2020中考理综（物理）试卷分析2020中考理综物理试卷立足于课本，根植于课标，既考查了学生的基础知识，又考查了学生运用知识的能力。

题型稳重又不失新意，考查方向准确又不失丰富，对不同层次学生的考查把握到位。

选择题部分(15-22):稳中有变，考查细致。

16题是声学题，但考查非常全面，声音的产生、特性、应用及噪声防止方法全考察到了。

21题是滑轮组方面的问题，考查方向为力的关系、功率、功、效率，但难度加深。

22题为电学题，延续往年判断表的选择，比值变化及电功率变化的定性分析。

属于较难题，有一定区分度。

填空题部分(23-26):分值未变，难度有减。

23考查家庭电路及安全用电，不再是电能表，难度降低。

24题没有出现想象中的光学画图，三个光学知识-光的直线传播、折射、反射也是比较基础。

25题以课本科学世界插图为背景，结合电磁波、能量转化和参照物的考查，体现了知识的融合。

26题考查能源分类和能量利用的方向性，知识点取自课本，比较基础。

“也许这是在传达一种信号，课本乃万题之本，能力乃万事之根。

”
实验题部分(32-34):方向依然，旧貌新颜。

32题考查薄板重心的寻找，知识出源自于书本，落脚于行动，体现学生
体验、思辨的过程，培养学生动手动脑的能力，符合科学素养对人的培养理念。

33题与其说考浮力，不如说在考合力;与其说是考影响因素，不如说是在考控制变量法如何表述;
与其说是考浮力测密度，不如说是考查质量和体积的比值。

在这其中要逐其本，舍其末，究其源，得其实。

34题虽考查额定功率的测量，实则考查测电阻。

在对电路图连接、故障、电功率等的常规考查之后，出其不意来了个电源内阻的测量，增加了该题的区分度。

综合计算部分(37-38):电学计算不再以最后压轴题出现，顺序换到了37题，今年降低了难度。

34题延续了分来讨论的形式，试题第2问在电流表量程和连接位置上进行分类讨论，但难度上有所下降，第3问变化电路，考查电路安全问题，是电学常考题型，学生应该有一定思路，不会过于陌生。

在2014和2015年河北中考中，计算题考查过杠杆和压强结合，但今年在第3问增大了难度，将切割和压强变化结合在一起，需要学生有缜密的思维，并进行细致的推导，不仅考查学生的物理思维能力，又择其优，拔其萃，为高中输送优秀的生源打下坚实的基础，不失为一个妙题。

2020年物理部分命题一改往年的保守风格，相比以往对各种题型都进行了较大范围的改动和创新，主要集中在以下几点：
1、选择题仍然遵循了光-力-电的经典格式，但电学题目由确定电路动态分析朝不定电路动态分析发展，也就是说，从电学选择题开始就已经在考察分类讨论的思想。

2、填空题避开热点的比热简单计算，开始考察能量。

3、力学实验回归经典考法，浮力法测密度仍然是力学实验模块当之无愧的超高频考点，继12-16年连考五年之后，再一次回归到了视线之内，毫无疑问这个知识模块应该作为力学中考复习第一个必须攻克的经典题型。

预计与密度相关的空心，合金问题也会越来越多的出现在中考当中。

电学实验模型经典，而考法特殊，把一些高中背景的题目下放到中考试卷已经成为了河北中考的惯例，倘若比较激进的延续这条路径（参考山东）命题，那么只有两种考生能够比较稳妥的解决此类问题：接受能力极强，真正能够举一反三的“思维高手”以及提前接触过部分高中知识的“先行者”。

毫无疑问后者是可以通过有意识的提高和练习实现的。

4、计算题的改革尤为明显：电学计算正式让出了压轴题的宝座，考察了比较传统的动态电路电源电压问题，这道题放在2016年之前尚且能撑得住场面，但经过众多学校老师学生多年的研究和练习，已经成为了一道常规考题，故而难点依旧只是体现在电表量程的分类讨论。

首先力学计算成为理综压轴题体现了河北命题的一贯趋势：考生的实力和对题型的认知越来越强，为了保持试卷区
分度，命题难度必然需要持续加大，而电学计算题难度在初中范围内河北省已是首屈一指，几乎没有进一步变难的余地，此时适当的降低电学难度，转而深入发掘力学计算的难题就成为中考命题的必然趋势。

总体而言2020河北物理中考题以“新”而难，但如果考试之前接触的习题覆盖更广，发掘更深，考生还是可以取得一个比较优异的成绩，所以给各位未来考生的建议是对物理学科提出更深入和广泛的要求，并进行符合中考发展趋势的足量的练习。