2020年河南中考语文模拟测试题（一）一、基础；(24分）1．根据要求默写古诗文。

（l0分）(l)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？□□□□□□□□？唯不习乎？”（《学而》）（l分）(2)东风不与周郎便，□□□□□□□。

（杜牧《赤壁）)(l分）(3)□□□□□，□□□□□。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（杜甫《春望）)(2分）(4)《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：□□□□□，□□□□□。

（2分）(5)默写龚自珍《己亥杂诗》（其五）。

(4分）□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）(1)这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹丢，吹到bīn lín绝望的边缘。

（）(2)山lǎng rùn起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（)(3)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huázhòng qǔchǒng的大话罢了。

（）(4)这些石刻的狮子，千态万状wéi miào wéi xiào.（）3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）( )着陪伴冷月；A.夜悄然来临，窗外弦月如钩,夏虫脆鸣，几许繁星闪烁．．B.河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去，像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。

．．。

C.今年“五一”小长假，天公作美，肇庆市几个景区变得炙手可热．．．．D.他会上说得好好的，没两天就改了□，真有点让人莫名其妙。

．．．．4．选出对下列病句修改有误的一项（3分）( )A.《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。

（将“造成的”改为“的结果”。

）B.现代文明不仅带来了美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富（将“带来了美好的社会制度”和“创造了前所未有的物质财富”互换位置)C.近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书销售规模也在逐年增加。

（将“增加”改为“扩大”。

）D.经过实地调查，使专家组对湛江域内义务教育均衡发展状况有了全面的了解。

（将“经过”或“使”去掉一个）5．阅读下面材料，按要求作答。

（4分）大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合，出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版红楼梦中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲，但是他们一张□就能把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中，又或者是群雄并起吞天下的三国纷争。

(l)请用一句话概括以上内容不超过20字。

(2分）(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成“副对联，为这期节目做宣传。

（2分）儿女情长英雄气壮如花美誉上云霄似虹豪气劳牵挂二、阅读（46分）鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，含生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，自乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以乎？此之谓失其本心。

6．解释下面句子中加点的字词。

（3分）(l)蹴．尔而与之（)(2)所识穷乏者得．我钦（)(3)此之谓失其本．心（)7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）(l)由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。

(2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！8．下面对原文的分析理解，不正确的一项是（3分）( )A.本文开篇把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵，就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了‘含生取义”的主张。

B.连无人认识的路人和贫困低贱的乞丐都能这样做的这一事例，生动地说明了人们生来把义看得比生更为珍贵。

C.贤者与普通人不同的地方在于，他们不仅懂得“舍生取义”的思想，还能始终以这种思想来规范自己的言行，严于律己，终有成就。

D.文中大量运用了对比的手法，如把重义轻生的人和贪利忘义的人对比，把“乡为”与“今为”对比，把道理说得更加清楚，加强了文章的说服力。

（二）(9分）肃王与沈元用（宋）陆游肃王①与沈元用同使虏②，馆于燕山愍忠寺。

暇日无聊、同行寺中、偶有一唐人碑，辞甚偶俪③，凡三千余言。

元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。

元用归馆，欲矜④其敏，取纸追书之，不能记者门阙之，凡阙十四字。

书毕肃王视之即取笔尽补其所阙无遗者。

又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。

元用骇服。

语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。

”信不诬③也。

【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。

肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子。

②虏：指北方的金国。

③偶俪：对仗工整。

④矜：夸耀。

③诬：虚假。

9．下列各项中，加点词意思不相同的一项是（）(3分）A.凡阙．十四/略无阙．处B.元用素．强记/素．湍绿潭C.若．不经意/若．听茶声然D.略无矜色．/色．愈恭，礼愈至10．请用三条“/”产给文中画线句子断句。

(3分）书毕肃王视之即取笔尽补其所阙无遗者11．说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。

(3分）“超速高铁”比飞机还快①乘坐一种超快速交通工具，从纽约到洛杉矶的时间缩短至45分钟；从纽约至北京仅需两小时，这似乎只有在科幻大片《钢铁侠》中才会发生。

然而，据物理学家组织网日前报道，美国HyPerlooP运偷科技公司计划明年将在加利福尼亚首建一条五英里的高铁轨道，开启了这一人类历史上前所未有的工程，将“超速交通”的梦想实现。

②HyPerlooP超级高铁计划具有一套全新的运输概念体系，它并非以火车，而是以“胶囊”为运输工具，或者说是一个梭子，将·“胶囊”置子管道之中，然后像发射炮弹一样将它发射至目的地。

