练习朗读，注意停顿：
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前∕白鹭飞， 桃花∕流水∕鳜鱼肥。 青箬笠，∕绿蓑衣， 斜风∕细雨∕不须归。
这位渔翁为什么在 这样的一个雨天还 不回家呢?
接下来，我们品味诗歌的思想感情。
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这首词写了哪
些景物？请大 家再读，把词 中描写的自然 风景圈出来。
春夜喜雨
唐.杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
如梦令
宋. 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
下面，让我们一起穿越时空来 约见一位古人，这个人很有来头， 就连他的名字都是皇帝给起的，掌 声有请！
他就是我国古代著名 词人张志和。因为他16岁 时，中了举人，给皇帝写 了一份折子，列了许多治 国良方，深蒙皇帝赏识， 于是皇帝封他做了大官， 并且赐名张志和，希望他 心志平和。原名张龟龄。
借助拼音读，初步了解这首词。
sài
ruo li
渔歌子 lu 张志和 西塞山前白鹭飞， gui 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， suo 斜风细雨不须归。
白鹭
箬笠
蓑衣
用草或者是棕 毛做成的雨具。
请写生字3遍：
sài ruo li
渔歌子 lu 张志和 西塞山前白鹭飞， gui 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， suo 斜风细雨不须归。
享受山水、悠闲自在
品味词情：
张志和就这样天天在溪流边直钩垂钓。 哥哥干脆给他修了几间茅草屋，周围环境 优美，让他生活在那里。他太爱这里的生 活了，完全忘记了官途的烦恼。他还想在 这里成为长生不老的神仙呢！
这首词寄托了作者爱自然、爱自由的情怀。
这就是我们祖国的传统文化，多美 的诗情，多美的画面！让我们在优美的 音乐中来欣赏《渔歌子》的书法作品， 再次走进文人张志和的世界！
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斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ，
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
张 志 和
渔 歌 子
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
根据/view/6cb76e2b647d27284b73513a.html 的 教学设计制作的
发挥想象，把词中的景物具体生动 地描述出来，小组内交流一下。
渔歌子 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
请你抓住这 首词中的一个景 物展开想象，用 心写下一行或者 两行文字。
展示
在（ ）的西塞山 前，一群（ ）的白鹭在 （ ）的空中自由地飞翔。 岸边（ ）桃花正在开 放，一丝（ ）吹来，花 瓣纷纷飘落在（ ）的水面 上，此时，无数肥美的（） 在水底游动，或在水面嬉戏 追逐着缤纷的花瓣。
乐是风波钓是闲， 草堂松径已胜攀。 太湖水，洞庭山，
狂风浪起且须还。
渔歌子 和答弟志和渔父歌 张志和 张松龄 西塞山前白鹭飞， 乐是风波钓是闲， 桃花流水鳜鱼肥。 草堂松径已胜攀。 青箬笠，绿蓑衣， 太湖水，洞庭山， 斜风细雨不须归。 狂风浪起且须还。
张志和因事被贬官，从此再也不 做官，隐居在太湖一带。每一次钓鱼 不设鱼饵，志不在鱼。 你们说他是来பைடு நூலகம்什么的？
这么美的画面，张志和 当然不想回去了。
根据词描绘的画面， 试着背诵。
根据/view/6cb76e2b647d27284b73513a.html 的 教学设计制作的
和答弟志和渔父歌
张松龄
张志和的 哥哥张松龄， 他怕弟弟不回 家被雨淋坏了， 呼唤他回去也 写了一首词：
小学语文S版第八册
授课教师：王春利
教学目标：
1.有感情地朗读古词，并且背诵出来。 2.能够想象古词描绘的画面，并书面描述出来。 3.能够品诗句拓展阅读，体会词人热爱自然、 向往自由的情怀。
渔歌子
“渔歌子”是什么意思呢？
渔：渔人 歌：唱歌
下面就让我们来学习一下这首 垂钓者所唱的渔歌。
要塞 （sài） 塞 阻塞 （sè ） 塞车 （sāi）