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《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆 录《陶庵梦忆》。写于明亡后。作者隐迹山居， 在国破家亡之际，回首20年前的繁华靡丽生活， 写成《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》两书，以抒发 他对故国乡土的追恋之情。《湖心亭看雪》写于 看西湖的雪景之后，首先交代看雪的时间、目的 地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”，作 者仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中明代始 终是没有灭亡的。
是日更定 更：gēng， 古代夜间的计时单位。 更
湖中焉得更有此人 更：gèng，还。
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上下一白 一：一片。 一
湖心亭一点 一：数词，表数目一。
上下一白 白：白色。 白
强饮三大白而别 白：酒杯。
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湖中焉得更有此人 焉：疑问代词，哪里。 焉
可远观而不可亵玩焉 焉：语气助词，“啊”。
强饮三大白而别 别：告别。 别
传情达意要借助完美的语言形式，声情并茂离不开语音的 配合。词语的声音配合得好，念起来顺口，听起来悦耳，记起 来容易。优美的语言韵律，能给人以美感。在内容与形式统一、 形式为内容服务的原则下，讲求词语的音韵美是必要的。词语 的声音美体现在：音节整齐匀称，声调平仄相间，韵脚和谐自 然以及叠音词语与双声叠韵词语的恰当运用等方面。
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张岱（1597—1689）字宗子，号陶庵，山阴（今浙 江绍兴）人。明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西 湖梦寻》《夜航船》等。其家自曾祖以来，均为显宦。 他早年过着精舍骏马，鲜衣美食，斗鸡放鹰，弹琴吟诗 的贵公子生活。喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕 宦。明亡后，避居浙江剡溪山中，从事著述。其中表现 出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写 细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画锤炼，就是在深刻理解词义的基
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础上，根据表达的目的、对象、内容等选择恰当 导
的词语，力求准确鲜明、精当妥帖。意义是词语 航
的内容、词语的灵魂，意义是选好词语的核心问
题。意义的锤炼应该遵循以下几个方面：一力求
准确、妥帖；二提高观察、认识事物的能力；三
力求色彩鲜明；四力求配合得当，前后呼应，整
一道痕迹。 焉得更有此人：想不到还会有这样的人。 客此：客居此地。
【实词】
1. 惟长堤一痕 惟：只有。
2. 及下船
及：等到
3. 莫说相公痴 莫：不，不要。
4. 更有痴似相公者 更有：还有。
5. 相公：旧时对士人的尊称。
【虚词】 舟中人两三粒而已。 而已：句末语气助词，罢了。
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客此：名词作动词，客居。
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人与景的融合
文章的标题是“湖心亭看雪”，人们很容易产生一 种思维定势：看雪就是写雪景，但是这篇文章却用了近 一半的篇幅来写人，写奇遇，写饮酒，抒感慨，丰富了 文章内涵，绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了 人的活动更具魅力。张岱的文章写景，同时也写观赏景 物的人及其感受，而点睛之笔，往往在此。
湖心亭看雪
作者：张岱
时间：崇祯五年十二月
赏雪背景
地点：西湖
湖 心
独往——不随流俗
亭 赏雪经过 一痕 一点 一芥
看
舟中人三两粒
雪
两人铺毡对坐
湖心亭奇遇 余强饮三大白
引舟子的话
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本文为我们描绘了一个像梦一样的冰雪世界。在这 里，有神奇的景、有高雅的情，记叙、写景和抒情水乳 交融，体现了作者高超的写作艺术。
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2.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
【品析】 这真是一幅水墨模糊的湖山夜雪图！“雾凇沆砀”是
形容湖上雪光水气，一片弥漫。“天与云与山与水，上下 一白”，连用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖 水之间白茫茫浑然难辨的景象。这句话是写景，却又不止 于写景；我们从这个混沌一片的冰雪世界中，不难感受到 作者那种人生天地茫茫的深沉感慨。
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1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 【品析】
紧承开头，只此两句，大雪封湖之状就令人可想，读 来如觉寒气逼人。作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉 来写，“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山 封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤得不敢做声，连空 气也仿佛冻结了。一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无 声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉 和心理感受上刻画出了大雪的威严。
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【倒装句】 示例：更有痴似相公者。 点拨：状语后置。“更有痴似相公者”，原顺序为“更有 似相公痴者”，“似相公”是修饰“痴”的状语结构。
