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西南大学《数学建模》2017大作业
2.在国民经济和社会活动中那些方面,数学建模有具体的应用?
3.数学模型按表现特性有几种分类?
4.数学模型按建模目的有几种分类?
5.数学模型是怎样得到数学结构的?
6.简述数学建模与计算机技术的关系?
7.在做数学规划的模型中一般有哪些步骤?
8.传染病一般有那几种模型?
三、建立数学模型(每小题25分,共50分)
4、答:描述模型、预报模型、优化模型、决策模型、控制模型。
5、答:一般地说,数学模型可以描述为,对于现实世界的一个特定对象,了一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构。
6、答:数学建模与计算机技术有密不可分关系,一方面,新型飞机设计、石油勘探数据处理中数学模型的求解离不开巨型计算机,而微型电脑的普及更使数学建模逐步进入人们的日常活动,另一方面,以数字话为特征的信息正以爆炸之势涌入计算机,去伪存真、归纳整理、分析现象、显示结果等,计算机需要人们给它以思维的能力,这些当然要求求助于数学模型。
1、配件厂为装配线生产若干个部件,轮换生产不同的部件时因更换设备要付生产准备费(与生产量
无关)同一部件的产量大于需求时因积压资金、占用仓库要付储存费。建立一个模型,使得每次产量
为多少时,总费用最小。
2、汽车厂生产计划问题:一汽车厂生产小、中、大三种类型汽车,已知各类型车辆对钢材,劳动时间的需求,利润以及每月工厂钢材、劳动时的现有量如下表所示。试制定月计划,使工厂的利润最大。进一讨论:由于各种条件限制,如果生产某一类型汽车,至少要生产80辆,那么最优的生产计划应作何改变。
7、答:先分析问题,决定决策变量、目标函数以及约束条件,从而得出线性规划问题的数学符号及式子。
8、答:模型1(微分方程);模型2(SI)模型;模型3(SIS)模、答:
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:数学与应用数学2017年6月
课程名称【编号】:数学建模【0349】A卷
大作业满分:100 分
一、名词解释(每小题3分,共18分)
1.原型2.模型3.数学模型
4.机理分析5.测试分析6.理想方法
二、问答题(每小题4分,共32分)
1.数学建模的重要意义是什么?
小型
中型
大型
现有量
钢材(吨)
1.5
3
5
600
劳动时间(小时)
280
250
400
60000
利润(万元)
2
3
4
一、名词解释:
1、原型:原型指人们在现实世界里关心、研究或者从事生产、管理的实际对象。
2、模型:指为某个特定目的将原形的某一部分信息简缩、提炼而构造的原型替代物。
3、数学模型:是由数字、字母或其它数字符号组成的,描述现实对象数量规律的数学公式、图形或算法。
4、机理分析:根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律,建立的模型常有明显的物理意义或现实意义。
5、测试分析:将研究对象看作一个"黑箱”系统,通过对系统输入、输出数据的测量和统计分析,按照一定的准则找出与数据拟合得最好的模型。
6、理想方法:是从观察和经验中通过想象和逻辑思维,把对象简化、纯化,使其升华到理状态,以其更本质地揭示对象的固有规律。
二、问答题
1、答:1)在一般工程技术领域,数学建模仍然大有用武之地。2)在高新技术领域,数学建模几乎是必不可少的工具。3)数学迅速进入一些新领域,为数学建模开拓了许多新的处女地。
2、答:分析与决策、预报与决策、控制与优化、规划与管理。
3、答:确定性模型和随机性模型、静态模型和动态模型、线性模型和非线性模型、离散模型和连续模型