★★★★☆
语言：在《我喜欢的车》、《手指变魔术》、《打电话》、《小猴请客》等活动中学习理解故事内容并学会做一个有礼貌的人。
★★★★☆
科学：在《饼干大饼干小》、《冬天来了》、《不同口味的饼干》、《白天和黑夜》等活动中了解白天合黑夜，了解冬天的特点等。
★★★★☆
艺术：在《我是小海军》、《吹泡泡》、《狮子的发型》、《什么乐器在唱歌》等活动中孩子们学会用自然声音唱完一首歌还愿意参加音乐表演，能随音乐节奏做简单律动等本领。
★★★☆☆
主题活动评价与反思
主题名称：亲亲冬宝贝班级：小二班
教师：周华时间：2016.12
项目
说明
主题背景或来源
冬天，一个令人幻想的季节。冬天里的一切，不像春天那样焕然一新，不像夏天一样生机勃勃，更不像秋天一样到处都是繁荣的景象。它给人带来的最直接的感觉就是寒冷，这也许是很多大人的共同体会，但对于这一帮天真烂漫的幼儿来说，只要有乐趣就等于有了一切，尤其是对于充满期待的幼儿，冬天一来，他们就整天盼着下雪。为了让幼儿有一个充实的冬季，我们开展了《亲亲冬宝贝》这一主题活动。
3、能持物坚持走过5—10米的距离，有克服困难的勇气。
艺术领域：
1、乐意参加美术活动，体验拓印画的乐趣。
2、尝试有节奏地敲击乐器为歌曲伴奏。
3、能听辨几种打击乐器的声音，有使用打击器的初步规则意识。
社会领பைடு நூலகம்：
1、体验自己动手带来的快乐和满足感。
2、知道不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。
3、能够大胆说出自己的想法，和大家分享自己的游戏感受。
存在的不足
1、自然资源的利用还不够
2、主题活动和环境互动有些薄弱
3、有关过年的知识在材料的呈现上不够多元化
科学领域：
1、愿意表达自己对白天和黑夜的理解。
2、知道冬天人们的衣着特点，了解几种冬天保暖、取暖的方法。
3、能认识大小标识符号。
评 价 内 容
完 成 情 况
健康：在《快乐厨房》、《我的牙》、《小松鼠摘松果》、《大猫和小猫》等活动中孩子们初步有保护牙齿的意识；学会原地蹬地触物的本领等
★★★★☆
社会：在《小手真能干》、《不跟陌生人走》、《过小桥》、《我的游戏我做主》等活动中加强孩子们的安全意识。
简述主题实施过程与
幼儿获得的发展
在活动中幼儿不再只对“雪”感兴趣，对冬天的动物怎样过冬也很好奇，还知道了冬天里：如何保暖，如何保护自己。在活动《冬天的树》中，幼儿知道了常绿树和落叶树的不同之处，我们还在开展活动中带幼儿在幼儿园内进行观察常绿树和落叶树。在活动《雪地上的小脚印》中，幼儿通过观看ppt、儿歌知道不同动物的脚印，还知道哪些动物喜欢冬眠，动物的脚印特点；在活动《点鞭炮》中，幼儿练习了向上跳的动作，同时也知道过年的时候会放鞭炮；在活动《红红的新年》中知道生活中有很多东西都是红红的，还知道红色代表喜庆，过年会有红鞭炮，红灯笼，很多红红的东西。
主题活动评价表
班级：小二班
主题名称
亲亲冬宝贝
时间
2016.12
主题活动
目标
语言领域：
1、乐于与同伴交流，体验谈话的快乐。
2、理解故事内容，学习做一个有礼貌的小主人。
3、能配合动作口齿清楚地朗诵儿歌。
健康领域：
1、萌发保护牙齿的意识，体验清洁牙齿的快乐，对刷牙活动感兴趣。
2、掌握原地蹬地起触物的动作要领。