实验报告评语
1、书写认真，干净。

实验步骤清晰
2、书写整齐，实验数据真实，明确
3、书写杂乱，
4、实验目的明确，经过数据分析等到的结果很好
5、实验过程有些乱，但总体还好
6、实验设计合理，数据正确
7、通过这份实验报告，可以看出你能很好的完成实验
8、看了这份实验报告，可以看出你对知识的掌握很好
9、通过实验报告，可以看出你严谨的实验态度
学校班级
组别姓名
实验题目:氧气的实验室制取及其化学性质
实验用品:铁架台、大试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、水槽、毛玻璃片、药匙、酒精灯、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清的石灰水、脱脂棉、水、细木条、剩余药品的回收容器。

实验过程:按照实验内容和步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

1
2
学校班级
组别姓名
实验题目:燃烧的条件
实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃棒、玻璃片、火柴、纸盒、小木条、水、坩埚钳、剩余药品的回收容器。

实验过程:按照实验内容和步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

3
4
学校班级
组别姓名
实验题目:质量守恒定律
实验用品:托盘天平、砝码、烧杯、镊子、CuSO4溶液、铁钉、砂纸、剩余药品的回收容器。

实验过程:按照实验内容和步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

石家庄铁道大学
实验报告
课程名称:管理信息系统任课教师: 陈艳春实验日期: 班级: 姓名:学号: 第 1 页共 4 页
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1、书写认真，干净。

实验步骤清晰
2、书写整齐，实验数据真实，明确
3、书写杂乱，
4、实验目的明确，经过数据分析等到的结果很好
5、实验过程有些乱，但总体还好
6、实验设计合理，数据正确
7、通过这份实验报告，可以看出你能很好的完成实验
8、看了这份实验报告，可以看出你对知识的掌握很好
9、通过实验报告，可以看出你严谨的实验态度篇二:01实验报告模板石家
庄铁道大学
实验报告课程名称:管理信息系统任课教师: 陈艳春实验日期: 班级: 姓名:学号: 第 1 页共 4 页第 2 页共 4 页第 3 页共 4 页第 4 页共
4 页篇三:实验报告模板石家庄铁道大学
实验报告课程名称: 计量经济学任课教师: 贾文学实验日期:
班级: 经1303姓名:张利娟学
号: 20161312
第 1 页共 8 页第 2 页共 8 页第 3 页共 8 页第 5 页共 8 页篇四:实验报告及评价表学校班级组别姓名实验
题目:氧气的实验室制取及其化学性质实验用品:铁架台、大试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、水槽、毛玻璃片、
药匙、酒精灯、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清的石灰水、脱脂棉、水、细木条、剩余药品的回收容器。

实验过程:按照实验内容和步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

12学校班级组别姓名实验题目:燃烧的条件实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃棒、玻璃片、火柴、纸盒、小木条、水、坩埚钳、剩余药品的回收容器。

实验过程:按照实验内容和步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

3
4学校班级组别姓名实验题目:质量守恒定律实验用品:托盘天平、砝码、
烧杯、镊子、cuso4溶液、铁钉、砂纸、剩余药品的回收
容器。

实验过程:按照实验内容和
步骤完成实验，并将表格中空格部分补充完整。

篇五:实验成绩及实验报告成绩评价标准计算机网络实验成绩及实验报告成绩评价标准
1. 计算机网络实验共8学时占该课程总评成绩20分。

2. 按大纲要求实验项目有4个
3. 计算机网络实验成绩评价标准
1) 实验成绩由实验操作成绩和实验报告成绩综合评定。

2) 不做实验或不交实验报告实验成绩评定为0分。

实验2次
不做实验或
不交实验报告实验成绩评定在60分以下。

3) 实验成绩综合评定标准
4. 计算机网络实验报告成绩评价标准
1) 本实验共有4份实验报告，每份实验报告的成绩占实验报告综评成绩的20%。