—1-4 1
i • i —L4 1 ------------- 1>
-4 -3 -2
-1
0 1
2 3 4
A . a B
.b
C
. c
D
. d
4.如果 1
a ——
2
+ |b — 1| = 0,那么 a + b =
(C )
1 1 3
A . __ B
— C.
-
D . 1
2
2 2
拓展提高
5.检查了 5个排球的重量（单位：克），其中 超过标准重量记为正数，不足的记为负数，结果如 下：
—3.5 ,+ 0.7, — 2.5, — 0.6. 其中哪个球的重量最接近标准？ 【思路点拨】
由绝对值的几何定义可知， 一个数的绝对值
越小，离原点越近。

将实际问题转化为距离标准质 量越小，即绝对值越小，就越接近标准质量。

【解】|-3.5|=3.5 , |+0.7|=0.7 , |-2.5|=2.5 , |-0.6|=0.6
课堂练习 1.写出下列各数的绝对值.
15
,。

，一 3，一 31，-4.5，- 5.
4
2
2 15 门
3 c 1
答案. ——,0, — , 3— , 4.5 , 5.
4 2 2
2.计算：(1)1 - 9| - |8| ;
(2)|8 - 6| ;
-2.4
答案：(1) 1, ( 2) 2, ( 3) 0.8
通过课堂习题 练习，进一步 理解并掌握新 知，训练学生 举一反三的能
力
3.数a , b , c ，d 在数轴上的对应点的位置如 图所示，在这四个数中，绝对值最大的是
（A ）
通过练习巩固 本课所学，创 设学生活动的 机会，及时发现 学生掌握新 知识的情况， 巩固并学习新 知识。