家庭.社会与法制八年级上册第四章家事虽小有法可依第一节爱的港湾四川省凉山州雷波县汶水中学教师陈永勤一、教学目标：1、知识目标：了解家庭成员之间的亲情以及各自应承担的家庭责任，学会处理家庭成员之间的关系，了解法律常识。
2、能力和方法：初步学习与自身相关的法律知识，学会用相关法律知识维护家庭成员的正当权益。
3、情感态度与价值观：通过对本课的学习，学会运用法律武器，形成正确的人生价值取向，培养正义感，学会独立自强。
二、教学重点及难点：1、重点：家庭生活中怎样做到尊重、民主、平等。
2、难点：亲情与法律如何取舍。
三、教学课时：1课时四、教学过程：（一）、导入新课：1、导语设计：人们都说“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”是父母对子女的拳拳深情。
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情，儿女怎样才能报答！父母“望子成龙”“望女成凤”的心愿，在当今社会，又有多少儿女能体会呢？我们农村的中学生，父母为了家庭的生计外出打工，留下你们和年迈的爷爷奶奶相依相伴，你们学会了坚强，学会了独立自主。
你们一定非常渴望父母的关爱吧！今天，让我们走进《爱的港湾》去寻找那一份久违的“爱”吧！2、播放背景音乐《爱的世界》。
(二)、新课教学：1、议一议：你认为理想的家庭是什么样的？请在你认为合适的括号里填写“是”或“不是”。
①压抑——和谐——吵闹——戒备（）②宽容——尊重——愉快——法则（）③责任——专横——欣赏——民主——关爱（）④理解——信任——惩罚（）⑤紧张——沟通——训斥——敌意（）⑥苛刻——平等——谅解（）学生讨论，交流2、指名学生把自己的选择与同学分享，并陈述这样选择的理由。
3、教师点评。
（可见，理想的家庭应该包括和谐、尊重、民主平等等内容。
同学们在家中的地位应该很高，有的家庭是父母说了算，有的家庭是孩子说了算，其实这些都是不平等的，如何才能做到平等呢？关键是尊重。
）一、平等对待，相互尊重1、小调查：你和父母能相互理解吗？⑴﹑爸爸妈妈对你的期望很高：学习成绩必须在班级名列前茅，英语每周必须补习两次，奥数的学习还要坚持……真够你紧张的吧？我（能∕不能）-------------理解。
他们这样做是因为-----------------------------------------。
⑵﹑妈妈有时在客人面前数落你的缺点和错误，让你好没面子。
父母---------------（理解∕不理解）我，是因为----------------------------------------------。
学生讨论、交流、分享。
2、指名学生把大家的意见加以归纳总结3、请学生自编自演自己生活中的父母与子女关系的小品。
4、教师点拨（说到面子，我们就会想起尊重，因为尊重是金。
）（一）、尊重是金情景一：在家庭重大问题上，比如大件物品的添置（如买电脑）、你业余科目的学习、升学志愿的填报等等，父母是否应该与你协商、讨论，征求并听取你的意见？A、不必与自己协商，由父母作决定就可以了。
B、应该征询你的意见。
你的选择是什么？为什么？--------------------------------------------------------------------------------- 情景二：由一位母亲哭诉说：“我很爱我的女儿，尽管工作那么忙，还是起早贪黑地为她做了很多事情，可她却认为这些都是应该的，一点也不领情。
一次，我生病了，早上她上学时明明看见了，可放学回到家，见我还躺在床上，就生气地把书包往床上一扔，冷冷地说：‘还不起来做饭，懒鬼！’当时我心都碎了，我辛辛苦苦把她抚养到十几岁，有什么意思？”这个女儿为什么会这样？----------------------------------------------------------------------------- 如果是你你会怎样做？----------------------------------------------------------------------------------1、引导学生学习情景一、情景二。
学生讨论、交流。
2、教师点拨。
（情景一，选择A，可见长期以来，你处在被动地位，没有得到尊重。
你要尽快想办法改变这种情况，否则，会对你的成长不利。
选择B，可见你有受尊重的意识，你的家庭成员之间是平等的是相互尊重的。
情景二，这个女儿为什么会这样？如果是你，你会怎么做？她的母亲长期包办一切，无视女儿的存在，没有尊重女儿的意愿，同时使女儿养成了自私、冷漠的性格。
可以说，这个母亲劳而无功，是不明智的。
）3、学生谈学习该情景后的感想，教师引导学生争取尊重，同时又要有健康的情感如学会尊重他人，有良知，责任心，正义感等。
4、学生齐读名言：尊重是一道栅栏，既保护着父母，也保护着子女，使父母不用忧愁，使子女不用悔恨。
--------佚名5、学生畅谈读名言的感受。
（尊重是相互的。
子女尊重父母，理解父母;父母也要尊重子女，保护子女的尊严。
）（二）、当家庭面对民主时1、因此，我们必须学会相互尊重，而尊重的前提就是民主。
民主并不是绝对的，。
太民主有时也会有麻烦，比如遇上买电脑，到底是该听谁的，竟会拿不定主意。
当少数服从多数时，你会怎么想，又该怎么办？------------------------------------------（学生讨论）2、小调查：这是为什么？虽然小军今年已经是八年级的学生了，但也时常因为下面这些原因与父母发生冲突，闹得双方很不愉快。
