染色体变异
上图是某植物正常的体细胞, 上图是某植物正常的体细胞,判断该植物可能 的基因型及细胞中所含的染色体组数( B ) 的基因型及细胞中所含的染色体组数( A、ABCd,4 、 , C、AaBbCcDd,8 、 , B、Aaaa,4 、 , D、BbbbDddd,8 、 ,
认真分析下图的对照图, 认真分析下图的对照图,从A、B、C、D确 、 、 、 确 认出表示含一个染色体组的细胞, 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中 的( B )
八倍体
21
28
6 8
56
4
单倍体
来 源 由生殖细胞直接发育 生殖细胞直接发育 生殖细胞
多倍体
由受精卵发育成 受精卵发育成 受精卵 茎秆粗壮,叶片、果实和种子 植株特点 植株弱小,高度不育 都比较大,糖类和蛋白质等营 养物质的含量都有所增加 诱导方法 常用花药离体培养 花药离体培养 单倍体育种 秋水仙素或低温处理 萌发的种子或幼苗 萌发的种子或幼苗 多倍体育种
单性生殖
单倍体:植株弱小,而且高度不育。 单倍体:植株弱小,而且高度不育。 单倍体育种
在育种工作中, 花药(花粉) 在育种工作中,用花药(花粉)离体 培养获得单倍体植株,再用秋水仙素等处 培养获得单倍体植株,再用秋水仙素等处 获得单倍体植株 秋水仙素 理单倍体植株, 理单倍体植株,使其恢复到正常植株的染 色体数目,得到纯种植株, 色体数目,得到纯种植株,以其作为育种 纯种植株 材料培育新品种称为单倍体育种。 材料培育新品种称为单倍体育种。 单倍体育种
雄蜂
它是由卵细胞未经过受精 作用直接育而来的。 作用直接发育而来的。
所以,它的体细胞染色体数 所以,它的体细胞染色体数 配子染色体数
单倍体
体细胞中含有本物种配子的染色体数 体细胞中含有本物种配子的染色体数 配子 目的个体。 目的个体。
单倍体由本物种 发育而来的个体。 单倍体由本物种配子发育而来的个体。
第二年: 第二年: 三倍体瓜 无籽
就含有几个染色体组。 就含有几个染色体组。
2个染色体组 个染色体组 几次,则有几个染色体组。 几次,则有几个染色体组。
3个染色体组 3个染色体组
2、根据基因型判断:相同或等位的基因总共出现 、根据基因型判断: Aa
2个染色体组 个染色体组
AAa
3个染色体组 个染色体组
Aaaa
4个染色体组 个染色体组
下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵 下列细胞中, 的是( 的是( C )
A.甲与乙 . C.乙与丁 .
B.乙与丙 . D.丙与丁 .
体细胞 配子中 体细胞 配子中 属于几 中的染 的染色 中染色 的染色 倍体生 体组数 体组数 物 色体数 体数 豌豆 普通 小麦 小黑麦
14
42
7
2
1
3
二倍体 六倍体
棉花是一个四倍体植株, 棉花是一个四倍体植株,它的单倍体细 胞内含有的染色体组数是( 胞内含有的染色体组数是( B ) B、 C、 A、1 B、2 C、3 D 、4 单倍体的体细胞中不一定只含一个 染色体组。 染色体组。 若体细胞中只含一个染色体组的个 体一定是单倍体。 体一定是单倍体。
染色体组的判断方法 1、根据染色体图判断:形态相同的染色体有几条, 、根据染色体图判断:形态相同的染色体有几条,
多倍体植株茎秆粗壮、 多倍体植株茎秆粗壮、 叶片、果实、 叶片、果实、种子都 比较大, 比较大,糖类和蛋白 质等营养物质的含量 都增加。 都增加。
人工诱导多倍体---培育新品种 人工诱导多倍体---培育新品种 --- 多倍体育种) (多倍体育种) 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 处理
单倍体
多倍体
作业: 作业:
来
源
植株特点 诱导方法 应 用
1、列表比较单倍体与多倍体 、 2、 课后练习 、 课后练习P89 3、 新学案 、 新学案P95-97中的:1-15、17题 中的: - 、 题 - 中的
基因重组、基因突变、 基因重组、基因突变、染色体变异的比较
基因突变
发生时期
间期 碱基顺 序改变 产生
