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(鄂教版)五年级语文上册试卷(鄂教版).doc

3、这艘货船,()是逆风行驶,()帆没有张起来。

2015--2016 学年度上学期期中考试
五年级语文试卷(鄂教版)五、用恰当的关联词把下列句子连成一段话。

(4分)
1、学习要下苦功夫。

学习要讲究方法。

学校班级姓名分数
_______________________________________________________
2、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

亲爱的同学们,经过半学期的学习,你一定掌握并积累了不少的
_______________________________________________________知识吧,现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧!记住,可要
六、按要求写句子。

(6 分)
把字写端正,漂亮喔,祝你们都能取得满意的成绩!
1、他如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,却渗透——亿万人
一、看拼音写词语,注意把字写得正确美观。

(8 分)
的心!(仿写)
chǔ x ù h ú di ? g ōng x ūn z ūn y án
( ) ( ) () ( )
2、这是多么值得纪念啊!(反问句)
kǒng j ù sh ú x ī li áo r ào q īng ch a
_______________________________________________________ ( ) ( ) ( ) ( )
_________
二、比一比,再组词。

(8 分)
3、八月的藏北草原,是一个美丽的季节。

(修改病句)
辨()峰() 载()决()瓣()锋()截()诀(_______________________________________________________

三、填一填,积累词语。

(7 分)七、我会填。

(15 分)
1、古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情,望着
积累()培育()放飞( ) 拓宽()()的天空()的奶茶(明月,王建写下了“
)的草场
四、选择恰当的词填空。

(5 分)这样传诵千古的名句;于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“” ; 朱熹借
讨论议论谈论

1、班会上,老师和同学们一起()这次秋游去哪里。

诉我们源头活水的道理。

2、这件事究竟谁对谁错,大家()纷纷。

2、做人应该坚定,但不能();应该(),但不鲁
3、课间,小明、小刚几个人在()昨晚的足球赛。

应该(),但不()。

因为所以即使也无论都
3、我顺着小溪,向远处望去,好像看到水越汇越多,越流越大,2、这歌声,()听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜
莺的有什么两样。

()草地,()高山,()平原,终于(
奔腾的黄河,行程五千多千米,() 大海。

八、阅读。

(一)课内阅读( 9 分)
山是野的。

索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。

这种美,是
一种惊险的美□几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山
风中摇摇晃晃,使人望而生畏。

什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。

这种美,是一种磅礴的美□不是一峰独秀,也不
是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。

这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美□或直插云
天,或横拦绿水。

旁逸斜出,崛起巍巍“斜山” ;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女” 。

1.填空。

(1)从文中找出一句话来概括索溪峪山的特点。

(2分)
______________________________________________________
(2)作者从 __________、__________、__________方面来描写索溪峪的山具有野性的美。

(3 分)
(3)作者采用 __________的修辞手法,描写出山具有随心所欲、不
拘一格的特点。

(2 分)
2.选择正确答案。

(1)文中□处应选择的标点符号是()(1分)
A,B:C;(2)这一段采用的写作方法是()(1 分)
A.先概括后具体描写再概括。

B.先概括后具体描写。

C.先具体描写后概括。

(二)课外阅读( 13 分)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。

含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还
没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来, ,
1.把文中括号里有不合适的字划掉。

(4分)
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________
3.在文中用横线画出两个比喻句。

(4分)
4.注意划线词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。

(3分)_______________________________________________________
___________________________________________________________
八、习作。

( 25分)
每个人的记忆深处都会有一两件事,想起它,或后悔,或惭愧,
或自豪,或欣慰写一件难忘的事,写出真情实感。

欢畅。

4、高大的深山含笑指老师,围绕这一点来理解即可。

参考答案: 2015 —— 2016 学年度上学期期中考试
五年级语文试卷(鄂教版)
清澈
一、储蓄蝴蝶功勋尊严恐惧熟悉缭绕
二、略
三、略
四、讨论议论谈论即使也因为所以
五、 1、既又不但而且
2、因为所以
六、 1、写比喻句。

2、略
3、略
七、 1、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

2、固执,勇敢,略
3、略
八、(一)课内阅读
1、(1)索溪峪的山,是天然的美,野性的美。

(2)惊险的美,磅礴的美,随心所欲不拘一格的美
(3)排比、比喻
2、B
3、B
(二)课外阅读
1、已,佩,竞,向
2、庭院中的含笑,叶细花小,一缕沁香。

野生的含笑,两三丈
高,弥天的清香。

3、她简直像一个绝世独立的北方佳人,竟然在大山深处隐藏了
如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、。

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