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小学劳动技术装笔器具课件


笔帘,又称为笔卷。一种临时存放毛笔的传统 工具。形如竹帘,多以细密的竹篾制成
• 笔帘是传统的毛笔携带和 收存工具。其用处有:
• 把毛笔卷入其中,不会像 装在铅笔盒里来回碰撞损 坏笔头。
• 笔帘通风,可使毛笔很快 干爽。
• 这样的笔帘,一次可以卷 几十支。
• 主要是为了:有急事,需 要带毛笔出去,但是因为 刚使用过,没干。可以用 笔帘一卷,带出去。不会 发霉。
相互连接的两张纸上,选择相应的位置剪 出对应的切口,使其相互卡住的连接方法。 (切口的深度一般为纸的一半,切口的宽 度与纸的厚度相同)
插口连接的设计技法 适用于厚卡纸、瓦楞纸的材料
插口连接的设计技法
内部分区的设计
分层设计
内部分区的实践
简易笔筒没有放橡皮的地方
台笔功能、容量过小
解决笔架功能单一问题
笔筒形状、高度与底面设计问题
笔筒的设计——高度
重点观察:小笔筒的主体高度与什么有关
学生常用笔
笔筒的结构问题
• 底面积不能太小、太窄,最佳形状:圆形 或正方形
• 有盖吗? • 高度:笔筒高度略低于最短笔的高度
底面宽度和谁有关?
笔筒的平面设计图
设计小插 口,将小插 边插入,使 底更结实。
借助包装盒一体成型法容易出现的错误
• (结合自己的作品说 明)
我的汇报完毕,请大家 多提宝贵意见!
需要解决的问题
• 铅笔盒的加长 • 笔筒容量问题 • 单一笔筒不同时兼顾笔的长短 • 不同的笔放在一个单一笔筒中
杂乱问题 • 装橡皮不太方便 • 笔筒形状问题
• 台笔、笔架功能单一 • 台笔容量过小 拓展
如何解决铅笔盒长度问题?
帮它找到合适的包装盒
说说它们叫什么?是做什么用的?
装笔器具——所需用具、材料
看看下面的这些装笔器具,
猜猜它们是为哪种笔而设计的? 你是怎么知道的?
这些设计有什么好处?
笔架亦称笔搁、笔枕,汉族传统文房 用具,放在案头,用来架笔的工具。已 有1500余年的历史。南北朝时就已有笔 架的记载。


笔挂
笔屏
• 笔洗净之后,需要以 笔尖朝上的方式竖置 ,这样笔头上的水液 便自动流下,笔心逐 渐干爽,也就不会沤 烂,因此,至晚从汉 晋时代起,就有各种 形式的“笔插”,专 用于倒插毛笔。
组合型设计Leabharlann 笔架的设计制作笔帘的设计制作 用海绵纸钉接制作
用纸盒、挂历纸制作而成
用厚杂志制作而成
笔筒设计思路拓展
一体成型法设计笔筒
一体成型法设计笔筒
不同形状笔筒的设计制作
废旧物品制作笔筒
笔筒不足及改进方案
• 单一笔筒不能同时兼顾不同笔的长短 • 不同种类的笔放在一起有点儿乱 • 简易笔筒没有放橡皮的地方
单一笔筒不能同时兼顾不同笔的长短
组合型——适合放高矮不同的笔
摆放剪裁:给纸盒开一个口,并尝试改 变纸盒的长短、方向、外形。
修订
大家看清楚了吗?包 装盒的六个面隔面相等。
包装盒的平面展开图:六个面隔面相等。
画平面图:
1.分析铅笔盒、笔筒的结构特点,找准四个主面 2.画图顺序从左往右画,从上往下画。先画主体
的四个面(注意隔面相等)+黏贴边,再在盖、 底(前后面上)画辅助面(加上小贴边),摇翼画 在另外的主面上
图画完了要检查、验证、 发现问题要记录下来并改进
固定组合: 将裁剪后的 纸盒组合成 型。
美化装饰: 运用剪贴或 描绘的方法。
组合型——粘贴的形式做装饰
不同种类的笔放在一起有点儿乱
• 从图中你受到什么启 示?
不同种类的笔放在一起有点儿乱
组合式装笔器具设计构思 (选纸盒:根据纸盒形状大小设计构思)
组合——插接 纸的插接是指不用任何黏合剂,在需

关注包装盒的长度
假设
设计目的
设计长度适中的铅笔盒
笔或笔盒的实际尺 长:14 宽: 8 高:3.5

铅笔盒的绘图尺寸 长:
宽: 高:
把设计图画在下面
铅笔盒的绘图尺寸等于最长笔的实际 尺寸加上余量的和。
如何绘制铅笔盒一体成型平面图
修订
请大家仔细观察包装盒有什么特点?
包装盒结构特点 包装盒有六个面:正面、背面、2个侧面、 盒盖、盒底。对面相等。
反馈问题
• 猜猜它们是为哪种笔而设计的?你是怎么 知道的?
• 这些设计有什么好处?(人们为什么要做这 样的设计?)
• 看了这么多装笔器具你想不想自己动手设 计一个装笔器具?
• 在动手之前,请你先来想想我们现在通常
使用什么样的笔,装这些笔我们通常使用
什么装笔器具?这些装笔器具有什么优缺
点,需要怎样改进?
• 请看表格
请看表格2

看表格3
讨论改进方案,实践尝试
• 实践任务:
小组合作:从表中选择 一种装笔器具,就这 种装笔器具的一个不 足,提出一个改进建 议,并尝试制作改进 这个不足,一会儿和 同学分享
• 汇报顺序:
• 我是**小组***
• 我们选择的是**装笔 器具的**不足
• 我们的解决措施是**
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