福建省厦门第一中学2018-2019学年度第二学期第一次阶段考初三语文试卷1.请根据提示填写相应的古诗文。
(1)__________，思而不学则殆。
(《论语﹒为政》)(2)斯是陋室，__________。
(刘禹锡《陋室铭》)(3)__________，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(4)予独爱莲之出淤泥而不染，__________。
(周敦颐《爱莲说》)(5)__________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》(6)山重水复疑无路，__________。
(陆游《游山西村》)(7)__________，千骑卷平冈。
(苏轼《江城子﹒密州出猎》)(8)使人之所恶莫甚于死者，__________?(《孟子。
鱼我所欲也》)(9)__________，殊未屑! (秋瑾《满江红﹒小住京华》)(10)苟全性命于乱世，__________。
(诸葛亮《出师表》)(11)《送东阳马生序》中，宋濂叙说自己不攀比吃、穿等物质享受原因的句子是:“__________，__________”。
2.下列文学文化常识说法正确的一项是: ( )A. 卞之琳和戴望舒都是现代诗人，代表作分别为《我爱这土地》和《萧红葛畔口占》。
B. 小说往往以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。
C. 西汉刘向编订的《战国策》和北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》均为国别体史学著作。
D. 茨威格,美国作家，代表作有小说《象棋的故事》,传记《三位大师》《人类群星闪耀时》。
3.阅读下面文字，完成问题。
温馨是一道风景，是初春河上飘过的草垒；是暮晚天际掠① 过的飞鸿; 是月光如水漫浸的庭院……温馨是一种默契，是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此的微笑颔首；是情绪低沉时，父母关切的目光；是推开门，朋友大叫“看剑”,剑刺来，却是长长的一根甘蔗,于是，jiáo② 出一堆甜蜜与笑声……温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
一生的时光，该由多少个温馨串织?那些虽然甲 (A. 稍纵即逝 B.瞬息万变)却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐乙 (A.沉积 B.沉淀)成隽永的温馨。
(1)在文中①、②处，给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。
(3)仿照划波浪线的句子，续写两个句子。
古代诗歌阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归乌。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是: ( )A. 首联开篇设问,极目远眺泰山青峰连绵，又暗示望远需登高，凸显泰山之巍峨高峻。
B. 颔联上句写大自然的神奇秀丽聚集于泰山；下句用比喻手法实写泰山遮天蔽日的形象。
C. 本诗作于杜甫青年时代，以“望”统摄全诗，充满浪漫与激情，语风豪迈，体势雄浑。
D. 尾联“会”,有终当、终要之意，表达诗人不怕困难、敢于登攀、雄视一切的心胸气魄。
5. “荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘怎样的景象?请简要分析。
阅读下面文言语段,完成问题。
[甲]宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
——节选自诸葛亮《出师表》[乙]诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨，约官职,从权制，开诚心，布公道;尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不觉，恶无纤而不贬:庶事精炼,物理其本，循名责实，虚伪不齿;终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。
——节选自《三国志﹒卷三十六》[注释]①仪轨：礼仅制度。
②约:省减，筒约。
③权制：合乎适宜的制度。
④服罪输情：认罪并表示悔改。
⑤物：指人，百姓。
⑥亚匹:同一流人物。
亚：同类。
6. 用“/”给下面句子断句，断两处。
咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也7. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)陟罚臧否．(2)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也(3)可谓．识治之良才(4)犯法怠慢者虽亲．必罚8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是: ( )A. 先帝称之．曰能诸葛亮之．为相国也何陋之．有B. 未尝不叹息痛恨于．桓、灵也终于．邦域之内所恶有甚于．死C. 悉以．咨之徒以．有先生也皆以．美于徐公D. 若有作奸犯科及为忠善者．尽忠益时者．虽仇必赏至于负者．歌于途9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
(2)善无微而不赏，恶无纤而不贬。
10. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲]文加以分析说明。
阅读下面文章,完成问题。
红色玻璃球[美国]威廉•贝纳德在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。
在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。
