ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ２００６．３ＭｙＴｅａｃｈｉｎｇＰｒａｃｔｉｃｅ湖北师范学院外语系杨绵Ｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｉｓｔｈｅｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｃｏｕｒｓｅｂｅｆｏｒｅｗｏｒｋｉｎｇ１．Ａｓａｓｔｕｄｅｎｔｉｓｇｏｉｎｇｔｏｇｒａｄｕａｔｅ，ｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｍｙｌｉｆｅ．２Ｉｔｉｓｌｉｋｅａｓｏｎｇｆｕｌｌｏｆｓｏｒｒｏｗａｎｄｊｏｙ，ｓｔｉｌｌｂｅｒｅｓｔｅｄｉｎｍｙｍｉｎｄａｎｄｎｅｖｅｒｍｏｖｅａｗａｙ．３ＴｈｅｆｉｒｓｔｄａｙＩｃａｍｅｔｏｔｈｅｓｃｈｏｏｌｔｏｇｅｔｉｎｔｏｕｃｈｗｉｔｈｔｈｅｈｅａｄｍａｓｔｅｒａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄｂｙｍｙｍｏｔｈｅｒ．Ｔｈｅｈｅａｄｍａｓｔｅｒｗａｓａｍｉｄｄｌｅ－ａｇｅｄｍａｎｉｎｍｅｄｉｕｍｓｉｚｅ，４ｈｅｗａｓｆａｔ，ｈｉｓｓｔｏｍａｃｈｌｏｏｋｅｄｌｉｋｅａｂａｌｌｏｏｎ．Ａｔｔｈｅｖｅｒｙｓｉｇｈｔｏｆｈｉｍ，Ｉｆｅｌｔｖｅｒｙｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄａｎｄｄｉｓ－ｐｌｅａｓｅｄ．Ｉｗａｓａｆｒａｉｄｈｅｈａｄｓｏｍｅｐｒｅｊｕｄｉｃｅａｇａｉｎｓｔｍｅ．Ｉｍａｄｅａｂｒｉｅｆｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏｈｉｍ．ＮｏｔｕｎｔｉｌＩｈａｄｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｓｐｅｅｃｈ，ｈｅｔｏｌｄｍｅｔｏｇｏｂａｃｋｈｏｍｅａｎｄｈｅｗｏｕｌｄｇｉｖｅｍｅｗｈａｔＩｗａｎｔａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ．５Ｏｎｈｅａｒｉｎｇｔｈａｔ，ｍｙｆａｃｅｔｕｒｎｅｄｒｅｄ，Ｉｄｉｄｎｏｔｗａｎｔｔｏｓａｙａｗｏｒｄａｎｙｍｏｒｅ．Ｔｈｅｃｏｌｄａｉｒｃｒａｐｐｅｄｏｖｅｒｍｙｂｏｄｙｆｒｏｍｈａｉｒｔｏｔｏｅ．６Ｉｊｕｓｔｓｔｏｏｄｔｈｅｒｅｌｉｋｅａｃｕｄｇｅｌ．７Ｍｙｅａｒｓｃｏｕｌｄｎｏｔｈｅａｒａｎｙｔｈｉｎｇ，ｍｙｅｙｅｓｃｏｕｌｄｓｅｅｎｏｔｈｉｎｇａｎｄｍｙｌｅｇｓｃｏｕｌｄｍｏｖｅｎｏｗｈｅｒｅ．Ｉｗａｓｉｎｆｕｌｌｔｅａｒｓ．８Ａｂｏｕｔ２０ｍｉｎｕｔｅｓｌａｔｅｒ，ｍｙｍｏｔｈｅｒｔｏｌｄｍｅｔｏｆｏｌｌｏｗｈｉｍ．Ｈｅｗａｓｕｎｗｉｌｌｉｎｇｔｏａｇｒｅｅｔｏｍｙｍｏｔｈｅｒ’ｓｒｅｑｕｅｓｔ．Ｔｈｅｎ，Ｉｍｅｔｗｉｔｈｍｙｔｕｔｏｒ—ＭｉｓｓＣａｉ，ａｖｅｒｙｋｉｎｄｔｅａｃｈｅｒｗｉｔｈｒｉｃｈｔｅａｃｈｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｆｒｏｍｔｈｅｖｉｌｌａｇｅｓａｒｏｕｎｄｔｈｅｓｃｈｏｏｌ．Ｔｈｅａｖｅｒａｇｅａｇｅｏｆｔｈｅｍ９ｗａｓａｂｏｕｔ１２．ＭｉｓｓＣａｉｌｅｄｍｅｉｎｔｏｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ．Ｉｓａｗ，ａｌｌｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅｆｕｌｌｏｆｃｕｒｉｏｓｉｔｙ．１０Ｔｈｅｙｇａｚｅｄａｔｍｅ，ｆｒｏｍｔｈｅｈｅａｄｔｏｔｈｅｆｏｏｔ．Ｔｈｅｂａｄｍｏｏｄｐｒｅｖｅｎｔｅｄｍｅｆｒｏｍｍａｋｉｎｇｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏｔｈｅｍ．１１Ｉｗａｌｋｅｄｄｏｗｎｔｈｅａｉｓｌｅ，ｔｈｅｎＩｓａｔｏｎａｃｈａｉｒａｔｔｈｅｂａｃｋｏｆｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ．