残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)
学校 ____________
姓名 ____________
(2014年9月——2015年7月)
第三课时培养计算能力
送教过程:1唱数
游戏法(木头人)
2、认数
游戏法(数字变一变)
3、数实物
学具操作、比一比
4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》
时间:11月5日-11
教师:学生:课时数:2 月19日
送教内容:书写0—5,并能比较大小
送教过程:
1、书写练习
练习法(贴图文数字条)
2、听写数字
练习法(数数再写数字)
3、比较大小
操作法、游戏法
4、评估口试、笔试
时间:12月3日-12
教师:学生:课时数:2 月17日
送教内容:建立6--10的数字概念
送教过程:
1、唱数0—10, 10--0
游戏法(前跳、后退着唱)
2、认数,数实物
儿歌、游戏法(贴标签)
3、用手指表示数字
游戏法(手指变变变)
4、书写练习
书空、临摹、看图写数
时间:3月4日-3月
教师:学生:课时数:2 25日
送教内容:应用10以内的数字
送教过程:
1、说一说口:(9)张桌子
练习法
2、比一比:谁多谁少?
操作法
3、操作:请给我5支笔
演示法(小小服务员)
4、目测实物数量
练习法(完成统计表)
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