创新与科技发展
一、学习目标
1、情感、态度、价值观：通过学习，感受我国科技创新的必要性，从而增强创新的责任感，积极参与创新思维训练，自觉从事创新探索与实践。
2、能力：学会把自己的好奇心转化为行动，初步尝试创新思维，提高创新意识和创新能力。
3、知识目标：知道创新是力量之源，发展之基，科技发展靠创新；了解我国与发达国家的差距，明确创新对于我国尤为重要；懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
二、重点难点
学习重点：认识到创新对于我们尤为重要，从而增强学生的创新责任感。
学习难点：正确把握好奇心，开发学生的创新思维。
三、学习过程
（一）阅读与思考：
1、如何理解“创新是力量之源、发展之基”？
2、科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？
3、好奇心与科技创新的关系？
4、好奇心怎样才能发展为创新？
（二）预习展示
（把你预习问题的答案说出来，与组内同学共享）
（三）交流探讨
2006年6月5日，中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主席胡锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用5年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。
建设创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。
建设创新型国家，就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。
请结合所学知识回答：我国为什么要大力推进科技进步与创新？（四）知识梳理（课堂上完成）
四、课堂检测
（一）单项选择题
1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。
体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。
这一事实说明（）
①创新推动了科技的发展②创新依靠科技发展③创新是力量之源、发展之基④科技发展靠创新⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步
A、①②③④⑤
B、②③④
C、①③④⑥
D、②③⑥
2、对创新的含义，你的认识是（）
①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神②是指创造任何一种新的事物③指科学技术领域中的发明创新④指将生产要素的新组合引进生产体系⑤指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规
A、①②③④
B、②③
C、①②③④⑤⑥
D、①④⑤
3、许振超，山东青岛港工人。
他三十年如一日，立足本职，与时俱进，勇于创新，带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”扬名国际航运界。
在新形势下提倡“与时俱进，勇于创新”的精神，是因为（）
①科技进步和创新是增强综合国力的决定因素②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力③创新是我们当前一切工作的中心④社会发展史首先是生产发展的历史
A、②③④
B、①③④
C、①②
D、①②③
4、2006年2月9日，《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》正式发布，这是我国建设创新型国家的纲领性文件。
国家之所以强调创新，追求创新，是因为（）
①创新是一个民族进步的灵魂、国家兴亡发达的不竭动力②全面建设小康社会目标的实现，必须依靠科技创新和提高劳动者的素质③当今国际竞争是人才和民族创新能力的竞争
④中华民族自主创新能力的高低，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
5、牛顿对苹果落地现象产生了好奇，后来总结出了万有引力定律；瓦特对开水冲起壶盖产生了好奇，后来发明了蒸汽机。
这说明（）
①好奇心是创新的最初动力②每个好奇心都会促使人们创新③把好奇转化兴趣、志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍才能成功④只有对苹果落地产生好奇，才能获得成功
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
（二）材料分析题
材料一：下面是权威部门的一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口；第三组：我国的国际论文产出仅占世界的4.38%，论文引用数仅排在世界第20位。
材料二：在2006年1月召开的全国科学技术大会上，国家主席胡锦涛提出了“分析形势，统一思想，总结经验，明确任务，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。
增强自主创新能力，已被提到“国家战略”的高度，摆在经济社会发展的突出位置。
请结合思想品德课的学习分析回答下列问题：
1、材料一说明了什么问题？
2、结合两则材料谈谈我们为什么要努力建设创新型国家？
（三）辨析题
背景材料：爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方，并由此产生了对科学研究的好奇心。
后来，他说道：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。
”辨题：有强烈好奇心的人，必定能有所发明创造。
（四）材料分析题
材料一：党中央、国务院从2001年首次召开国家科学技术奖励大会至今，我国已由吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘冬生和王永志等七位院士先后获得国家最高科学技术奖这一殊荣。
材料二：2004年2月20日，党中央、国务院在北京隆重召开国家科学技术奖励大会。
温家宝总理在讲话中强调，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技进步要依靠人才，这是我们从实践中得出的三点启示，也是这次表彰大会的重要精神。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
1、请你结合上述两个材料拟定一个标题。
2、某班同学在学习了上述材料后，准备就“科技进步要依靠创新”这一主题进行一次演讲活动。
假如你也参加这次活动，你的演讲将涉及到所学的哪些知识？
3、材料二中的“三点启示和精神”对我们有何启示？。