3.1 认识自己一.单选题||。

1.小辉一直很推崇两则名言||，一则是苏格拉底的“认识自己||，方能认识人生”||，另一则是老子的“知人者智||，自知者明”||。

这两句话共同告诉你的道理是（）A.人生的价值就在于正确认识和评价自己B.要正确认识和评价自己C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己D.做人要从知耻开始||，树立羞耻之心2.小明所在的球队要推选一名队长||，小明得意洋洋地对妈妈说：“我的球技最棒||，队长非我莫属||。

”可是小明却落选了||。

妈妈知道了||，偷偷地将一张小纸条放进小明的书包里（纸条上写：知人者智||，自知者明）||。

妈妈这么做是希望小明（）A.正确认识自己B.团结同学C.培养坚强意志D.专心学习3.在一次“正确认识自己”的主题班会上||，九年级学生王强说：“虽然我暂时成绩不够好||，但我会继续努力||，做到锲而不舍||，我相信以后一定会好起来的||。

”这说明王强（）①善于用全面的眼光认识自己②善于用发展的眼光看待自已③拥有乐观、自信的优秀品质④拥有坚强意志中的坚韧性A.①②③B.②③C.①③D.②③④4.下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容||。

这部分“个性发展评价”||，有助于（）角度评价内容评价理由优点乐于助人、甘于奉献❖作为语文课代表||，经常帮助同学査找知识上的漏洞❖经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生不足胆小紧张、腼腆内向❖不敢当众说话||，说话时不敢看着对方的眼睛❖别人表扬自己时||，不知道怎样表达感谢||，比较扭捏①认识青春期的美好②以恰当的方式与同龄人交往③全面地进行自我评价④既看到自己的优点又看到不足A.①②B.①④C.②③D.③④5.《中国诗词大会》第三季于2019年3月23日至4月1日在央视科教频道播出||，与全国观众共赴诗词之约||。

“不识庐山真面目||，只缘身在此山中||。

”从认识自我的角度看||，这句诗给我们的启示是（）A.通过自我评价认识自己B.通过他人评价认识自己C.通过自我观察认识自己D.通过多个方面认识自己6.丽丽在日记中写道：“我的川桌美美因为出板报受到老师的表扬||，我却冷言冷语||，对其恶意中伤||。

事后我反思自己的行为||，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟||，今后我耍改正这个缺点||。

”在这是（）A.通过自我反思认识自己的B.通过他人批评了解己的C.通过与他人比较了解自己的D.通过日记了解自己的7.老子说：“知人者智||，自知者明||。

”其中||，做到“自知”的方法有（）①通过自我评价来认识自己②从生理、心理、社会等方面来认识自己③只从自身的优点方面来认识自己④通过他人评价来认识自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.任何人都不是尽善尽美的||，正如俗语所说“金无赤足||，人无完人”||，这告诉我们（）①要学会积极接纳自我②要全面、客观地来认识自己③要善于扬长避短④要将心比心||，学会换位思考A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④9.孔子说：“见贤思齐焉||，见不贤而内自省也||。

”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程||，其目的正如朱熹所说：“日省其身||，有则改之||，无则加勉||。

”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张||，做到“吾日三省吾身”||。

曾子的这一做法有利于（）①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①②B.①③C.②④D.③④10.2019年广元文科高考状元刘家材说：“成功没有捷径可走||，就是不断巩固学习成果||，寻找适合自己的学习方式||，圈设重点认清弱项||，有针对性地展开复习备考||。

”“我很喜欢数学||，高一结束时我已把高中三年的数学装进脑子里||。

”“我就喜欢轻松学习||，平时很少熬夜看书||，周末该休息时就休息||。

”刘家材的成功告诉我们（）①超人的智商是成才的重要条件②要发现并保持对学习的乐趣③要找到科学的学习方法④要正确认识自己||，发挥特长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④11.做更好的自己||，首先要悦纳自己||。

