初试、复试（各地情况不同，可能出现的环节）：
1)现场填写他们准备好的简历，要贴一寸照
2)人格测试的题目
3)笔试：一套中考题，有可能会考高考题
4)自我介绍：【突出自己相关经验】几人一共3分钟；一个人3分钟，可以是才艺
展示，让大家记住你
成功案例：最后我选择给大家讲个数学题的方式展开了我的自我展示。

?
上去之后，我没说话，先拿粉笔在黑板上写下如下几行字：
李威杰
Will.Lee
北航计算机学院
Techie
问候一下之后，开口说我叫李威杰，英文名是Will.Lee,并解释Will的意思是希望、意愿的意思，内容丰富又好记。

然后解释了一下Techie是技术狂热者的意思，我
告诉他们我喜欢编程，是个极客。

然后就接着说，下面我给大家讲一个初中时代非常经典的一个数学题，我讲完之后我会把我的中文名和英文名字擦掉，然后找一个人来给我补上。

接着我就把0.9的循环等于1这个证明过程讲解了一下。

然后擦掉自己的中英文名字，然后说，请第一排的这位美女帮我填写一下我的名字吧。

她写完之后，我说完全正确，谢谢你，如果你愿意的话，面试结束后我请你去北航吃
饭。

然后我的自我展示就结束了，我相信应该有一大部分人记住我是谁了。

失败案例：第一个上去的是个男生，简单地做了个自我介绍，讲了个笑话，我估计没人听的进去，因为几乎没人笑，冷场了。

5)无领导小组面试：给一个题目，分甲方乙方进行辩论，最后一个同学总结陈词；
无主题一分钟自由讨论
辩论题目示例：“选择我爱的人还是爱我的人”，能力和机遇哪个更重要，荒岛
上几个都很有用的人救哪个
成功案例：我方辩题是“能力比机遇更重要”，反方自然就是“机遇比能力更重
要”，给十五分钟准备时间，然后正反方每个人都要有两分钟的时间进行立论陈述观点。

其他人就不说了，我说一下我立论切入点：
1.当代社会，随着网络和制度的完善，机遇对每个人来说会变得越来越透明和平
等，所以对我们来说有能力抓住机遇并利用机遇才是最关键的。

2.能力和机遇的关系犹如锦缎和鲜花，皮和毛的关系。

鲜花是锦缎的陪衬，皮之不
存毛将安附焉。

3.如果有能力，有机遇要上，没有机遇，创造机遇也要上。

创造机遇抓住机遇的能
力也是能力的一种。

对每一个论点，我都给了一堆论据。

立论陈述结束之后，就是自由攻辩环节，大概进行了15分钟。

这个环节结束之后，招聘老师让我们写三个号（每个人胸前挂着一个牌号），第一个是你认为对方表现最出色的是谁，第二个是你认为己方表现最出色的是睡，第三个是你认为己方表现最差的是谁。

写完之后，要淘汰一部分人进入下一轮面试。

从我的面试经历来看，学而思最看重的是一个人的表达能力和随机应变能力。

失败案例：没插上嘴
6)试讲：3/5/10分钟。

【自选一道题，试讲，记住：要有气场，老师的气场！主要
看激情，互动和表达能力。

讲课注意声音要大，要有互动，关注到同学。

思路清
晰，把题讲明白，声音洪亮，时间到位，表情到位，互动到位，最好是大家听了更想听，初面比较容易进。

讲时不要太死板，幽默点最好，总之，一定要放松。

】
建议：
1、最好找你熟悉的，而且讲出彩的是比较好的，例如讲的很有趣，或者是解法很
多，或者是拓展很多。

拓充一些相似但是又有区别的题目。

也可以去中考网或者是eduu论坛查找相应讯息。

2、讲个知识点，比单讲题目讨巧。

切忌就题讲题。

他们网站上有不少讲解的东西，可以照着学。

3、别弄太枯燥，至少可以把题干编有趣点儿
4、要注意的是讲解方法简单易懂，要考虑到对象是小学生，培训机构很注重这点
的。

5、板书事先设计一下，至少别临时找缝儿写。

大体上有个按顺序写下来的感觉就
好。

6、注意台风，别背对黑板讲课，多看学生，多笑着点儿。

7、服装别过于随意，别上拖鞋……女生的话耳环首饰不要太夸张。

成功案例：用出国讲函数就挺玩的，时间把握比较到位。

失败案例：看得出来，大多数都准备的不充分，说好的三分钟呢抄题就用了五分
钟，满满一黑板啊，题还没读完时间就到了，人事老师赶紧叫停。

还有同学紧张的说不出来话，有的同学声音太小，有的同学一直盯着黑板，根本不搭理我们，有的讲着讲着自己都晕了........
7)面谈：【考察在学而思工作的诚意，是否愿意长期干】问题举例：爸妈是做什么的
不从事本专业爸妈的看法为什么离开上一家公司你怎样看待学而思为什么选择学而思为什么要做教师是否有在此长期发展的计划教师应有哪些特质当好老师需要什么么样的素质你的五年规划是什么面试官个别的会问你一个比较基础的你所报科目的知识。

可能涉及日常生活性格。

你去年准备考研了吗对培训机构的理解、对教师岗位的理解最令你难忘的一件事大学里介绍下你的学校你对于你的正常表现有什么总结你是否还记得你周围的人的名字压力大怎么处理遇到不听话孩子怎么办有没有对象你认为你的优势在哪里
注意：一面和二面都是讲一道题，一次是个学科负责人听，一次是给校长听，有时候互动起来底下的老师不一定会很配合，所以应变能力要强，而且不要紧张，自信一点就好了
失败案例：“他对我的求职意愿不满意，认为我就是随便来看看的，说你原来的工作那么好，为什么要来这里这个工作不像你想象的那么轻松。

我不就说了句原来的工作经常出差吗，难道我来这里就是来享清福的对方说，能力没问题，我就是觉得你意愿不够。

”
培训：
持续两周
签约。