③每一个“胶囊”重达183公斤，长4.87米，能容纳4至6名乘客，还有存放行李的货厢。

连接两个目的地的管道跟高速铁路一样，会搭建在地上。

按照预想的规划，这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路架桥上，以节省路线资源与基础设施搭建成本。

④这种真空管道磁悬浮列车（Evacuated Tube TransPort）项目的动力供应采用的是磁悬浮技术。

整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中，以某种弹射装置发射出去，无间断地驶往目的地。

⑤简而言之，其原理是建造一条与外部空气隔绝的管道，将管内抽为真空后，在其中运行悬浮列车等交通工具，由于没有空气摩擦的阻碍，列车运行速度令人瞠目结舌。

据预计，其速度可以达到22500公里／小时以上，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。

⑥保守估计，乘坐这种列车，华盛顿至北京仅需2小时左右；旧金山到洛杉矶24分钟；纽约到洛杉矶45分钟；用数小时就可完成环球旅行。

本地旅行速度达每小时35公里，城际间旅行速度达每小时1000公里，国际间旅行速度大于每小时4000公里。

⑦这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1/10，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具。

由于管道是密封的，因此可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。

整套系统低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电，乘客搭乘的“豆荚”舱，也不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。

⑧据外媒报道：实际上美国的高铁计划十分难产。

受到财政预算、运力审核以及环境保护等各个方面的阻碍，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有得到落实。

其中最大的一个制约因素莫过于建造成本。

⑨相比天价的加州高铁计划Hyperloop的预算要低很多。

按照穆斯克的估算，客运版将耗资60亿美元，客货两用版将耗资75亿美元左右。

一亘建成，旧金山至洛杉机的旅行时间将缩短至半小时。

一个论证了近30年的运愉计划，如今很可能会在三五年内被这一民间项目所替代。

（《科技日报》2015年04月28日）12．下列说法不符合原文意思的升项是（3分）( )A.“超速高铁”以“胶囊”为运输工具，而非以火车为运输工具。

B.Hyperloop的预算比加州高铁计划要低得多；所以很可能会在三五年内实现。

C.由于建造成本的问题，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有落实。

D.磁悬浮列车在真空管道中运行，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。

13．下列对文章理解分析不正确的一项是（3分）（）A.第⑥段运用了举例子、列数字的方法说明子“超速高铁”的速度很快。

B.文章说明的对象是“超级高铁”，作者运用了时间顺序进行说明脚。

C.“超速高铁”的最大特征是采用磁悬浮技术、在管道中行驶，速度很快。

D.第④段划线句子中“几乎”一词不能删除。

“几乎”这里表示摩擦力微乎其微但并非没有摩擦力，如果去掉，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。

14．根据文意，谈谈“超速高铁”在哪些方面比飞机有优势？（4分）（四）（17分）者太爷(1)大雨是突然降下的，在老太爷去世的晚上。

一夜之间，五里槐村就变成了水茫茫的一片。

(2)凉意笼罩了整个村子。

(3)村子不大，有几十户人家，都是朱姓老祖宗的后代。

老太爷是活在村里的辈分最高、年岁最长的人。

(4)当过私塾先生的老太爷就像那一坡又一坡长满皱纹的古槐．香味醇厚地生活在五里槐村，受着全村人的膜拜。

(5)青山依旧，碧水长流，老太爷终于走完了他九十岁的人生，在这个大雨滂沱的夜晚，闭上了他不甘心的双眼。

(6)村里的老汉们，低垂着花白的头．围在老太爷家中，一屋子的长吁短叹。

窗外的雨，纷乱瓢泼了一夜。

他们也愁肠百结了一夜。

(7)眼前最犯愁肠的，是老太爷入坟的事。

全村就是些老汉、娃娃．壮劳力全外出务工了，闻着年味儿才肯回家。

要找什么人，才能把老太爷的棺木抬到山坡上的祖坟地呢？(8)大雨却不管老汉们的愁事，没日没夜地下着，洗刷着远远近近的一切。

但是也有雨水冲不走的记忆，清晰地从老汉们的脑海深处冒出来。

(9)记得那时，日子都过得苦，大人娃娃总吃不太饱。

虽说上学基本免费，村里人还是不上心。

这样的日子，谁还有心情让孩子念书？(10)只有老太爷看在眼里、急在心中。

(11)金秋九月，天高云淡，是村校开学的时节。

(12)戴着瓜皮小帽、穿着黑色斜襟衣的老太爷，拄着拐杖，捣捣东家的门，敲敲西家的墙，说，娃们该上学了。