微课《场面描写》教学设计
【教学目标】
1．了解什么是场面描写，掌握场面描写的基本方法，重点使用点面结合的方法进行习作。

2．创设场景让学生进行观察、习作。

3．让学生在轻松、活泼的氛围中轻松习作。

【教学重点】创设场景让学生进行观察、习作
【课前准备】多媒体课件
【教学过程】
一、画面导入
1.同学们，我们来欣赏几张图片，你们看看都是些什么图片？想想它们有什么共同的地方？
2.刚才的我们看到的图片都是些场面。

场面：在一定时间、地点由许多人组合的场景。

场面描写就是对以上三者有机结合的动态描写。

今天咱们就来学习场面描写。

二、习作指导
1.了解概念。

2.认识场面描写和环境描写的区别。

结合本册的课文进行具体的分析。

3.介绍常见的场面。

4、结合范文，方法指导：
（1）第一，要交待清楚场面的背景。

（2）第二，要写出气氛。

（3）第三，要点面结合。

（4）第四，写场面要有顺序。

三、布置作业。

请你在以下推荐目录中选择一个内容，也可以自己确定其他内容，写一个场面的片段。

升旗的场面欢乐的场面晨练的场面
游戏的场面比赛的场面街头的场面
……。