健康课:保护眼睛说课稿
一、设计意图:
眼睛是心灵的窗户,从孩子出生那天起,他们就用好奇的眼经欣赏妈妈的笑脸、蓝蓝的天空和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验,再长大些,他们就可以用眼睛这部摄影机去公园,游乐场、祖国各地去游览,增长了见识,陶冶了情操,眼睛引导孩子去发现美,感受美。
二、活动目标
1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
3.培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助于身体健康,尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。
三、重难点
1.培养用眼卫生和良好的生活习惯,保持良好的心情。
2.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
四、说教法
本次活动教师将以关怀、尊重的态度与幼儿交流。
把握时机,积极引导,关注幼儿在活动中的表现和反应及时以适当的形式解答。
五、说学法
孩子是天生的发现家,生活环境中的点点滴滴的变化都逃不过孩子的眼睛。
活动中幼儿通过看看、说说感受眼睛的重要性知道爱护眼睛。
六:说程序
本次活动环节环环相扣,层层递进。
由四个环节组成。
第一环节导入用谜语引起幼儿兴趣。
第二环节讲述眼睛的构造,让幼儿对眼睛有初步的了解。
第三环节通过故事让幼儿了解不正确的用眼会造成什么后果。
第四环节让幼儿通过快乐、伤心两种表情来表达心情,知道快乐的心情对身体好。