当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。
尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。
“你好，巴里！今天过得怎么样？”“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。
这些豌豆看起来真新鲜。
”“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”“是的，正在好转。
”“那就好，你想要点什么？”“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”“你想带点回去吗？”“不，先生，我没有钱。
”“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”“哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。
”“是吗？给我看看。
”“给，你看，这个多漂亮。
”“嗯，是这样的。
不过这是蓝色的，我想要个红色的。
你家里有红色的吗？”“好像有。
”“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。
”“一定，谢谢你，米勒斯先生。
”每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面．带微笑．．．。
她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。
除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。
为了帮助他们，又显得自然，A.米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判．．。
就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。
当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
许多年以后，米勒斯先生去世了。
镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。
在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。
米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。
B.然后，米勒斯太太满含热泪．．．．，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。
他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。
虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。
在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
（选自《中国学生必读的微型小说精选》，有改动）11. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是:( )A. 第12段中的破折号表示穷孩子巴里在说话时的停顿，也引出他对米勒斯先生的回答。
B. 第19段“面带微笑”,表现出米勒斯太太对丈夫的肯定,见他帮助穷人，感到高兴与自豪。
C. 第20段“体面”二字,重在表明三个穷孩子已经生活富裕，不再需要依靠接济度日。
D. 第③到第18段的对话描写，表现出米勒斯先生的善良，他对小男孩非常热情与真诚。
12. 阅读小说，以米勒斯先生为主人公，简要概括两个主要情节。
13. 结合语境，按要求回答问题。
(1)请品味第⑲段A句中加点词的含义。
米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判．．。
(2)揣摩第⑳段B句加点词，思考为什么．．．米勒斯太太“满含热泪”?然后，米勒斯太太满含热泪．．．．，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
14.有人说“善良的人，最富有；善意的柔软，最有力量。
”请结合文本和生活实际，谈谈你对这句话的看法。
15.阅读下面文章，完成问题。
玉米食物链苗炜①目前维系人类生存的三条主要食物链分别是产业化食物链、有机食物链和采猎食物链。
产业化食物链，可以理解为大规模生产的食品业。
有机食物链，是近年来比较火的一个概念，指不经过化肥、农药、除草剂等污染的食物。
但有机食物链并不靠谱。
②产业食物链的关键是玉米。
产业化养殖的鸡、猪、牛、羊以及一些鱼类，都是用玉米喂出来的。
至于加工食品区，玉米的呈现形式变得更复杂，比如几乎所有的碳酸饮料和果汁，都会添加一种叫“高果糖玉米糖浆”的东西来增加甜味，它已经取代了蔗糖的地位。
还有，你大概不是很看得懂食品外包装上那个成分标示，但其实，那些奇怪的化学名称都是从玉米来的，随便念几个：卵磷脂、维生素C、乳酸、离胺酸、谷氨酸钠、多元醇等等。
还有淀粉、葡萄糖浆、麦芽糊精，就更明显了。
美国卖出的商品中，有四分之一以上含有玉米，甚至非食用的商品，从牙膏、化妆品到垃圾袋、清洁剂等等，都含有玉米。
③为什么玉米的应用会这么广泛？因为种玉米性价比高，为了实现利益最大化，美国开始进行大规模单一种植，育种者后来培育出了杂交改良的玉米，它们可以密集种植，并且生长整齐，方便机械收割，产量和效率大大提高。
产业化的逻辑很单一，追逐利益就是它的最大目标，玉米成为廉价原料，不仅仅是因为玉米的特性，更多是人为推动。
土壤要肥沃，原本是完全依赖太阳的能量，但是人类会制造化肥以后，能量来源就改由化石燃料提供了。
制造化肥，要消耗大量石油、煤、天然气。
化肥让食物链脱离了生物学逻辑，转而拥抱工业逻辑。
土地就像机器，把原料加工成产品，原料就是化肥，产品就是玉米。