ＭｉｓｓＣａｉｃｏｎｔｉｎｕｅｄｔｈｅｌｅｓｓｏｎ，ｂｕｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｕｒｎｅｄａｒｏｕｎｄａｎｄｌｏｏｋｅｄａｔｍｅｆｒｏｍｔｉｍｅｔｏｔｉｍｅ．Ａｓｔｉｍｅｗｅｎｔｂｙ，ｔｈｅｙｇｏｔｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈｍｅ．１２Ｔｈｅｙｂｅｇａｎｔｏａｓｋｍｅｓｏｍｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓ：ｓｕｃｈａｓ“Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｆｒｏｍ？”“Ｗｈｙｄｏｙｏｕｃｏｍｅｈｅｒｅ？”１３“Ｃａｎｙｏｕｓｉｎｇａｓｏｎｇｆｏｒｍｅ？”．．．ａｎｄｓｏｏｎ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｖｅｒｙｉｎｎｏｃｅｎｔ，ＩｆｏｕｎｄＩｗａｓｖｅｒｙｈａｐｐｙｗｈｅｎＩｓｔａｙｅｄｗｉｔｈｔｈｅｍ．Ｓｏｍｅｂｏｙｓｗｅｒｅｖｅｒｙｎａｕｇｈｔｙ，ｔｈｅｙｌｉｋｅｄｔｏｃｈａｔｉｎｃｌａｓｓ．Ｉｗａｓｖｅｒｙａｎｇｒｙａｎｄａｓｋｅｄｔｈｅｍｔｏｓｔａｎｄｉｎｔｈｅｆｒｏｎｔｓｔａｇｅ．Ｔｈｅｙｓｔｏｏｄｔｈｅｒｅａｎｄｋｅｐｔｔｈｅｉｒｅｙｅｓｓｔａｒｉｎｇａｔｔｈｅｆｌｏｏｒ，ａｓｉｆｔｈｅｒｅｗａｓａｌａｒｇｅｓｕｍｏｆｍｏｎｅｙｔｈｅｒｅ．Ｗｈｅｎｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｍｅａｃｒｏｓｓｍｅｏｎｍｙｗａｙｈｏｍｅ，ｔｈｅｙａｌｗａｙｓｓａｉｄｈｅｌｌｏｔｏｍｅ．Ｉｗａｓｐｒｏｕｄｏｆｂｅｉｎｇａｔｅａｃｈｅｒａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．Ｎｏｗ，Ｉｃｏｍｅｂａｃｋｔｏｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａｓｔｕｄｅｎｔ，Ｉｓｅｅｍｙｔｅａｃｈｅｒｓａｇａｉｎ．Ｉｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｂｅｉｎｇａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒｍｕｓｔｂｅｆｕｌｌｏｆｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｌｏｖｅ．１４ＩａｍｗｉｌｌｉｎｇｔｏｄｅｖｏｔｅｍｙｌｉｆｅｔｏｔｈｉｓｃａｒｅｅｒｓｏＩｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ：ｔｏｂｅａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒｉｎｔｈｅｎｏｔｆａｒｆｕｔｕｒｅ．１５５４２００６．３ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＳｉｍｏｎ’ｓＣｏｍｍｅｎｔｓ：Ｓｉｍｏｎ’ｓＲｅｖｉｓｅｄＣｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ：ＭｙＴｅａｃｈｉｎｇＰｒａｃｔｉｃｅＴｈｉｓｉｓａｎｉｃｅｐｉｅｃｅｏｆｗｒｉｔｉｎｇｗｈｉｃｈｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔ’ｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗｅｌｌ．Ｉｔｉｓｗｅｌｌｓｔｒｕｃ－ｔｕｒｅｄａｎｄｃｌｅａｒ．Ｔｈｅｏｎｌｙｒｅａｌｐｒｏｂｌｅｍｓｗｉｔｈｉｔａｒｅｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｆｏｕｒｔｙｐｅｓｏｆｍｉｎｏｒｅｒｒｏｒｓ．