参考答案第一课第一课时揭开货币的神秘面纱1C、2D、3C、4C、5C、6A、7D、8C9、 (1)人民币是我国国家发行的，强制使用的价值符号，它代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。

（2）通货膨胀期间，物价上涨，居民购买力相对下降，从而引起社会经济秩序混乱，严重影响国民经济的正常运行。

通货紧缩使物价普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于徘徊状态。

因此通货膨胀和通货紧缩都会阻碍国民经济的正常运行和发展。

第一课第二课时信用工具和外汇1C、2B、3D、4C、5B、6C、7C、8B9（1）美元和欧元的汇率降低了，同样多的美元和欧元兑换更少的人民币，人民币升值，美元和欧元贬值，人民币汇率升高。

（2）①人民币汇率降低，意味着人民币贬值，则有利于扩大出口，增加外汇储备，也有利于吸引外资。

②人民币汇率升高，意味着人民币升值，则不利于扩大出口，有利于我国对外投资。

第二课第一课时影响价格的因素1C、2A、3A、4B、5C、6A、7A、8A9.（1）供求关系影响价格，供不应求引起价格上涨。

根据材料，一方面大蒜的种植面积减少，供应量减少；另一方面，市场的需求量增加。

③价值决定价格，价格应与价值相符合。

商品价格的变化，归根到底，是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

（2）价值规律的基本内容是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

第二课第二课时价格变动的影响1B、2B、3B、4C、5A、6D、7B、8B9、（1）①当某种商品价格上涨时，人们会减少对它的购买。

当这种商品的价格下降时人们会增加对它的购买。

②价格变动会引起需求量的变动。

但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

（2）蔬菜作为生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。

对高收入家庭而言，由于生活必需品的消费在其全部消费中所占比重不大，蔬菜价格上涨对其生活的影响有限；但对低收入家庭来说，生活必需品的涨价会增加他们的生活困难。

第三课第一课时消费及其类型1D、2C、3C、4A、5B、6B、7A、8C9.(1)图表反映了某市五年来城乡居民家庭恩格尔系数下降，说明城乡居民的生活水平有了很大提高，消费质量消费层次提高，消费结构改善，但农村的恩格尔系数大于城镇，说明城乡差距较大，发展不平衡。

(2)生活经济的持续快速健康发展是上述变化的根本原因；城乡居民家庭收入水平的提高是上述变化的直接原因；近年来物价水平较低是上述变化的重要原因。

第三课第二课时树立正确的消费观1C、2D、3A、4C、5B、6B、7B、8B9、（1）其它同学过生日请同学吃饭，该同学也效仿体现了从众心理。

有可能同学之间送的礼物越来越好，花费越来越多，体现了攀比心理购买个性服装有可能体现了攀比和求异心理求异心理（2）量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗高一政治第一单元测试1C、2B、3D、4D、5A、6A、7D、8B、9C、10C、11D、12B、13C、14D、15C、16C、17D、18D、19B、20A、21、、价格变动对生产的影响，主要体现在三个方面：①调解生产规模。

适应市场需要，各空调厂商淘汰高耗电空调，大力研发环保空调。

②提高劳动生产率。

海尔等空调企业，通过技术创新，加强管理，提高了劳动生产率，在竟争中处于优势。

③生产适销对路的高质量产品。

先是淘汰高耗能产品，生产高效节能空调，再就是研发具有健康功能的空调，海尔等企业技术先进，管理科学，生产的产品科技含量高，使用价值大，能更好的满足市场需求，从而获取更多的利润。

22、(1)供求影响价格，价格也会影响供求。

作为房地产开发商应适当降低价格，以适应大多数购房者的承受力，扩大购房范围。

(2)消费者购买商品是为了获得使用价值，故房地产开发商应生产适销对路的高质量商品房，即开发符合大多数消费者的物美价廉的经济适用房。

(3)价格变动可以调节生产。

由于商品房滞销，房地产开发商可以考虑缩小生产规模，实行多元化发展战略。

(4)开发商应提高信誉，讲诚信，不作虚假宣传。

第四课生产与经济制度第一课时发展生产，满足消费1D、2A、3C、4C、5C、6D、7C、8B9、(1)收入是消费的基础和前提，居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响。

