第四节人的性别遗传
第四节人的性别遗传
姓名班级组别自学完成时间分钟
【学习目标】
1、说明人的性别是由染色体决定的；理解生男生女的道理和生男生女机会均等的原因
2、用科学态度看待生男生女的问题
【重点、难点分析】
男女性别决定的过程
【使用说明】
1.认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。

2.课前利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点，20分钟做完导学案，标记出疑点交
由小组长汇总，以备上课时展示和质疑，并完成本节知识框架构建，理清本节知识脉络，强化知识间的联系。

鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师。

3.课后整理好学案，查漏补缺，保存好以备复习时再用。

【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。

）
知识点一：人的染色体的组成
1、人的染色体共有对，其中对染色体男女都一样，称为，
只有对染色体男女有区别，称为。

2、美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称
为染色体和染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是染色体
[例1]男性精子中的染色体组成是（）
A、22条＋XY
B、22条＋X或Y
C、22对＋X或Y D 、 22条＋XX
知识点二：生男生女机会均等
完成课本P31图Ⅶ-17
[例2]胎儿性别决定是在（）
A、胎儿生殖器官发育过程中
B、精子形成时
C、受精卵形成时
D、胎儿出生时
[例3]一对夫妇第一胎生了个女孩，那么第二胎生男孩的概率是（）
A、0
B、25%
C、50%
D、100%
[例4]父母都有耳垂，已经生有一个无耳垂的孩子。

有耳垂为显性性状。

问再生一个有耳垂的女孩机率是（）
A、 25%
B、 75%
C、 50%
D、 37.5%
[例5]下列孪生双胞胎中,具有相同的遗传物质的是( )
A、一卵生双胞胎兄弟
B、一卵生双胞胎兄妹
C、二卵生双胞胎兄弟
D、二卵生双胞胎兄妹
[合作探究]
1、中国的婆婆总是怪媳妇生不出孙子，从遗传的观点你认为她对还是错？理由何在？
2、现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？
【课堂小结】
【当堂检测】（本部分内容课堂完成）
1、正常情况下女性卵细胞中染色体组成是（）
A、22+X
B、X
C、44+XX
D、44+X
2、人体内只含有性染色体的细胞是（）
A、精子
B、卵细胞
C、生殖细胞
D、不存在的
3、父母都有耳垂，已经生有一个无耳垂的孩子。

有耳垂为显性性状。

问再生一个有耳垂的女
孩机率是（）
A、 25%
B、 75%
C、 50%
D、 37.5%
4、一对夫妇生了一个女孩，那么这个女孩（）
A、由含有X染色体的卵细胞发育而来
B、由含有XY性染色体的受精卵发育而来
C、身体体细胞中有23对染色体和1对XX性染色体。