色彩作业
1、作业要求：用红、黄、蓝三原色加白色与黑色进行调色练习。

要求合理地调节这五个色彩的比例关系，配置出尽可能多的色彩。

从多次的教学实践来看，使用水粉颜料，“三原色”以大红、柠檬黄、钴蓝为佳。

作业步骤：
步骤一：单色加黑或加白的混合，一般来说学生能够调出12-15个色阶的色彩。

这时可以结合练习讲解最基本的明度关系。

步骤二：做三原色中两种色彩的配置练习。

可结合联系讲解最基本的色相关系。

步骤三：做某一色彩加灰色的配置。

可结合练习讲解最基本的纯度关系。

作业数量：150 - 200个
2、作业要求：黑白的明度与色彩的明度调色练习。

作业步骤：在两组调色过程中，从以黑色为主导或以蓝色色为主导，开始加入适量白色的方法为佳。

作业数量：黑白共调配9个间色。

选择蓝色，加黑色、加白色各调6个色彩。

作业提示：注意每个色阶之间的均匀过渡。

3作业要求：做一个高明度、中明度、低明度的纯度色彩推移练习。

作业步骤：选择一个纯度较高的色彩分别与高明度、中明度、低明度的灰色进行色彩调配。

作业数量：每组各6个，9×9 cm
作业提示：注意把握高明度、中明度、低明度的三个原始灰色的关系
4、作业要求：找一张自己喜欢的色彩调性明确的云南民间美术（服饰、建筑、民俗用品、生产工具、等的图片，从中提取可借用的色谱，再用所取的色谱进行色彩组合的色面积练习。

作业步骤：
步骤一：选图片，可以是照片、绘画或设计作品；
步骤二：从图片中提取色谱；
步骤三：用所提取的色谱进行色彩组合练习。

作业数量：4个图的色谱应用「合理安排在A4纸中」
作业提示：无论选择什么作品，该作品的色彩调性必须明确。

在提取色彩的过程中，要抓住画面的色调主色。

在练习中，很好地研究同一组色彩在不同色面积情况下的不同色彩感觉与氛围。

5、作业要求：做色彩的同类、邻近、对比、互补等色相关系的对比练习。

作业数量：4张「合理安排在A4纸中」
作业提示：这组作业是针对色彩的同类、邻近、对比、互补等关系的练习，可以通过色相环来了解这些概念，去寻找色彩搭配。

但需要说明的是，由于色彩的问题不仅是理性的问题，仅仅在分析上做到位，或是选择了符合要求的色组是不够的。

要真正把作业做好，还需要很好地培养对色彩的感受能力与把握能力。

可以在前面课程的作业中选取合适的图形用于这个练习。

以上作业1、2、3必须用水粉色完成！4、5可用电脑完成。