示例：大雪三日。 点拨：定语后置。原义为“下了三天大雪”，全句
省略了动词“下”，“大雪”是全句的宾语，理当前 置，现在却放于定语“三日”之后，所以说是定语前置。
出现了，这是不是矛盾？
航
【点拨】 这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。
在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然 存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。
探究二：写作方面，作为一篇游记，作者是怎样处理写景、
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叙事、抒情的关系的？
导
【点拨】
航
叙事是行文的线索，须用俭省的笔墨交代，如文中写“崇祯五
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一字含情
“独往湖心亭看雪”这是一种迥绝流俗的孤怀雅兴！ 一个“独”字，蕴含着作者那种独抱冰雪之操守和孤高自 赏的情调。
结尾作者引用舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公 者”，一个“痴”字，说明了张岱痴迷于天人合一的山水 之乐，这字似贬实褒，对作者到湖心亭赏雪这一行为给予 了肯定与赞赏，不仅如此，还包含了对作者品味、人格的 肯定与赞赏。
与人的渺小构成了强烈的对比，景物因此有了内容。
栏
（接上页）
目 导
湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。因意外遇到两 航
个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分
别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的
变化一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行
动的延伸。从景的角度写景转变为从人的角度写景，将
年十二月，余住西湖”，“是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，
独往湖心亭看雪”“到亭上” “及下船”，交代了作者的游踪。
写景是游记的表现重点，要抓住景物的特点，把景物最打动人
的地方表现出来，景中含情。本文写雪景的一段，作者就抓住了夜
色中雪景的特点，一痕、一点、一芥、两三粒，正是茫茫雪景中的
亮点，作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力，宇宙的空阔
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3.独往湖心亭看雪。 【品析】
这是一种迥绝流俗的孤怀雅兴！一个 “独”字，蕴含着作者那种独抱冰雪之操守 和孤高自赏的情调。他之所以要深夜独往， 大概是既不欲人见，也不欲见人；孤寂的情 怀中，蕴含着避世的忧愤。
栏
探究一：文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来 目
又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还 导
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更（ ɡēnɡ） 毳（cuì） 雾凇（sōnɡ） 沆砀（ hànɡ dànɡ ） 一芥（ jiè ）
凇 sōnɡ 【雾凇】
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松 sōnɡ 【松散、松软】 芥 jiè 【芥兰】
介 jiè 【媒介、中介】
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雾凇沆砀：冰花周围弥漫着白汽。 一白： 全白。 长堤一痕：指西湖长堤在雪中隐隐露出
体和谐。
【声音的锤炼】
语音是以语言声音的性质、结构规律为研究对象，修辞既 栏 然是研究运用语言因素、语言规律来提高表达效果的，故着重 目 研究谐音、语调等等，着重研究这些语音现象，在特定语景中 导 表现出来的感情色彩、民族风格等，借以强化语言的表达效果。 航
不少修辞手法是利用语音条件体现修辞效果的，如双关、对偶、 拈连、谐音等。
明月别枝惊鹊 别：另外的。
1.余住西湖 古义：“我”。 今义：多余。 2.是日更定
古义：完了，结束。 今义：不可变更的。 3.余拏一小船
古义：撑（船）。 今义：用手拿。
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【省略句】 示例：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧
酒，炉正沸。 点拨：本句应为“余到亭上，有两人铺毡对坐”， 省略了主语“余”。
人与景有机地结合起来。人的参与，将显得冷寂、单调
的景物注入了生机。而人与景的融合，正是本文的特色。
栏
词语的锤炼，古人叫作“炼字”。锤
目 导
炼词语，一般从内容（意义）和形式（声 航
音）两方面着手，二者紧密联系，相辅相
成。表意确切，声音和谐，才能使词语及
其所关联的句子具有深刻的含义、高远的
意境，收到比较完满的表达效果。
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白描的运用 白描原是中国绘画的传统技法之一，即用墨线勾描物像一 种画法。人们将它运用于文学创作的描写中，形成为一种白描 手法，即用最朴素最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住 描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。 本文中的白描抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、 一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水， 寥寥几笔，传达出景物的形与神。
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张岱出身于官僚家庭。明亡后，隐于剡溪 山中。他是明末小品文的代表作家。其文清新 自然，富有诗意。《湖心亭看雪》是作者对故 国往事的怀恋，文中以浅淡的笔触融入了山水 小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥 知一二。以小见大，于微观中显出宏观，把铺 天盖地的雪景烘托而出，表现作者顶风冒寒看 雪的情趣，不同凡俗，给人以新鲜感。