醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案
机电专业一年级职业道德与法律课程
教学过程
教学环节教学内容教师活动学生活动
【创境激趣】
观看视频《劳动合
同短期化让人忧》
设问：
（1）是什么原因让
小刘很担心自己的
未来？
（2）企业劳动合同
短期化侵害了劳动
者的哪些权利？
在现实工作中，
劳动者的权益受到
侵害的现象时有发
生，那么我们如何维
护自己的权益呢？
今天我们就来共同
学习第12课第1框
题：一、依法维护劳
动者的合法权益（板
书）。

要维护个人合
法权益，首先必须学
会签订合法有效的
劳动合同。

学生思考、讨论
【引思明理】
1.学会依法签
订劳动合同（板书）
组织学生阅读
教材P145第1自然
段，结合《劳动合
同短期化让人忧》
视频讨论：企业劳
动合同短期化违背
了签订劳动合同的
哪些原则？
2.劳动者的基本权
利和义务（板书）
（2）劳动者的义务
（企业劳动合
同短期化违反了合
法、平等、自愿、协
商一致、诚实信用原
则，是企业规避法律
的不合法行为。

）
（1）订立劳动
合同必须遵循的原
则（板书）
合法、
平等、自愿、协商一
致、诚实信用
学生思考、讨论
（板书）
（3）劳动者的基本权利和义务是统一的（板书）
（1）视频中劳动合同法有哪些保护劳动者合法权益的具体规定？
（2）这对我们维护个人合法权益有什么启示？
3.劳动者权利的维护（板书）
协商解决和调解都不是处理劳动争议的必经程序。

但是劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，当事人不能越过仲裁而直接向人民法院起诉。

（1）劳动者的
基本权利（板书）
教师组织学生
分析劳动者履行义
务对单位和个人的
重要意义。

教师强
调：劳动者享有权
利，以履行劳动者义
务为前提，自觉履行
劳动者的义务是获
得权利、维护利益的
基础，履行义务有利
于单位的发展，最终
对劳动者个人有益，
进一步强调在我国
劳动者的权利与义
务的统一性。

我们应当知道
劳动合同的变更、解
除和终止是依法订
立劳动合同的重要
内容，有利于避免今
后产生劳动纠纷。

劳
动合同签订以后，就
意味着确立了劳动
关系，那么作为劳动
者应该享有哪些权
利、必须履行哪些劳
动义务？二者的关
学生思考、讨论
授课教师：文婕。