视频互动讲义四课次: 英语二第4次视频互动教学时间: 月日周三19:30-21:00主题: 第七、八单元重点回顾，语法讲解，实战演练主讲: 高伟老师同学们，大家好！经过前三次的洗礼，你们对英语二教材中的重点知识点的回顾应该有一种感觉：在学习完精讲课件、背过教材中的单词和词组后，应该通过我的讲义对教材有一个更为深层的认识，似乎考点到处密布，要求我们掌握的东西越来越多。
请大家冷静，不要烦躁----想通过英语二并非易事，但也绝非不可能。
我们只要有信心，有毅力，我想任何考试都不是不可战胜的。
解惑：turn down：关小，拒绝turn in：上缴，交出turn into：变成turn off/on：关掉/接通，打开turn out：制造，生产，结果是turn over：移交，翻过来turn to：变成，借助于turn up：出现，发生。
near与nearly：前者更多使用的是介词，表示“在附近，近”，后者更多为副词用法，表示“几乎，差不多”。
另外，关注一下nearby。
devise与device：前者是动词，表示“想出，设计出”，后者名词，表示“办法，装置”。
drop与fall：两个都是动词，前者表示“失手落下”，后者表示“跌到，落下”。
decline表示“婉拒”，refuse表示“拒绝”，口气更为强烈。
一、第七单元重点内容的回顾Text A1.find----finding(s)：注意词性转换。
2.★be concerned with/about(As far as I’m concerned)：注意词组的固定用法。
3.★attach importance(oneself)to：注意词组的固定用法。
4.generally speaking：注意固定用法。
5.★in terms of：注意与by means of区别。
6.★carry out：注意词组搭配，同时注意与carry有关的所有词组。
7.★desire----★desirable----desired：注意词性转换并注意虚拟语气的使用。
8. ★take to：注意词组搭配，有关与take搭配的词组。
9.enjoy----enjoyment：注意词性转换。
10.★in a (great)variety of：注意词组固定搭配。
11.★It is...belief that：注意belief(fact, suggestion, doubt…)后面从句的连接词that。
12.put to good use：注意词组搭配。
13. impart… to：注意词组搭配。
14. it can be argued that…：注意句型，翻译常考。
15.relevant to：注意词组搭配。
16.leader----leadership：注意词性的转换。
17. set… as objective：注意词组搭配。
18.the attainment of a balanced development of the person：注意中文翻译的准确性。
Text B1.★get through：注意有关get词组应记牢。
2.look ahead to：注意词组搭配。
3.★run out(of)：注意词组含义及搭配。
4.allocate for(to)：注意词组含义。
5.★adjust(to)----adjustment(to)：注意词性的转换。
6.real----really----(un)realistic----reality：注意词性的转换。
7.hang up：注意词组的含义。
8.★throw off：注意词组含义及搭配，同时与throw有关的词组应记牢。
9.★devote(oneself)…to=be dedicated to：注意词组含义。
10.flexible----inflexible：注意词意上的变换。
11.★★keep in mind：注意词组固定搭配。
12.attempt to：注意词组搭配及含义。
13.up to date：注意词组固定用法。
14.write----★written, speak----spoken：注意词性的转换。
15.kid oneself into doing：注意词组的固定用法。
16.stick with：注意词组搭配。
17.faith----faithful----faithfully：注意词组搭配。
第八单元重点内容的回顾Text A1.★★come across：注意词组含义，关注与come有关的所有词组。
2.suffer(ing)：经常搭配from，“遭受”。
3.disturb----disturbing：注意词性的转换。
4.★be due to：区别owing to, because of，注意词组含义。
5.regulate----regulation----regulatory：注意词性的转换。
6.specify----specification---- specifically：注意词性的转换。
7.★now that：注意词组含义，完型常考。
8.★★leave alone：注意词组含义及搭配，同时关注与leave有关的所有词组含义。
9.in step----out of step：注意词组含义的反差。
10.whereas：注意单词含义。
11.★similar(to)----★similarly----similarity：注意词性转换介词搭配。
12.in time----on time：注意词组含义的区别。
13.It takes(took)sb. time(3 hours/4days)to do：注意句型，翻译常考。
14.rhythm----rhythmical(ly)：注意词性转换。
15.It is (not)feasible to do：做…是(不)可取的(可实行的)。
注意句型。
16.★★rely on=depend on：注意词组含义及搭配。
17.delay：注意后面如用动词应用动名词形式。
18.wake----wakeful----wakefulness：注意词性转换。
Text B:1.practice----practical----practically：注意词性转换及含义变化，同时词根后用动名词形式。
2.at a time：注意词组含义。
3.★attend to：注意词组含义，同时关注与attend有关的词组搭配。
4.frequent(ly)----infrequent(ly)：注意词义的反差。
5.mix----mixture：注意词性转换。
6.center on doing：注意词组含义。
7.at large：注意词组含义。
8.in nature：注意介词搭配。
9.fall apart：注意词组含义，同时关注与fall有关的词组。
10.lively：注意词性及含义。
11.distract----distraction----distracting：注意词性转换。
12.conclude----(in/draw)conclusion：注意词性的转换。
13.★considerate----considerable(y)----consideration：关注词汇含义区别。
14.account for：注意词组含义。
15.★except(for/that)----exceptional(ly)----exception：注意词性和词意的转换。
16.be known to：注意词组含义，翻译常考。
二、令人头疼的语法点回顾1、将来完成时：表示将来某一时刻之前或某一行为发生之前所完成的动作，常与by the time等结构连用。
结构为will(shall)+have done。
试试：By next Monday, she here for three years.A. shall studyB. will have studiedC. has studiedD. has been studying说吧：看见什么了？选择B。
2、现在完成进行时：表示动作从过去某一时刻开始，一直延续到现在并可能继续下去。
结构为：have(has)been doing。
试试：Aren’t you tired? Y ou here all day.A. are workingB. have been workingC. have been workedD. are working说吧：“干了一整天了”，说明到现在为止还在…，选择B。
关于被动语态任何一种时态都有其自己的被动语态，但其结构是统一的，都是由be+及物动词的过去分词构成的。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
只要了解了基本句意，被动语态是很容易选择出来的。
1、The house with furniture (buy)for $50,000.解析：一般过去时的被动，填写was bought。
2、More and more trucks are seen between these two towns these days.A. runB. be runningC. to runD. being run解析：属于复合宾语的被动结构，选择C。
3、The project to build ten new schools in this region by the end of the next year.A. has been completedB. is being completedC. will have completedD. will have been completed解析：里面出现了by the end of next year说明将来时间，在未来时间之前完成的动作，应用将来完成时，但明显含有被动含义，选择D。
4、We had to take a detour because the road by some people.A. was repairingB. was repairedC. was being repairedD. repaired解析：说明过去那时路正在被修，过去进行时的被动语态，选择C。
三、关于word form的解题思路词型转换对于大家来说，应该是比较容易得到分数的。
关键在于：作为学员，是否具备了分析句子的能力？因为在句子中，某些横线出题的目的是为了补齐整句话在意思上的完整，而有些横线出题的目的则是考察大家是否懂得该词在句子当中的词性，比如be+?，？+of，of+?，介词后面使用动名词的情况，形容词与副词之间的转换情况，名词复数，反义词，名词动词化，动词名词化等等。