(单选题)1: 本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指
A: 道德教育
B: 思想教育
C: 政治教育
D: 价值观教育
正确答案: A
(单选题)2: 德育即道德教育；德育即“五爱”教育；德育即“五讲四美”教育；德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育；德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点，它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的？
A: 从其目的上来解说德育
B: 从其作用和功能上来解说德育
C: 从其内容上来解说德育
D: 从其价值取向上来解说德育
正确答案: C
(单选题)3: 心理咨询法是指通过询问解答的方式的帮助学生消除影响他们思想品德形成和发展的（），培养学生思想品德的一种方法。

A: 思想障碍
B: 心理障碍
C: 意义障碍
D: 理论障碍
正确答案: B
(单选题)4: 重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。

A: 挖掘和渗透
B: 领导和管理
C: 重视与否
D: 努力的程度
正确答案: B
(单选题)5: 关于德育工作者的劳动表述正确的是
A: 德育工作者的劳动是社会物质财富再生产的劳动
B: 德育工作者的劳动是生产社会精神产品的劳动
C: 德育工作者的劳动是社会思想道德再生产的劳动
D: 德育工作者的劳动是文化科学知识再生产的劳动
正确答案: C
(单选题)6: 由于在教育实际中教育爱主要是通过教师的（）表现出来的，所以常常有人把教育爱称为教师爱。

A: 执教行为
B: 教育方法。