第二十讲《弟子规》备课教案
上课时间：2009年12月26日
上课地点：欧莱雅培训中心（衡山路4号）
一、检查同学们《学生行为规范》的实践情况（10分钟）
老师抽取《学生行为规范》中的5条规范，逐条询问：
1.请做到的同学举手
2.选取其中一位同学分享他具体是怎么做的？如何做到的？
二、全体诵读《弟子规》（10分钟）
三、教授“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”(17分钟)
1. 解释该句：（2分钟）
与长辈同处，长辈站立时，晚辈应该陪著站立，不可以自行就坐，长辈坐定以后，吩咐坐下才可以坐。
2. 现场演练：（5分钟）
1）演练前，老师简要介绍演练项目：
现在假设我是长辈，从门口进来，我不坐，你们也不坐；我让谁坐，谁才坐。
2）演练中：
老师从门口进教室，全体同学应主动起立；
老师询问个别同学学习《弟子规》的情况，待对方答毕，让其坐下，他才坐下。
其他同学仍需站着，直到老师让其坐下。
3）演练后，老师总结同学的表现，纠正错误，并说明正确的做法
3. 坐姿训练：（5分钟）
观摩各种坐姿的图片，老师指出对错，并让同学训练正确坐姿
4. 情景小品：公车上（5分钟）
1）表演前，老师简要介绍情景小品：
小品名称：公车上
小品道具：一张凳子
角色介绍：妈妈（老师饰）、孩子（当场抽一同学饰）
场景描述：妈妈带着她的孩子上公车，孩子正好看到车上有一个空位子。
同学们，假如你是那个孩子，你会怎么做？
2）表演小品
3）表演完毕总结：说明小品中孩子正确的做法应该是，让妈妈或其他年长的乘客坐空位。
四、教授“尊长前声要低低不闻却非宜”（8分钟）
1. 解释该句：（3分钟）
与尊长交谈，声音要柔和适中，回答的音量太小让人听不清楚，也是不恰当的。
要点强调：1）声音不能轻得让长辈听不清
2）声音也不能大喊大叫地太响，让人感觉没有礼貌和教养
3）如果周围环境很吵闹，那么对长辈的说话声可适当加大，或者稍微起身靠近长辈说话
2. 现场演练：（5分钟）
当场抽两名同学，一名饰演老人，另一名饰演小朋友。
对话如下：
老人：你中饭吃了吗？
小朋友：（随机回答）
老人：你最爱吃什么菜？
小朋友：（随机回答）
五、教授“进必趋退必迟问起对视勿移”（12分钟）
1. 解释该句：（2分钟）
有事要到尊长面前，应快步向前，退回去时，必须稍慢一些才合乎礼节。
当长辈问话时，应当专注聆听，眼睛不可以东张西望，左顾右盼。
2. 现场演练：（5分钟）
1）演练前，老师简要介绍演练项目：
让同学们全体起立，转身向后，背对老师。
然后老师会随机问同学问题，被叫到的同学需转身看着老师对答交流。
2）演练中，举例如下：
老师：倩倩，今天《弟子规》课程是哪个老师教的啊？
倩倩：（需转身看着老师回答）
老师：甘智水，过几天就是新年了。
你元旦放假准备做什么？
甘智水：（需转身看着老师回答）
3）演练后，老师总结同学的表现，纠正错误，并说明正确的做法
3.“视勿移”的礼仪训练：（5分钟）
1）训练前，老师介绍“视勿移”的扩展应用：
不仅是对长辈回答时要看着对方，视线不要游移离开。
我们不管对谁说话，都要“视勿移”看着对方，才是尊重别人。
2）训练前，老师介绍“视勿移”的礼仪训练项目：
同学两人一组，起身相对，互相简单交谈、自我介绍姓名。
举例如下：
A：你好，我叫张悦然
B：你好，我叫岭岭
3）训练中：全班同学可分成若干组同时训练，每个同学都参与礼仪训练。
4）老师总结同学的表现，纠正错误，并说明正确的做法
六、教授“事诸父如事父事诸兄如事兄”（12分钟）
1. 解释该句：（2分钟）
对待叔叔、伯伯等尊长，要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬，对待同族的兄长（堂兄姊、表兄姊），要如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。
2. 看小品，辨对错（10分钟）
1）老师简要介绍该项目：
授课老师和督导老师将表演两个小品，每个小品表演完后，请同学们对照着“事诸父如事父事诸兄如事兄”来判断小品中的小朋友做得对吗？如果不对，应该怎么做？然后再请两个同学把正确的做法表演一遍。
2）小品一：公车上
a) 表演前，老师简要介绍小品：
小品道具：两把椅子
角色介绍：老奶奶（授课老师饰）、小朋友（督导老师饰）
场景描述：公车上，有位小朋友坐在座位上，并用手霸占着旁边的一个空位子，这时候，车上的一位老奶奶和这个小朋友会有怎样的事情发生呢？
b) 老师表演小品，台词如下：
老奶奶：小朋友，这里有人坐吗？
小朋友：我妈妈要坐这个位子的，她现在去刷公交卡，马上就要回来做的。
c) 表演完毕，请同学判断小品中小朋友的表现，并说出正确的做法
d) 当场请2名同学把正确的做法表演一遍，一名饰演老奶奶，另一名饰演小朋友。
3) 小品二：借课本
a) 表演前，老师简要介绍小品：
小品道具：两把椅子、一本《弟子规》课本
角色介绍：同学甲（授课老师饰）、同学乙（督导老师饰）
场景描述：《弟子规》学习营的课上，一位同学没带课本，别人在诵读课本时，他只能东张西望，这时他旁边的同学看到了，他们之间会发生什么呢？
b) 老师表演小品，台词如下：
同学甲东张西望，同学乙诵读《弟子规》几句。
同学乙：你没带课本？
同学甲点点头。
同学乙：我这本借给你吧。
同学甲：那你不是没课本了吗？
同学乙：没关系的，我可以背诵。
c). 请同学们判断小品中小朋友做得对吗？。