正常女性体细胞中的一个染色体组中有 多少条染色体?并写出染色体组成。 多少条染色体?并写出染色体组成。
23条;22条常染色体 条 条常染色体+X 条常染色体
二倍体和多倍体
由受精卵发育的个体,体细胞中含有具有两个 由受精卵发育的个体,体细胞中含有具有两个 的个体 染色体组的称为二倍体(2n) 的称为二倍体(2n); 染色体组的称为二倍体(2n); 由受精卵发育的个体,体细胞具有三个或三个 由受精卵发育的个体,体细胞具有三个或三个 的个体 具有 以上染色体组,统称为多倍体。 以上染色体组,统称为多倍体。 多倍体
二、染色体数目的变异 1、个别染色体数目增加或减少 、 2、染色体组的形式成倍地增加或减少 、
个别染色体 数目的增加 或减少 正常 增多 减少
染色体组成 倍的增加或 减少
、 1、染色体组的概念 1、雌果蝇体细胞中有哪几 对同源染色体? 对同源染色体? ⅡⅡ, ⅣⅣ, ⅡⅡ,Ⅲ Ⅲ,ⅣⅣ,XX
基因重组
染色体数目变异 多倍体 单倍体
有性生殖 有丝分裂期 单性生殖时 减数分裂和 受精作用 没有产生 杂交育种 分裂受阻 配子直接发育 没有产生
发生机理
是否产生 新基因
没有产生
生产实践 诱变育种 中的应用
多倍体育种 单倍体育种
无籽西瓜培育
授花粉产生生长素 刺激子房发育成果
第一年: 第一年: 四倍体瓜 三倍体胚 (种子 种子) 种子
第2节
染色体变异
染色体变异
可以用显微镜观察到
染色体结构改变
包括
染色体数目改变
一、染色体结构的变异
第5号染色体 部分缺失
猫叫综合症
染色体结构的变异的类型? 染色体结构的变异的类型?
正常 缺失 重复 倒位 易位 异常
染色体结构的改变, 染色体结构的改变,会使排列在染色体上 基因的数目或排列顺序发生改变 发生改变。 的基因的数目或排列顺序发生改变。
抑制纺锤丝的形成
有丝分裂旺盛
秋水仙素的作用原理
香蕉的祖先为野生芭蕉,个小而多种子, 香蕉的祖先为野生芭蕉,个小而多种子, 无法食用。香蕉的培育过程如下: 无法食用。香蕉的培育过程如下: 野生芭蕉 2n
野生芭蕉 2n
加倍
有籽香蕉 4n
无籽香蕉 3n
人工诱导多 倍体的产生
种子
那么, 那么, 有没有只有配子发育而来 的个体呢? 的个体呢?
果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。 果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半 数以上的高等植物,都是二倍体。 数以上的高等植物,都是二倍体。
几乎全部的动物 和过半的高等植物 都是二倍体。 都是二倍体。 葡萄是二倍体 番茄是二倍体
普 通 小 麦 是 六 倍 体 马铃薯是四倍体 香蕉是三倍体
多倍体的特征
应
用
韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各 韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8 32条染色体具有 不相同的形态,韭菜应是( 不相同的形态,韭菜应是(C )
A、二倍体 、 C、四倍体 、 B、三倍体 、 D、八倍体 、
下列属于单倍体的是 ( C )
A、二倍体种子长出的幼苗; 、二倍体种子长出的幼苗; B、四倍体的植株枝条扦插成的植株; 、四倍体的植株枝条扦插成的植株; C、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗; 、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗; D、用鸡蛋孵化出的小鸡 、
2、右图中的染色体哪些是非同 、 源染色体? 源染色体?
Ⅱ, Ⅲ,Ⅳ,X
概念
细胞中的一组非同源 细胞中的一组非同源 染色体, 染色体,在形态和功 能上各不相同, 能上各不相同,携带 着控制生物生长发育 的全部遗传信息, 的全部遗传信息,这 样的一组染色体 一组染色体, 样的一组染色体,叫 一个染色体组。 一个染色体组。 例如果蝇的精子和 卵细胞。 卵细胞。