xx职业技术学院教学督导工作条例
第一章总则
第一条教学督导工作是学校教学质量保障体系的重要组成部分,是提高教育教学质量的有效手段。

为充分发挥督导工作在教学质量保障中的重要作用，使教学督导工作制度化、规范化，特制定本条例。

第二条教学督导的作用
1. 督查指导对学校的教学工作进行监督、检查、评估和指导，保证有关教学管理规章制度的有效执行。

2. 桥梁沟通及时反馈教学工作信息，便于学校领导与教学行政职能部门及时了解教学情况。

3. 咨询参谋对教学安排、教学改革、教学质量管理等提出建设性的意见和建议，做好参谋工作。

4. 考核评价为学校领导对二级学院（部）及教师进行教学质量考核提供参考。

第三条教学督导的工作方针是“实事求是、客观公正”。

教学督导工作要做到“行动有依据，实施有记录，效果有证据，意见有质量”。

第四条教学督导的工作态度是“善意、严格、科学、创新”，不断探索高等职业教育的教学规律和特点，提高督导工作水平。

第二章组织与聘任
第五条学校设立教学督导办公室（非编常设机构），办公室设在质量管理处。

第六条实行学校和二级学院（部）两级督导制，分别成立
校级和院（部）级教学督导组，各督导组设组长一名。

校级督导组对全校教学质量进行监控督导，院（部）级督导组对本院（部）教学质量进行监控督导。

第七条校级督导组成员由督导办公室专职督导员和兼职督导员构成，专职督导员5~7人，兼职督导员10~15人；每个二级学院（部）督导员4~5人。

第八条教学督导员实行聘任制，聘期1年，符合条件者可连续聘任。

督导办公室专职督导员拟从本校及本科院校退休教学专家或在职教学专家中选聘，校级兼职督导员特聘校级领导和相关行政职能部门负责人、教学专家担任，校级督导员由质量管理处推荐，经分管教学副校长审核，报校长批准并聘任；院（部）级督导员从符合条件的二级学院（部）负责人、教研室主任及骨干教师中选聘，由二级学院（部）院长（主任）推荐，经分管教学副校长审核，报校长批准并聘任。

第三章聘任条件
第九条督导员任职条件
1．热爱党的教育事业和督导工作，为人师表，思想作风好，公正性、原则性强，对工作认真负责，恪尽职守。

2．熟悉国家有关法律法规、方针政策，熟悉高职教育教学规律，掌握先进的教育理念，具有较高的政策理论水平，熟悉学校关于教学的规章制度。

3. 长期从事教学、教学管理或实践工作，具有较高的学术造诣和教学水平，教学及管理经验丰富。

4. 具有副高及以上专业技术职称，身体健康，能胜任督导
工作。

第四章职责和权利
第十条教学督导员应根据教育法、高等教育法、职业教育法和教师法等法律法规和高职教育教学规律，对学校的人才培养模式改革和人才培养方案提出咨询意见，对各类教学文件草案提出修改意见。

第十一条教学督导员要根据督导工作计划的安排，采取随机听课或抽查的方式，深入课堂和实验、实训室听课，全面了解课堂和实验、实训室的教学和使用情况，设施完好情况，检查教师教学进度、备课、讲授、指导、作业的布置和批改，以及学生出勤情况、学习状态等。

每次听课要提出评价意见，并及时反馈指导，肯定成绩、总结经验、指出不足。

第十二条教学督导员可会同相关教学部门进行教学值班检查，定期开展期初、期中、期末教学检查及各类专项教学检查等。

第十三条教学督导员可通过各种方式了解教师教学情况及学生的学习情况，了解其它各教学环节中所存在的问题，提出改进措施和方案。

第十四条教学督导员听课后应对任课教师的教学情况进行客观评价和正确指导，并填写《xx职业技术学院督导听课评价表》（见附件）交质量管理处统计、存档，作为教学过程管理、教学量化考核、年终考核及先进教师的评选、教师职称评定的参考依据。

为使评价更加全面、客观、公正，原则上要求两位以上督导同时听课，分别独立进行评价。

第十五条督导办公室专职督导每周听课原则上不少于6~10学时（每周听课10学时以上记为超额工作量），兼职督导中校级领导每学期听课不少于8学时，各院（部）督导每2周听课不少于1次，每次不少于1学时。

尽量做到听课全覆盖，重点听外聘教师、新入职教师、开设新课教师和新开设课程教师的授课，必要时可采取跟踪听课指导的方式，帮助老师尽快提高教学水平。

对听课中发现的突出问题，应及时向分管教学副校长汇报，并向有关部门通报。

第十六条教学督导员可以列席学校有关教学方面的会议，院（部）教学活动的各个环节都须向督导开放，支持和配合督导正常开展工作。

督导有权查阅与督导工作有关的文件、资料，开展巡视、听课、专项检查与调研，督导听课可事先不通知授课教师和有关人员。

第十七条教学督导员应对督导过程中发现的问题进行提示和反馈，可提出改进意见和建议。

相关二级学院（部）应对督导提出问题进行核实，采取相应的改进措施并及时反馈落实情况。

当事人如对意见有异议，可提出复核申请，由质量管理处代收并组织复核。

第十八条教学督导员可建议学校对责任心强、教学效果好的教师给予通报表扬；对责任心不强、敷衍塞责的教师进行批评并要求限期改正。

第十九条教学督导办公室定期召开督导情况反馈会，并发布督导简报；每学期至少召开一次全体督导工作会议，汇总分析督导情况。

各级督导每学期初应制订督导工作计划，安排督导工
作，学期末应对督导工作情况进行全面总结，并撰写总结报告，报质量管理处。

第五章附则
第二十条根据督导员完成督导工作的情况，学校给予相应的工作报酬，标准按照学校相关规定执行。

第二十一条本条例由质量管理处负责解释并组织实施。

第二十二条本条例自公布之日起执行，原《xx职业技术学院教学督导员工作条例（修订）》同时废止。

附件：
xx职业技术学院教学督导听课评价表
2.听课后可及时与老师进行交流、沟通，反馈听课情况。