Ｔｈｅｆｉｒｓｔｔｙｐｅｏｆｍｉｎｏｒｅｒｒｏｒｉｓｔｈａｔｏｆｍｉｓｓｉｎｇｗｏｒｄｓｏｒｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙａｄｄｉｔｉｏｎａｌｗｏｒｄｓ．（１）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘．．．ｂｅｆｏｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｗｏｒｋ’．（２）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘Ａｓａｓｔｕｄｅｎｔｗｈｏｉｓｇｏｉｎｇｔｏｇｒａｄｕａｔｅ’ａｎｄ（１１）‘Ｔｈｅｂａｄｍｏｏｄｐｒｅｖｅｎｔｅｄｍｅｆｒｏｍｍａｋｉｎｇａｎｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏｔｈｅｍ’．Ｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙａｄｄｉｔｉｏｎａｌｗｏｒｄｓｏｒｇｒａｍｍａｒｃａｎｂｅｓｅｅｎｉｎ（１０）‘Ｉｓａｗ，ａｌｌｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅｆｕｌｌｏｆｃｕｒｉｏｓｉｔｙ’，ｗｈｅｒｅｔｈｅｃｏｍｍａａｆｔｅｒ“ｓａｗ”ｉｓｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙａｎｄ（１４）‘Ｉｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｂｅｉｎｇａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒｍｕｓｔｂｅ．．．’，ｗｈｅｒｅｗｅｓｈｏｕｌｄｃｒｏｓｓｏｕｔｔｈｅｗｏｒｄ‘ｂｅｉｎｇ’．Ｔｈｅｓｅｃｏｎｄｔｙｐｅｏｆｅｒｒｏｒｉｓｕｎｎａｔｕｒａｌｗｏｒｄｏｒｄｅｒ．（４）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘Ｔｈｅｈｅａｄｍａｓｔｅｒｗａｓａｍｅｄｉｕｍ－ｓｉｚｅｄｍｉｄｄｌｅ－ａｇｅｄｍａｎ’．（９）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘Ｔｈｅｉｒａｖｅｒａｇｅａｇｅｗａｓａｂｏｕｔ１２’．Ｔｈｉｓｉｓａｃｏｍｍｏｎｍｉｓｔａｋｅｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｍａｋｅａｎｄｓｈｏｕｌｄｂｅｎｏｔｅｄａｎｄａｖｏｉｄｅｄ．ＴｈｅｔｈｉｒｄｔｙｐｅｏｆｅｒｒｏｒｉｓｕｎｎａｔｕｒａｌＥｎｇｌｉｓｈ．（６）‘Ｔｈｅｃｏｌｄａｉｒｃｒａｐｐｅｄｏｖｅｒｍｙｂｏｄｙ’．Ｃｒａｐｐｅｄ？Ｃｒａｐｉｓａｖｅｒｂｏｒｎｏｕｎｍｅａｎｉｎｇｔｏｄｅｆｅｃａｔｅ（排便）ｏｒｄｅｆｅｃａｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓａｓｗｅａｒｗｏｒｄａｎｄｓｈｏｕｌｄｎｏｔｂｅｕｓｅｄ．Ｐｅｒｈａｐｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｍｅａｎｔ‘ｃｒｅｐｔ’ｏｒ‘ｓｗｅｐｔ’．Ｐｌｅａｓｅｂｅｓｕｒｅｔｏｃｈｅｃｋｙｏｕｒｓｐｅｌｌｉｎｇ！（７）‘Ｉｊｕｓｔｓｔｏｏｄｔｈｅｒｅｌｉｋｅａｃｕｄｇｅｌ’．Ａｃｕｄｇｅｌｉｓａｂｌｕｎｔｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｕｓｅｄｆｏｒｂｅａｔｉｎｇｐｅｏｐｌｅ，ｍａｉｎｌｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅＭｉｄｄｌｅＡｇｅｓ．Ｉｄｏｎ’ｔｋｎｏｗｗｈｅｒｅｔｈｉｓｓｔｕｄｅｎｔｇｏｔｔｈｉｓｐｈｒａｓｅｂｕｔｉｔｉｓｒａｔｈｅｒｓｔｒａｎｇｅ．Ａｂｅｔｔｅｒｗｏｒｄｗｏｕｌｄｂｅ‘ｓｔａｔｕｅ’ｏｒ‘ｓｔｏｎｅ’．Ｗｉｔｈ（８）ｉｔｗｏｕｌｄｂｅｂｅｔｔｅｒｔｏｓａｙ‘Ｉｗａｓｉｎｆｌｏｏｄｓｏｆｔｅａｒｓ．’