湘教版六年级语文试题一、选择（将正确答案的序号填在括号里，共16分）1、下列加点的字的读音正确的一组是（）A档．次dàng 腼腆．ti．．ǎ．n ．忌讳．huì伫．立zhùB笨拙．zhuō挥霍．hò纤．细qiān 关卡．qiǎC拜谒．è坚劲．jìng 疚．jiù眩晕．yūnD粗犷．guǎng 教诲．huǐ造诣．zhǐ摩．平mā2、书写无误的一组是（）A恍然大悟和盘拖出不义之财B婀娜多姿声名雀起眼花瞭乱C 异口同声诗情画意言犹在耳D举世闻名锲而不舍提心掉胆3、下列加点词的意思完全相同的一项（）A日益．茁壮精益．求精多多益．善B词不达意．称心如意．出其不意．C轻而易．举以物易．物平易．近人D望．梅止渴东西望．喜出望．外4、下列句子，没有语病的一句是（）A“爸爸去哪儿”凭借美丽的自然风光、轻松的游戏活动、纯真的儿童稚气和温馨的父子相处赢得了观众亿万的心。

B每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

C小明不但知道这件事，而且全班都知道了。

D这学期，学校授予我们班“文明班级”的光荣称号。

5、下列词语排列顺序正确的一组是（）A看病挂号缴费开药拿药B元旦节劳动节儿童节教师节国庆节C大发雷霆怒发冲冠怒形于色喜笑颜开一本正经D梅花迎春花荷花桂花菊花6、下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（）A梅梢月斜人影孤B空谷幽兰绝美人C野泉声入砚池中D西出阳关无故人7、下面是《水浒传》中的人物与别称，其中搭配不当的一项是（）A鲁智深——花和尚B逵——黑旋风C林冲——豹子头D宋江——智多星8、下列说法不正确的一项是（）A“江山如此多娇”嘛，我看应先抓一个“娇”字。

句中两个双引号的用法相同。

B“温故/而知新，可/以为师矣。

”停顿是正确的。

C“会飞的孩子”中的“飞”与“飞得更高更高”中的“飞”意思不相同。

D所写的《卜算子咏梅》是他在读陆游咏梅词后，反其意而用之。

二、知识积累（每空1分，共计10分）1、古往今来，许多文学作品写过石头：神话中（谁）曾以石补天，（谁）曾以石填海，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景、以贾、林二人的爱情悲剧为主线的著作《》曾名为《石头记》，（谁）笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

2、，菊同隐逸之士。

3、使人幸福的是。

4、独立不移，。

5、，春风不度玉门关。

6、请用《论语》中的一句名言提醒同学们在光学习不思考，或光思考而不学习都是非常危险的，。

三、按要求改写句子。

（10分）1、桂花开了。

改为拟人句：改为夸句：改为比喻句：2、在一群戎装笔挺的军人护卫下，在欢乐祥和的乐曲声中，和平女神像紫红色的布幕揭开了。

（缩句）3、我对老师说：“请你相信，我不会让你失望的。

”（引述句改转述句）四、口语交际（4分）一青年人骑电动车遇见一位不慎摔倒的八旬老太太，他急忙下车扶起老太太，却被老太太认定为撞伤她的人，要求赔偿。

于是有人说，做好事反被诬陷，以后遇到类似的事明哲保身，再也不伸手相扶了。

你觉得应该扶不是不扶呢？请写出你的理由。

五、阅读（30分）爱的诠释（17分）在美国芝加哥的西北角．有一个叫罗爱德的小镇。

几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。

出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪记）录。

2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆管）。

女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。

她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。

但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多。

她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。

展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。

八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为（序叙），一连着一。

每照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明：今天，詹妮呱呱哭着来到了人间；今天，詹妮在妈妈怀里吃奶；今天，詹妮会笑了；今天，詹妮发烧竟然达到38℃；今天，詹妮会喊爸爸妈妈了；今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人（代带）劳。

