课程名称实验（实训）名称基于××大学大学生身体素质的相关性研究班级姓名学号10同组者实验（实训）日期 11月30日完成日期 12月20日本实验（实训）所用学时统计预习 2 实验（实训） 2 报告 2 总计 6 评阅意见：成绩一、问题提出《全民健身计划纲要》指出：“科技发展，经济繁荣和社会进步，从根本上说取决于全民素质的提高。

”大学生是体现国民体质的重要组成部分。

大学生学业任务重，脑力劳动比较多，许多学生专心于学业，忽略了身体锻炼。

体质测试有助于敦促学生不断增强体质，促进身心全面发展。

本次分析，主要以北京联合大学应用文理学院学生测试结果为分析内容，通过对身高，体重，肺活量，体能测试等成绩的相关性分析，了解大学生的体制现状，并探讨身高体重指数（BMI）与大学生体质健康标准测试指标之间的关系。

针对大学身的营养膳食、运动习惯及学校教育等方面对大学生体质状况提出相应改善，为学校进一步搞好体育工作提供科学的参考依据。

二、问题分析1.身高体重指数概念身高体重指数（又称身体质量指数、体重指数，英文为Body Mass Index，简称BMI）是世界卫生组织于1900年公布的判断人体胖瘦程度的一项重要指标，主要用于比较急分析一个人的体重对于不同高度的人带来的健康影响，它是通过身高计算，不受性别影响，而且偏差较小，操作也比较简便，便于测量和应用。

身高体重指数（BMI），是体质测试中身高和体重的一个关系值，这个概念是由19世纪中叶比利时的凯特勒最先提出。

它的定义如下：w=体重，单位：千克;h=身高，单位：米;国际生命科学委员会中国办事处规定符合中国人的体制等级：低于15.6为营养不良；15.6-17.5之间为较轻体重；17.5-18.5之间为轻体重；18.5-24之间为正常体重，24-28之间为超重体重；28以上为肥胖，超过31为中度肥胖，超过34为重度肥胖。

我国大学生已经步入成人阶段，属于成年人，可以把身高体重指数的标准范围确定为18.5-24。

2.影响大学生身高体重指数的因素（1）遗传因素遗传是延续生物生命特征基因符号传递的一种固有方式。

英国牛津大学马克.麦卡锡等研究人员在2007年4月的《科学》杂志上最先发表影响人类肥胖的基因是FTO（Fat Mass and Obesity Associated）,FTO基因会抑制新陈代谢，降低能量消耗效率，导致肥胖。

（2）营养膳食经济的发展和人民生活水平的提高，物质生活的极大丰富是导致BMI值变化的重要因素之一。

事物的摄入能够直接影响BMI值的变化，过多高热量的糖和脂肪等能量物质的摄入就有可能会使体重偏高，导致BMI处于非标准范围。

（3）运动方式体育运动可以培养健康行为，促使个体养成良好地生活习惯，也是维持良好体重的重要手段。

在现在社会中，体育运动已成为现代人生活不可缺少的组成部分。

每个人都该养成体育运动的生活方式。

3.研究对象本文的研究对象为北京联合大学应用文理学院2011年二至四年级1934名学生的体育测试成绩，其中男生583人，女生1351人。

本文所有数据均为随机选取，学生的年级为随机分布。

选区直接指标包括：身高、体重、肺活量、台阶试验、握力、立定跳远，并根据《国家学生体质健康标准》中规定派生出身高体重指数（BMI）、肺活量体重指数和握力体重指数作为测试标准。

4.研究方法（1）文献资料法在本文的研究过程中，查阅了大量身高体重指数、体质健康、教育研究方法的资料，了解《国家学生体质健康标准》文件，并对相关信息资料进行收集、整理分析。

（2）对比分析法由于男、女生的生理差别，在体制测量中各项指标的测试成绩有明显的不同，本文通过对那女身高体重指数的计算，了解当前男、女生各自的身高体重指数等级分布情况，通过对比了解目前的男、女大学生的体质健康的现状，找出体制评价体系各项指标之间的联系和相互制约的因素。

从而对主要的体育评价标准和学生体重健康状况进行综合的分析（3）相关分析法本文通过EXCEL工具对学生体质测量数据进行数据间的换算、函数统计和频数分析，并用EXCEL中饼形图和散点图显示学生的体质健康等级分布状况；运用SPSS软件进行各指标间的相关分析、限制性检验分析，为判定大学生身高体重指数等级现状以及它与体质健康标准的关系提出可行性依据。

（4）单因素方差分析法本文为检验身高体重指数与体质健康指标之间的关系以及对身体各功能的影响，按照身高体重指数的等级划分，把学生的体质状况分为不同的等级，通过SPSS软件进行单因素方差分析法，找出BMI值不同等级学生分别与各项指标之间的关系和产生的影响。

三、问题求解1．BMI等级说明等级1：营养不良BMI值≤15.6等级2：较轻体重BMI值在15.6-17.5之间等级3：轻体重BMI值在17.5-18.5之间等级4：正常体重BMI值在18.5-24之间等级5：超重BMI值在24-28之间等级6：肥胖BMI值≥282. BMI分布状况由于在体育测试中有部分学生没有总成绩或者缺少单项成绩，另外考虑到一些同学在体育测试中受到一些主观因素的影响而使测试成绩出现偏差，因策筛选出所有测试成绩在40分以上的数据进行分析。

有效数据为1934人（男生583人，女生1351人），得出BMI等级分布情况如下：图3-1 男生BMI分布图图3-2 女生BMI分布图由图3-1，男同学BMI等级范围的分布中，营养不良人数仅1人，所占比例几乎为零；体重轻的人数64人，比例为11%（较轻体重人数23人，占总人数4%，轻体重人数41人，占总人数7%）；在正常体重范围内的人数348人，比例为60%;超重和肥胖人数总共170人，占总人数29%。

