阅读练习
《在生命的最后时刻》四年级阅读和答案
一天下班以后,研究员们都走了,只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里,细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈,小小的脑袋不时地抬起来,细细的舌头不时伸出嘴外,三角眼透出令人恐惧的凶光。
施密特先生却一点也不害怕,观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较,他抓住蛇的头把它拿出来,用一种小针扎进它的皮肤,准备取一些血来化验。
突然,不幸的事情发生了,凶猛的蛇乘施密特先生不注意,咬伤了他,殷红的鲜血从伤口流了出来,施密特先生拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁了。
施密特先生觉得伤口不时地疼,他抓起身旁的电话机,却打不通,身边也没有人,他想:“完了,就这么死去吗?不!”“我应该再做些什么。
”他的头脑十分清醒,他找到一些绷带,把伤口包好。
拿出实验记录本。
“我应该把这次特殊的试验记录下来。
”他把体温表夹在腋下,抬手看看手表,把每一分每一秒的感觉详尽地写下来,像往常一样认真、仔细:“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水,在他那布满皱纹的脸上流淌着,脸上的肌肉不断抽动,他感觉到从来没有过的燥热,想喝口水,脸色很白,突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪声,但他还是顽强地记录着“睁开眼时,眼皮疼……快4个小时了……”时间啊!你慢些走,让博士先生完成他最后一个实验,实现他的心愿;不!时间你快些走,让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨……。
时间依然那样不紧不慢地走着,老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来,染红了白色的衣服,滴在实验报告上。
“我已经看不见体温表了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后,这位可敬的老人去世了,他给后人留下了珍贵的实验结果,在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。
卡尔·施密特博士虽然逝世了,但他的名字在科学之坛上永放光辉,他为后人树立了光辉的榜样。
1.找出下列各词的近义词。
抽动一() 恐惧—() 清醒一()
2.找出文中描写南美洲毒蛇外形的句子画上“——”,说说你从这些句子中体会到了什么。
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3.认真读第三段,再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。
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4.读了这个故事,你一定会被深深地感动,你最想对老人说的话是什么?
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《钓鱼的启示》四年级阅读和答案
这是三十四年前的事了。
今天的詹姆斯已经是纽约市一个成功的建筑设计师,他父亲的小屋还在那湖心小岛上,詹姆斯时常带着他的儿女们去那里钓鱼。
詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。
正像他的父亲教诲他的那样,道德问题()只是一个简单的正确或错误的问题,()实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。
如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为已有?
1.给语段中括号里填上恰当的关联词语。
2.语段中画线的“行”字的读音是______,它的另一个读音是______;“遇”字的意思是______,它还有________的意思,如__________________(组一个词);“实施”的意思是___________________________。
3.把语段中的“确实”、“教诲”、“简单”“紧急”换成另外的词语,使句子的意思不变。
它们可以换成_________、_________、__________、_________。
4.三十四年后,詹姆斯已经是一位著名的建筑设计师,请你说说他成功的原因。
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我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。
外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。
几个月很快过去了,外婆要回法国了。
院子里的小朋友偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆带到法国去。
后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。
离别的日子到了□小朋友们在妈妈的陪伴下□都提着一包包的东西来了□外婆打开一看□嘿□小胖送的是精致的竹筷□小吉送的是一盒喷(pēn pèn)香的龙井茶叶□冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇□外婆感动得流下了眼泪□
大家要看我的礼物,我看了看妈妈的脸,妈妈笑着点点头。
我从卧室里(捧抱)出了外婆送给我的那只(精致精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。
外婆起先也愣住了,她看看我,又望望妈妈,忽然明白过来了,激动得一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌簌(shùsù)地流了下来。
她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”
我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖的泥土……
1.给短文拟一个最恰当的题目,写在横线上。
2.给第3自然段加上合适的标点符号。
3.把短文中括号里不恰当的音节、字、词语划掉。
4.画“______”的句子说明了什么?
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