20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43。

平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多，坐童车的有90多，躺着睡觉的有70多，吃奶的有60多，在浴缸洗澡的有50多，吃饭的有1500多，看书的有140多，打球的有90多……（），就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。

去年，露易丝因此被评为优秀教师。

永恒就是美丽，执著就是艺术，平凡造就伟大。

这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。

露易丝的伟大，在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事，（）认认真真做了，( )一做就是20年。

1、在文中括号里选择正确的汉字打“√”。

（4分）2、从下面选择关联词语，填在文中括号里。

（4分）不但而且然而因为虽然但是3、根据意思在文中找出相应的成语写在括号里。

（3分）（1）、名字不曾在书上有记载，很少有人知道。

形容非常平凡，没有名气。

（）（2）、与别人不一样，特殊。

（）（3）、很多容都雷同，没什么大差别。

（）4、人们对露易丝的行为是怎样说的，请用横线在文中画出。

（2分）5、文中画线句子主要表达的意思是什么（）（2分）A、告诉读者她的经历B、让读者感受到她的不幸C、让读者感受到她的平凡6 、我们为文章做一个总结，你觉得下面哪句话是非常合适的？（）（2分）A．坚持下来是因为有一种伟大的爱。

B．平凡的人也可以做出伟大的事来。

C．好好爱自己的孩子，就是伟大的。

阅读（二）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。

那时侯，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。

我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六.一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。

妹妹笑了，妈妈也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。

开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。

回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。

三两口下去，嘴里没有品出味来，馒头已不见。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。

妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，她不喜欢麦粑呀！……等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

妈妈笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

1、“故伎重演”是什么意思？在本文中具体指什么？（2分）2、把文中找出一个比喻句，用“——”画出来，在这个句子，把（）比作（）。

（2分）3、把第4自然段中画线的句子换个说法，意思不变。

（1分）4、我吃着娘蒸着的馒头，为什么哇一声哭了？（2分）答：5、读画“————”的句子，我明明把学校的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫她妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。

你如何看待娘对二丫娘撒谎这件事，娘这样做的用意是什么？谈谈你的看法。

（3分）答：6、短文最后写“我的童年结束了”，你是怎样理解这句话？（3分）答：六、作文（4分）题目：的礼物要求：1、把题目补充完整。

2、要表达出真情实感，把事情写具体，语句通顺。

3、字数不少于400字。

一、选择题1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、D 8、A四、要扶，助人为乐是传统美德，要倡导和发扬。

同时要注意“助人”的方式方法，找路人作证。

（意思答对即可）五、阅读一1、纪馆序代2、名不见经传与众不同千篇一律3、然而因为不但而且4、倒数第二自然段第一句。

5、C6、A阅读二1、答：“故伎重演”是指再一次使用老花招、老手法。

在文章指的是看着手中的馒头，“我”的口水一咽再咽，肚皮再一次发出咕咕的叫声。

2、把（清贫的日子）比作《空笼花》。

3答：娘平时都是把麦粑让我和妹妹，她只喝羹羹。

、4、答：1、“我”对自己自私地吃掉三个馒头的行为感到疚。

2、母亲的宽容让“我”感动。

5、答：我认为这位母亲很理解孩子，对孩子充满了浓浓的爱意。

（1）娘了解“我”，知道“我”因为生活困难而渴望能吃到馒头，蒸了五个馒头并对二丫娘说了谎，维护了我的自尊心。

（2）母亲不但不责备“我”吃光馒头，还特意在家为“我”蒸大馒头，母亲的宽容深深让“我”倍感疚和感动；她用实际行动教育了我，让我懂得了爱与被爱。

（3）“我”在母亲浓浓的爱中慢慢长大。

6、短文最后写“我的童年结束了”，你是怎样理解这句话？答：“我的童年结束了”含义很深长，令人欣慰，也令人心酸。

（1）欣慰的是饥饿中的母爱，使“我”真正懂事，从此懂得真正去关爱自己的家人和别人；（2）心酸的是，“我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，提前长大了。