（１２）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘．．．ｔｈｅｙｂｅｃａｍｅｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈｍｅ’．Ｔｈｅｆｏｕｒｔｈｔｙｐｅｏｆｅｒｒｏｒｉｓｇｒａｍｍａｔｉｃａｌｅｒｒｏｒｓ．（３）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘Ｉｔｉｓｌｉｋｅａｓｏｎｇｆｕｌｌｏｆｓｏｒｒｏｗａｎｄｊｏｙ，ｓｔｉｌｌｒｅｓｔｉｎｇｉｎｍｙｍｉｎｄａｎｄｎｅｖｅｒｍｏｖｉｎｇａｗａｙ’．（５）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘ｂｅｆｏｒｅＩｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｓｐｅｅｃｈ，ｈｅｔｏｌｄｍｅｔｏｇｏｂａｃｋｈｏｍｅ．．．’Ｔｈｅｒｅａｒｅａｌｓｏｓｏｍｅｅｒｒｏｒｓｏｆｔｅｎｓｅ．（３）ｓｈｏｕｌｄｂｅ‘Ｗｈｙｈａｖｅｙｏｕｃｏｍｅｈｅｒｅ？’ａｎｄ（１５）‘．．．ｓｏＩｈａｖｅｍａｄｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ．．．’ＡｓＩｈａｖｅｓａｉｄｂｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｅｓｓａｙｉｓ，ａｐａｒｔｆｒｏｍｔｈｅａｂｏｖｅｅｒｒｏｒｓ，ｂａｓｉｃａｌｌｙｓｏｕｎｄ．Ｉｎｍｙｒｅ－ｗｒｉｔｉｎｇｏｆｔｈｅｅｓｓａｙ，Ｉａｄｊｕｓｔｅｄｓｏｍｅｏｆｔｈｅｓｅｎｔｅｎｃｅｓａｎｄｐｈｒａｓｉｎｇｔｏｍａｋｅｔｈｅｍｍｏｒｅｎａｔｕｒａｌ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｏｆ－ｔｅｎｕｓｅｓｓｈｏｒｔｓｅｎｔｅｎｃｅｓｉｎａｒｏｗｗｈｉｃｈｇｉｖｅｓｔｈｅｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｏｆｅｍｐｈａｓｉｓ．ＡｔｐｏｉｎｔｓｗｈｅｒｅＩｆｅｅｌｔｈｉｓｉｓｉｎａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅＩｈａｖｅａｌｓｏｍａｄｅｓｏｍｅｃｈａｎｇｅｓ．Ｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｉｓｔｈｅｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｃｏｕｒｓｅｂｅｆｏｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｗｏｒｋ．Ａｓａｓｔｕｄｅｎｔｗｈｏｉｓｇｏｉｎｇｔｏｇｒａｄｕａｔｅ，ｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｍｙｌｉｆｅ．Ｉｔｉｓｌｉｋｅａｓｏｎｇｆｕｌｌｏｆｓｏｒｒｏｗａｎｄｊｏｙ，ｓｔｉｌｌｒｅｓｔｉｎｇｉｎｍｙｍｉｎｄａｎｄｎｅｖｅｒｍｏｖｉｎｇａｗａｙ．ＯｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙＩｗｅｎｔｔｏｔｈｅｓｃｈｏｏｌｔｏｓｅｅｔｈｅｈｅａｄｍａｓｔｅｒ，ａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄｂｙｍｙｍｏｔｈｅｒ．Ｔｈｅｈｅａｄｍａｓｔｅｒｗａｓａｍｅｄｉｕｍ－ｓｉｚｅｄｍｉｄｄｌｅ－ａｇｅｄｍａｎ．Ｈｅｗａｓｆａｔａｎｄｈｉｓｓｔｏｍａｃｈｌｏｏｋｅｄｌｉｋｅａｂａｌｌｏｏｎ．５５ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ２００６．３①ａｎｎｏｕｎｃｅｒ：（电台、电视台的）广播员，播音员，节目主持人；②ｈｏｓｔ：电视等的节目主持人；③ｃｏｍｐｅｒｅ：（尤英）节目主持人；④ａｎｃｈｏｒ：又作ａｎｃｈｏｒｐｅｒｓｏｎ，ａｎｃｈｏｒｍａｎ，ａｎｃｈｏｒｗｏｍａｎ（尤美）广播、电视新闻节目的主持人。