小学数学第一册总备20节教学
图画式应用题12 月8 日第15周星期二
内容
第三单元第4节课型新授教具笔记本电脑
1、学会用 10 以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与
教
日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。

学
目2、熟练口算 10 以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

标
3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

重
熟练口算 10 以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

难
点
一、引入
今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。

二、新授
1、加法
［出示美丽的郊外风光］
课
师：瞧，郊外的景色真美啊，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞堂
来飞去呢。

结
构课件出示左边 5 只，数一数有几只蝴蝶？再出示 2 只，现在呢？
出示大括号和问号，师：现在有多少只蝴蝶呢？你知道用什么方法计算吗？
美丽的蝴蝶可真漂亮啊，瞧，来了一群小朋友，他们是来捉蝴蝶标本的呢！
主
要课件分步出示： 1、左边 4 人 2、右边 2 人 3、大括号和问号，说一说图意。

教有 4 人小朋友在捕蝴蝶有 2 人在捉蛐蛐，一共有多少人？
学
说说图意，你知道怎样算吗？
过
程三、课中操
四、减法图式
那边的小朋友玩的开心，这边的农民伯伯正忙着呢？出示葵花，看，这是什么？
先出示葵花，再演示农民摘了 3 颗，再出示大括号和7 个，最后出示问号。

问：你能说出图意吗？
想一想：用什么方法计算？
农民伯伯摘完了葵花还要摘石榴。

课件分步出示石榴图，自己说出图意后想
一想怎样列式。

五、课堂小结。