以上数据可以看出：大多数男生BMI等级在正常体重范围之内，但不合格的人数所占比例较多；不合格人群中超重和肥胖的比例远高于体重轻的男生比例；同时男生中基本不存在营养不良现象。

由图3-2，女生BMI等级范围的分布中，营养不良人数仅4人，所占比例几乎为零；体重轻的人数256人，比例为19%（较轻体重人数99人，占总人数7%，轻体重人数157人，占总人数12%）；在正常体重范围内的人数905人，比例为67%;超重和肥胖人数总共187人，占总人数14%。

以上数据可以看出：大多数女生BMI值在正常体重范围内，不合格BMI值范围内的人数所占比例较少；女生体重较轻的人数高于超重和肥胖人数；同时女生中基本不存在营养不良现象。

综合男、女生体质测试指标数据，学生总体的BMI分布情况如下：由表3-1，（1）男、女生的BMI在正常体重等级范围内的比例较高，说明本校BMI 总体状况较好（2）男生BMI值高于女生。

男、女生在正常体重两侧的分布不平衡，非正常体重范围中，超重和肥胖比例高于低体重比例，总体偏向高体重一侧，其中男生的现象尤其明显。

我们可以从以下方面寻找其原因：（1）我们国家倡导的重视青少年和在校大学生的身体健康，使得对健康的要求成为全社会关注的问题，社会家庭都重视国家栋梁的健康成长；而且多数大学生本身也有很高的健康觉悟，对于营养不良和肥胖的不见看体质有一定的警惕性。

（2）由于受现在审美观念和生活方式的影响，女大学生喜欢追求时尚，追求形体美，比较注重体型的发展，对热量的摄入也有一定的控制，甚至忙墓地追随各种“减肥运动”进行不合理的饮食控制；而男生一般比较喜欢强壮的体型，很少会关注体型的变化，摄入热量较高，而缺乏体育锻炼就会导致体重的增加，从而在一定程度上导致男生BMI相对于女生偏高。

（3）男、女生性别的差异，身体成分的比众不同，男生肌肉发达的程度也一般高于女生，这也是男生BMI高于女生的原因之一。

（4）男、女生BMI值还与大学生处的年龄阶段有一定的关系。

大学生的年龄一般处在18-23岁左右，属于成年初期，各项身体素质和身体机能处在最佳状态，即使一部分学生的BMI值出现不正常也不会立即倒是体制的严重下降，所以没有近期大学生的重视。

3.BMI与各项体质健康指标关系的研究3.1BMI与肺活量体重指数关系的研究肺活量，是指在不限定时间的情况下，一次最大深吸气后，再做最大呼气时所呼出的气体量。

它代表一个人呼吸的最大通气能力，是反映学生呼吸机能的功能和强力的重要指标。

肺活量的大小只是一项“静态指标”，它与身高、体重、胸围的关系密切，在评价时应充分考虑这些因素对肺活量大小产生的影响，为了能客观的评价学生的体质状况，在《国家学生体质健康标准》中，增设了性的技能评价指标—“肺活量体重指数”来评价学生的呼吸机能。

肺活量体重指数=肺活量（ml）/体重（kg），即用没1kg体重的肺活量的相对值来反映肺活量与体重的相关程度。

国家学生体质测量标准中规定大学生的肺活量体重指数等级评测标准如下：男生：78-84 优秀，68-77 良好，54-66 及格，47-52 不及格；女生：64-70 优秀，54-63 良好，43-53 及格，35-42 不及格；通过单因素方差分析，得出大学生BMI等级与肺活量体重指数之间的关系，由下图显示：肺活量图说明：横坐标为BMI的等级分布，纵坐标为肺活量范围图3-3 男生BMI等级与肺活量成绩关系图3-4 女生BMI等级与肺活量成绩关系学生肺活量体重指数分析图说明：横坐标为BMI值的等级分布，纵坐标为肺活量体重指数值（范围：40-90）图3-5 男生BMI等级与肺活量体重指数关系图3-6 女生BMI等级与肺活量体重指数关系通过相关分析得出BMI与肺活量体重指数之间的相关性如下显示：表3-2 BMI与肺活量体重指数相关性指标相关系数显著性检验值男肺活量体重指数-0.357P<0.01女肺活量体重指数-0.322P<0.01（1）由图3-3，男生肺活量基本是随着BMI值增加而增大的，说明在一定的范围内，BMI值越高，则肺活量会越大，呼吸机能越强。

（2）由图3-4，女生的肺活量值总体也是随着BMI值增大而增大，在肥胖处有请为降低；但在营养不良处存在异常。

由于营养不良学生所占比例几乎为零，选取数据存在一定的误差；同时可能存在部分学生BMI 值较低是由于遗传原因所致。

（3）综合对比图3-3和图3-4，肺活量大小与性别有关，在相同坐标下，男生肺活量成绩明显高于女生的肺活量成绩。

大学生肺活量水平都打到成年人的水平。

（4）图3-5和图3-6是反映肺活量体重指数随着BMI值不同等级的分布情况，总体上，男、女生的肺活量体重指数都在良好程度上，随着BMI 值的增大肺活量体重指数呈现下降趋势，表现出显著的负相关性，说明低体重等级学生的呼吸机能更好，超重和肥胖对人体的肺活量和有氧能力具有显著的负面影响。

（5）由表3-2，经相关分析得出，BMI与男、女大学生肺活量体重指数都呈负相关性，且相关性显著。

说明在一定范围内BMI值越高，肺活量体重指数越低；由相关系数的数值说明，在非正常体重大学生中，若肺活量体重指数的测量标准不合格，导致肺活量体重指数的测量指标不合格。