对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或失业风险时，人们就会节制消费。

由于经济不景气，居民预期收入减少，所以2009年我国居民消费存在降温。

(2)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进经济发展。

消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

所以“经济不景气时，需要在全社会鼓励消费”。

第四课第二课时我国的基本经济制度1A、2A、3A、4A、5C、6C、7D、8D9、(1)略(2)个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济已成为国民经济增长的主要推动力量，非公有制经济已成为解决就业的重要渠道，非公有制经济已成为对外开放的生力军，在增加劳动者个人收入和国家财政收入，提高国家综合经济实力方面发挥着不可替代的作用。

第五课第一课时公司的经营1B、2C、3C、4D、5D、6B、7A、8B11、⑴制定正确的经营战略。

只有战略地位正确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展。

(2)提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理手段，形成自己的竞争优势。

企业的竞争优势是多种多样的，如产品质量、服务水平、品牌效应等。

(3)诚信经营，树立良好的信誉和形象。

企业的信誉和形象渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成企业的竞争优势，关系到企业的成败。

第五课第二课时新时代的劳动者1C、2A、3D、4A、5D、6D、7A、8A9、（1)一、二两则材料之间是因果联系。

正是由于我国技术工人科技文化素质不高，给我国经济发展造成重大损失，表明高质量的产品需要高素质的劳动者。

(2)树立正确的择业观念，就要树立自主择业、竞争择业、职业平等、多种方式就业等观念，并培养良好的职业道德，从而更好地努力提高职业技能水平和科学文化素质，向许振超这样的劳动模范学习，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

第六课第一课时储蓄存款和商业银行1B、2B、3A、4A、5A、6A、7B、8C9、 (1)根本原因是商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人。

(2)①存款业务是商业银行的基础业务。

材料中吸收存款5600万元人民币。

②贷款业务是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。

材料中商业银行2010年共向企业贷款8000万元人民币。

③结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。

网上支付、自动转账及缴费等业务。

第六课第二课时股票、债券和保险1C、2A、3C、4D、5B、6D、7A、8D9、 (1)爸爸投入股票的资金过多，因为股票是高风险的投资方式。

(2)爸爸购买汽车的金额过高，属于攀比消费(过度消费)。

(3)爸爸主张不存款，是不太合理的；妈妈提出的存款额过高，也不尽合理。

因为存款虽安全性高，但收益低。

(4)妈妈提出不买保险也是不合理的，因为保险是规避风险的一种理财方式。

高一政治第二单元测试1A、2B、3B、4A、5C、6A、7C、8A、9B、10A、11A、12C、13C、14D、15B、16A、17B、18C、19B、20B、21、(1)储蓄存款的“暗亏”指存在银行的资金不仅不能升值，反而出现了亏损的状况。

与之有关的因素主要是: 储蓄存款的低利率和不断上涨的物价水平即通货膨胀率。

(2)主要有购买股票，购买债券，购买商业保险，公司债券，金融证券，购买基金等等。

22、（1）从材料可知，高校毕业生就业形势严峻既与国家环境有重要关系，又跟毕业生个人素质有直接关系。

概括地说，主要有以下几点原因：第一，我国人口总量和劳动力总量都比较大，尤其是连续扩招所带来的高校毕业生急剧增多，使得短期内劳动力的买方市场形成；第二，劳动力素质与社会经济发展的需求不完全适应，结构性矛盾比较突出，毕业生个人存在着不合理的就业择业观；第三，劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

所有这些使得我国的就业问题比任何一个国家都突出和紧迫。

（2）就业问题的解决，需要国家和个人的共同努力，主要有：①党和政府从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。

尤其是要对高校毕业生进行就业能力和就业心理的锻炼和培养，给他们提供畅通的就业信息和完善的就业市场服务。

②高校毕业生应发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的就业择业观，才能走向合适的工作岗位。

第一，树立自主择业观；第二，树立竞争就业观；第三，树立职业平等观；第四树立多种方式就业观。

第七课第一课时按劳分配为主体，多种分配方式并存1B、2B、3B、4A、5B、6B、7C、8A9、⑴按劳分配2400元，按生产要素分配6800元。

⑵①这是发展社会主义市场经济的客观要求。

在市场经济条件下，存在资本、技术和管理等生产要素的多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。

②确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

第七课第二课时收入分配与社会公平1D、2D、3B、4C、5A、6A、7C、8C9、①要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；②要提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重、提高低收入者收入；要建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，从而理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益；③再分配更加注重公平。

加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

通过税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现分配的公平。

第八课第一课时国家财政1D、2D、3A、4A、5A、6C、7C、8D9、 (1)本质上是一种分配关系（2）①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②国家财政具有促进资源合理配置的作用。