与“情景关系”有关的专业术语
触景生情、借景抒情、
情景交融、融情于景、
以乐景写乐情、以哀景写哀情、
以乐景写哀情（以乐景衬哀情）
答题模式：关系+内容+氛围+情感
步骤：手法+描写了……，营造了……，表达了…….
和晋陵陆丞早春游望杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

请从景情关系的角度对这首诗进行赏析
方法指导：
思考方向：1、本诗写了哪些景，这些景有何特点。

2、本诗抒发什么情，情感基调是什么。

答案模式： 1、景—本诗通过写（）描绘了一幅（）图景或画面。

意象
总体特征、四字短语
诗歌意境的词
恬静优美、清远含蓄、清新明丽、雄浑壮阔、孤寂冷清、萧瑟凄凉、孤独凄凉等
2、情
3、景情关系的专业术语
绝句·江碧鸟逾白
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？
1.．这首诗的景和情是怎样融合在一起的，抒发了作者怎样的情感？
请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

答：
春江晚景
江林多秀发⑴，云日复相鲜⑵。

征路那逢此⑶，春心益渺然⑷。

兴来只自得⑸，佳处莫能传⑹。

薄暮津亭下⑺，余花满客船⑻。

[1]
1．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。

（1分）2．对本诗分析正确的一项是（）（3分）
A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

3．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。

（4分）
阮郎归西湖春暮 [南宋]马子严
清明寒食不多时，香红渐渐稀。

番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。

凌波②寸不移。

三三两两叫船儿，人归春也归。

【注释】
①番腾：同“翻腾”。

②凌波：这里指女子步履。

曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。

”
1. 这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。

（4分）
2.．这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。

（4分）
月圆
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。

委波金不定，照席绮逾依。

未缺空山静，高悬列宿稀。

故园松桂发，万里共清辉。

【写作背景】：《月圆》这首诗是杜甫在大历元年（766）秋天月圆之夜，寓居夔州时写的。

1.这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。

答：
2.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。

答：
秋日题窦员外崇德里新居
唐刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。

（1）联系全诗，概括作者“开颜冶的原因。

（4分）
（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。

（4分）
（3）尾联表达了作者什么样的情感?（3分）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。

劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。

夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳：遥远。

②修禊：古俗春季于水滨设祭。

③卖饧：清明前后卖糖粥。

④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。

（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。

（3分）春日秦国怀古
荒郊一望欲消魂⑴，泾水萦纡傍远村⑵。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存⑶。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏⑷。

数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[1]
1. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）
2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
题菊花
飒飒西风满院栽⑴，蕊寒香冷蝶难来⑵。

他年我若为青帝⑶，报与桃花一处开⑷。

[
这首诗在情与景的表现上有何特点？
春行即兴
李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

1.古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。

”请从“情”和“景”的角度来赏析这首诗。

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喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻,荒居旧业贫。

雨中黄叶树,灯下白头人。

以我独沉久,愧君相见频。

平生自有分,况是蔡家亲①。

【注】①蔡家亲:表亲。

1.前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人”两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。

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江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。

残雪和雁断,新月带潮生。

天到水中尽,舟随树杪行。

离家今几宿,厌听棹歌①声。

【注】①棹歌:行船时船工所唱的歌。

⑴诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）
⑵请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

（4分）
（3）颔联写景高妙，请从中选一个字进行赏析。

（3分）。