我我愿愿意意为为你你 我愿意为你 我我愿愿意意为为你你 三被分放之逐二天生际命折去 只只要要能你留真住心你
能饱拿尝爱你与故我都回秋应味 我什什么么都都愿愿意意 什么都愿意 为为你你
作 业：
1、诵读课文。培养鉴赏文学作品从诵 读开始的习惯。
2、练笔：在你的人生经历中，应该有让 你特别喜欢特别流连的风景吧？有可能是 名山大川，有可能是故乡田园，甚至有可 能就是校园里那个小小的角落······写一篇 不少于800字的写景抒情的散文告诉我们吧！
我愿意为你 我愿意为你 我愿意为你 三分之二生命折去 只要能留住你 能饱尝你故都秋味 我什么都愿意 什么都愿意
为你
我愿意为你 我愿意为你 我愿意为你 被放逐天际 只要你真心 拿爱与我回应 什么都愿意 什么都愿意
为你
“秋天，这北国的秋天，若留得住的话， 我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三 分之一 郁达夫
故都的秋 郁达夫
故都的秋 郁达夫
探究的话题：
品味文中景，感悟心中情
探究的要求：
1、探究必须立足于诵读文本，从细 处揣摩语言，不能做架空的分析和主观 的猜测。
2、探究强调团队合作的精神，同学 之间碰撞思维的火花，取得探究成果。
3、探究成果由主持人展示，组内其他 成员负责补充。
小组合作探究，展示成果
破院秋景（3） 落蕊秋槐（4） 残声秋蝉（5） 凉话秋雨（6—10） 奇景秋枣（11）
小结
全全文文通通过过对对故都的秋的的描描写写，，勾勾 勒勒了了故故都都清、静、、悲、凉的秋的味秋，味赞，颂赞颂 了了故故都都秋秋色色特特有有的的美美。。在在文文字字背背后后站站 着着的的是是一一个个热爱故都秋色、有着忧郁、、 孤寂、苦闷心境的感情丰富细腻的的人人。。
综览全文，请思考： 关于“秋” ，在故都可写的东西很多，有漫
山遍野、热情奔放的香山红叶，有风光旖旎、游 人如织的颐和园……而作者偏偏 “在小院中低矮 的破屋内外，在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的 每一声残鸣中，在秋雨的每一个雨点中，在秋枣 的每一丝微黄里；也在那故都闲人充满了京腔的 互答声中”，来展示故都的秋味，为什么？从中 你能体会到文章怎样的抒情特点？
以情驭景，以景显情，情景交融