一、资格类
1、师德师风证明（单位写）。

2、毕业证（原件及复印件）。

3、专业技术职务资格证（原件及复印件）。

4、专业技术职务聘任证（原件及复印件，聘任情况如实填写）。

5、教师资格证（原件及复印件）。

6、继续教育证（原件及复印件）。

7、年度考核表（原件，高级6年，中级4年，中师毕业晋中小学一级需5年）。

8、评审简表（一份）。

9、评审表（高级3份，中级2份）。

10、材料真实性保证书（一式二份）。

11、资格审查表（一式二份）。

12、公开展示证明材料。

13、其他证明材料。

二、能力和经历类材料
中级扣准第四章第九条，高级扣准第五章第十二条
1、专业知识能力
由单位提供证明材料。

2、教育教学工作量完成情况
由学校提供证明材料，五年课程表，听课、评课附近五年听课、评课
记录。

3、教学经历
学校提供证明材料，教学计划，三学年完整教案。

4、教学效果
学校提供评估材料及评估意见，评估材料中级至少二年评估优秀，年度考核合格就行，高级至少5年评估优秀，年度考核至少1年考核优秀。

5、学生管理
学校提供班主任工作证明，本人提供班主任工作计划，班主任工作总结，有证书须附证书。

6、教科研工作
学校提供教科研证明，2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。

7、素质教育
学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。

8、课程改革
学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。

9、示范引领
学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料，附所培养引导的青年教师的获奖证书。

10、支教
学校提供支教或农村工作经历的证明材料，附支教证书或农村
工作经历证明。

（1—7是中级需提供的材料，1—10是高级需提供的材料）
以上材料要客观、规范、严谨，与评审表、评审简表、考核表相互印证，不矛盾。

三、业绩条件类
1、业绩报告。

2、优质课（附评价表，教案）。

3、以下四项中有一项即可
①优秀教师。

②班主任（附班主任工作评价表）。

③师德师风荣誉证。

④单项表彰。

以上材料要真实有效。

资格条件登记表（Ⅰ）
能力和经历材料登记表（Ⅱ）
工作业绩材料登记表（Ⅲ）
中心学校盖章
校长签字：________经办人签字：_________中心校长签字：_________
中心学校盖章
校长签字：________经办人签字：_________中心校长签字：_________
省专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
本人申报系列（专业）专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。

如有任何不实，愿按照职称政策的有关规定接受处理。

申报人：
年月日
兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。

如有隐瞒，愿承担相应责任。

主管单位
工作单位（盖章）
负责人（签名）
年月日
附件3
省中小学教师任职资格评审材料审核登记表
省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）
申报专业：语文申报职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章）。