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初中作文指导:话题作文入门讲解ppt


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老大重要提示:
注意:话题作文淡化了审题,但 并非不要审题。在审题和选材时要 注意与“话题”相关,“话题”是
行文构思的轴心。
①、所谓虚题实写,就是遇到抽象的概念,我们 把它具体化,方法是添加成分,或者是落实到具 体材料上。
实写:父母倾听儿女的心声;老师倾听学生 的心声(具体)……(虚题实写)
倾听大自然的声音;心灵的沟通……
3、比喻式。如《激起生命的浪花》 拟人式:如《月若有情月长吟》。 夸张式:如《世界是个很小的家》
反问式:如《鱼乎?熊掌乎?》,题目就是悬念,文章说明“取鱼 还是熊掌,要因人而异,因时而异,因地而异”。
立意小训练:
生活中人们总是希望别人是倾听者,而自己却很难耐心 地倾听别人。父母总是认为儿女就一定要听从父母的安排,领 导常常用”说简单点“”还有吗“终止下属的谈话。即便普通 人的交往,人们也不愿充当被动的倾听者。其实,倾听是一种 美德,是一种修养,是一种气度。仔细想想,难道不是这个道 理么?
请以”倾听“为话题,写一篇600字左右的文章,文体 不限,诗歌除外。
思路点拨:
一、根据所给话题,选择熟悉的题材
例1: 我的座右铭
吃得苦中苦 方为人上人
座右铭
走自己的路, 让别人说去吧。
它是什么?怎么得
来的?我为什么以它为 座右铭?它是如何激励 我的?……
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。
例2: 大自然中的许多物质,在给人类带来好处的同 时,也给人类带来了灾祸。例如太阳,它给人们光明、 温暖、能量和健康,也给人以干旱和灼伤。可以这样 说,任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争 着来看。唐伯虎挥笔写下:
这个婆娘不是人
举座皆惊
九天仙女下凡尘
喝彩
导入
儿孙个个都是贼
课题 原因
惊怒
聚焦
偷得寿桃献至亲
方法 ,吊足胃口
2、生活是一张洁白的画纸,我们 每个人都是手握各色画笔的画师;生 活是一杯香醇的美酒,我们每个人都 是一名出色的品酒师;生活是一块神 奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘 的劳动者;生活更是一条看不见尽头 的长路,我们每个人都是生活的远足 者。
②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体,或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。
④选材广泛。可以选自己熟悉的题材,可写 一切身边事物。
总的来说,具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间,鼓励创新,拒绝平庸。
1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心, 谈话的内容,谈话的由头
2、什么是话题作文?
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围,围绕着所给话题,也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象,结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 , 它是思辩的演练厅, 它是灵气、才气和文气的检阅场。
话题作文举例 网,有有形的、有无形的;有有益的,有
有害的…… 请以“网”为话题,自拟题目,写一篇不
少于600
在上述例题中, “网”就是谈话的中心,
谈话的内容,谈话的由来,只要考生所写作文与
“网”有关的,都算切题。
某班召开主题班会,全班同学围绕“中学生怎样才算成熟” 这个话题各抒己见, 展开了热烈的讨论。班会上主持人班长 认为,成熟者要稳重,有主见,有责任心。同学们也积极发言, 有的说,成熟者要有正确的人生观、价值观。有的说,成熟要 有一个锻炼的过程,在不断学习中提高、成长。……通过讨论, 同学们对中学生的“成熟”有了明确的认识,但也暴露了一些
请以“成熟”为话题,联系我们的生活实 际,写一篇作文。自选角度,文体不限 ,题目 自拟,字数不少于600字。
怎样写好“话题作文”?
首先,仔细审读揣摩材料,把握话题中心
例1: 我的座右铭
例2: 大自然中的许多物质,在给人类带来好处的同 时,也给人类带来了灾祸。例如太阳,它给人们光明、 温暖、能量和健康,也给人以干旱和灼伤。可以这样 说,任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。
情景式。如《寻找心灵的故乡》,题目耐人寻味,不同凡响,读罢 全文,好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉,在寻找, 最后找到“心灵的故乡”。
作文。除诗歌外,文体不限。 (材料作文)
3、以 “座右铭”为话题,写一篇作文,文体不限,不少
于600字。
(话题作文)
话题作文 专项指导
?讨论:话题作文特征
以“座右铭”为话题,写一篇作 文,文体不限,不少于600字。
思考角度: 立意、题目 文体、题材
特征:
①立意的开放自由。“话题”不是规定,只 是谈话的中心,它只提供了一个写作的由头, 思路的源头。
话题作文入门讲解
1. 以“这里也是课堂”为题,写一篇不少于600字的作
文。注意:1、题目中的“课堂”不是指学校里的课堂。2、
除诗歌外,文体不限。
(命题作文)
2.天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。 大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无涯。 请就所给的这几句诗的内容,自拟题目,写一篇不少于600字的
如:话题“诚信”,是一个涉及人的道德品性的抽象 性概念,江苏蒋昕捷同学把它具体化为“赤兔马的诚信”, 写出了满分佳作《赤兔之死》。(他联想到《三国演义》 77回中“关公死后,坐下赤兔马被马忠所获,献与孙权。 权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”这一节材料, 通过想象编写了人马对话,发出“物犹如此,人何以堪” 的感叹,加深我们对诚信的认识。)
引用式:如《俭以养德,信以修身》(借用古语或俗语等)
符号式:如《出发+拼搏=到达》,言简意赅表达了中心。
并列式:如《生命?心灵?选择》,将“生命”、“心灵”、“选择” 三个词巧妙组合在一起,不仅点明了话题“心灵的选择”,而且暗 示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。
妙改熟语:如《酒好也怕巷子深》
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