整体感知：
在养蚕的过程中，你发现 蚕经过了哪些变化？说出自 己感兴趣的一点即可。
合作探究：
1、蚕的一生经过了哪些变化？ 2、蚕的一生经历了哪几个阶 段？它的生长发育特点是什么？
温馨提示：
小组合作学习组长负责，分工 合作，说者Байду номын сангаас真发言，听者用心 倾听，最后小组代表总结，准备 汇报。
蜕皮
巩固练习:
1、把蚕的一生变化画下来。 2、蚕经历了▁ 、 ▁、 ▁、 ▁四个发育阶
段。蚕的生长发育特点是▁。
蚕卵
蚕蛾
蚕的一生
蚕
蛹
卵
成虫 蝴蝶的一生 幼虫
蛹
拓展探究：
你还知道哪些昆虫？它们对人类 有什么关系？
昆虫与人类的关系：
昆虫对人类既有利也有害，但人类不能离开昆虫。 有利表现在：①昆虫为植物传粉；②昆虫可以成为害 虫的天敌；③维持食物链利于生态稳定；④昆虫本身成 为人类的食物。 不利表现在：①危害植物，造成生态危害；②传播疾 病。