□父母买的东西不合自己的心意□与父母抢电视看□父母偷窥自己的日记和信件□与同学电话聊天□决定家庭大事时父母不准自己插嘴□不做家务□父母期望每次考试各科都取得有优异成绩3、突你遇到过类似的问题吗？你是怎么解决的？（学生在自己的课本上的“□”内勾画出自己遇到过的情况，并写出自己是怎样解决的。
）4、学生交流各自的情况，分享别人的方法。
5、教师点拨。
（三）、爸爸妈妈也平等1、教师引导：父母和子女之间应该平等，然而有的家庭中，父母之间存在着不平等，如父亲打骂母亲等现象，而你作为子女，有办法解决吗？如果没办法又该怎么办？请同学们阅读相关法律知识，学好用法律武器来保护自己的家庭吧！2、提问：如果遇到家庭暴力，你会用什么法来保护自己的家庭呢？（学生阅读，并回答）3、学生回答：《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》。
4、学生齐读“相关链接”，《中华人民共和国婚姻法》规定：夫妻在家庭中地位平等。
《中华人民共和国妇女权益保障法》规定：妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
实行男女平等是国家的基本国策。
国家采取必要措施，逐步完善保障妇女权益的各项制度，消除对妇女一切形式的歧视。
国家保护妇女依法享有的特殊权益。
禁止歧视、虐待、遗弃、残害妇女。
5、教师点拨：请同学们记住法律，如果你的父母有不平等现象，你知道怎么做吗？二、兄弟姐妹携手进步（一）、兄妹情深教师引导：家庭中不仅有父母，在我们农村，还有兄弟姐妹，兄妹之情正如《格林童话》里的故事--《野天鹅》。
（学生读故事）学生齐读名言：家庭的幸福在于我们彼此的热忱关怀。
――[苏联] 苏霍姆林斯基1、小调查：我的兄弟姐妹。
你有兄弟姐妹（包括堂兄弟姐妹和表兄弟姐妹）吗？你了解他们吗？你最欣赏的是谁？欣赏他的什么？2、同学之间相互交流、讨论。
3、提问：你经常用什么方式与他们交往？4、小测试：爸爸的同事送来一张星期天晚上“大气层”乐队演出的票，你和哥哥都很想去看，但票已售完，不可能再买到。
这时，你的选择是-----------，不选择其他几项是因为----------------------------------------------------------------------------A、让哥哥去，他更喜欢“大气层”乐队B、你去，因为你是弟弟，哥哥应该让着你C、两人都不去，把票送人D、再买一张其他票，如足球票、话剧票等，让两人都有可看的5、学生讨论，交流。
教师点评。
5、教师引导：兄弟姐妹也好，父母也好，都是与你有血缘关系的朋友，当他们出现错误甚至有违法行为时，你要随时予以批评和指正。
三、当亲人犯错时（一）、妈妈违法吗？王昊与妈妈搭乘一辆出租车外出。
上车后，王昊和妈妈发现后座上有一个钱包。
妈妈打开一看，里面有一沓崭新的百元钞票，便顺手把钱装进了自己的手提包。
等王昊与妈妈下车后，司机发现后座上有一个钱包，拉锁已经被拉开，仔细一看，里面只有几张发票，没有钱。
司机怀疑钱是被刚才作者后座的乘客拿走了，于是，到派出所报了案。
派出所根据有关线索找到了王昊的妈妈，王昊的妈妈也交代了全部事实。
可是，王昊怎么也想不通：我们不偷不抢，只是坐车捡的，怎么就犯了法呢？1、你觉得王昊的妈妈的行为违法吗？为什么？（学生讨论）王昊的妈妈违法吗？结合《中华人民共和国物权法》加以说明。
（《中华人民共和国物权法》规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。
拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安局等有关部门。
”王昊的妈妈将拾得物据为己有，使他人受损而自己获利，应负返还不当得利的民事责任。
如果王昊妈妈将钱据为己有，数额较大，且拒不退还，则其行为就已构成犯罪，应承担相应的刑事责任。
）2、小调查：假如遇到了下列情形，你会选择哪一种做法？请说出这样做的原因。
⑴、一天，你看见路边有人在叫卖你非常想看的电影《哈利﹒波特》的光盘，很多人都围着准备购买。
当你挤进去准备买一张时，发现是盗版光盘，可卖光盘的人是你表哥，你会怎么做？A、让他不要卖了告诉他这是违法行为B、不管表哥，随他去C、买一张后赶快离开，因为他犯法跟我没关系我的选择是------------，我这样选择的原因是--------------------------------------------------------------------------⑵吴巍、妈妈和二舅一家出去郊游，回来时天色已晚。
为了赶快回家，二舅把车开的很快。
拐弯时，二舅为了躲避迎面而来的车辆，撞到了一个行人。
这时，如果你是吴巍，会怎么做？A、劝二舅趁天黑没有人看到，赶快离开B、要去妈妈和二舅立即带伤者去医院，并拨打122电话报警，等候交警刘处理C、那是二舅的事，与自己无关，另想办法回家我的选择是----------------------我这样选择的原因是-------------------------------------------------------------- 学生阅读相关链接：《中华人民共和国道路交通安全法》规定：在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告值勤的交警或者公安机关交通管理部门。