以下材料与此观点相一致的是（）A.春秋时代的孝子闵子骞||，母亲去世比较早||，父亲娶了继母||，又生了两个弟弟||。

继母不喜欢他||，用芦花给他做衣服||，而给两个弟弟做的是棉服||。

父亲带孩子们外出游玩时才发现了后母虐待孩子的真相||，于是写下一纸休书||，闵子骞劝父亲“母在一子寒||，母走三子单”||。

他的行为感动了继母||，从此一家修好||。

B.周处年轻时||，凶暴强悍、好争斗||，被乡亲们视为一大祸害||，而他却浑然不知||。

在得知自己在乡民中的危害更甚于猛虎和蛟龙后||，在高人的指点下||，他心生悔意||，弃恶从善||，终成一代名臣||。

C.法国名画家纪雷有一天参加一个宴会||，有个身材矮小的人走到他面前||，请求他收自己为徒弟||。

纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人||，便婉言拒绝他||。

可是那个人却说：“我虽然没有手||，但还有两只脚||。

”说着||，便请主人拿来纸和笔||，坐在地上||，用脚趾头夹着笔画了起来……这个矮个子就是后来大名鼎鼎的无臂画家杜兹纳||。

D.哥伦布叫仆役从厨房拿来几个熟鸡蛋||，问大家谁能将鸡蛋竖立在桌上||，结果无一人做到||。

这时||，只见哥伦布拿起一个熟鸡蛋||，将鸡蛋的一端朝桌面砸下去||，鸡蛋便稳稳地直立在了桌上||。

12.心理学专家告诉我们||，要幸福||，就要学会自我接纳||。

不因自身优点而骄傲||，也不因自己的缺点而自卑||，坦然接受现实中的自己||。

下列符合“客观认识自我||，积极接纳自我”的观点是（）①金无足赤||，人无完人②天下兴亡||，匹夫有责③悦纳自我的一切④美好的未来从今天开始A.②③B.①④C.②④D.①③13.在近年来的整容大军中||，中学生的身影越来越多||，甚至还有进一步流行的趋势||。

下列对中学生整容认识正确的是（）A.整容是为了掩饰自己的丑陋||，是虚伪的表现B.追求外在美是中学生自尊心强的表现||，应大力提倡C.中学生应当追求内在美与外在美的统一||，不应盲目追求外在美D.整容对中学生来说是没有风险的||，可以试试二.简答题14.老子说：“自知者明”||。

古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言||，这些都告诉我们||，认识自己是多么重要||。

请回答：人贵自知||，为什么？15.我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动||，评选同学们身边的“最美小星星”||，发现“微”感动||，传递正能量||。

作为候选人之一的七年级（1）班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时||，小蝶说：其实我有不少缺点||，比如我的体育成绩就不好||，性格也不够开朗||，我也在思考该怎么进步呢？请回答：小蝶同学是通过什么途径认识自我的？请你告诉她怎样做更好的自己？16.七年级上学期就快结束了||，中学生杨洋阳在自己的个人小结中写到：“我每天能按时到校||，不迟到||，不旷课；有时不能完成作业||，就抄袭其他同学的作业；上课认真听讲||，积极思考||，但很少发言||，怕自己答错让同学们笑话；与同学们讨论问题的时候||，总是怀疑自己的见解||，不敢坚持己见；遇到难办的事情常常患得患失||，下不了决心……”（1）请你帮助杨洋阳分析他的表现||，指出他的长处和短处||。

（2）请你给他提两条怎样学习的建议||。

17.“我总想努力学习||，但就是精力不集中||，不能刻苦||，导致成绩较差||。

我真的有种很强的欲望想表现自己||，但我又太懦弱||，缺乏勇气||。

唉||，总之我总觉得自己没有什么优点||，缺点一大堆||，很迷茫||。

”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言||。

请你给晓萌指点迷津||，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？三.材料分析题18.某校七年级（1）班的校园小记者||，随手拍下了两组生活镜头||，并加上了心理独白||，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会||，请你参与完成后面的探讨||。

镜头一小丽独自一人||，默默地坐在角落中发呆||。

旁白：小丽小时候被烫伤过||，脸上至今还留有疤痕||，她十分在意自己的外表||，上课不举手发言||，各种文体活动和集体活动都不参加||，她认为自己的形象太丢脸面了||。

镜头二音乐课上||，小雪眉头紧皱||，闷闷不乐||。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程||。

因为她唱歌老跑调||，她成天拿自己跟别人比较||，感觉自己处处不如别人||，找不到自己的优点||，每天都郁郁寡欢||。

（1）请你为本次讨论会设置一个主题||。

（2）在讨论会上||，有人提出||，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷||，你同意这一观点吗？为什么？（3）针对镜头一、镜头二中的情形||，为了让她们做更好的自己||，请你向她们提出一些合理化建议||。

（请至少提三点建议）19.著名物理学家杨振宁赴美留学时||，立志要写出一篇实验物理论文||。

他来到艾星逊实验室||，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差||。

被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他||。

“我认为你不必坚持一定要写实验论文||。

”杨振宁接受了泰勒的建议||，转入理论物理研究领域||。

从此||，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路||。

（1）杨振宁认识自我的途径有哪些？（2）结合杨振宁的事迹||，说说正确认识自己有什么重要性？参考答案一.单选题1-13 BADDB||，ABCBC||，CBC二.简答题14.①正确认识自己||，可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体||，认识到自己的禀赋和独特性||，有助于我们增强对自己的信心||，更好地发展自己的能力. ②正确认识自己||，可以促进与他人的交往.正确认识自己||，有助于我们认识到自己离不开他人和社会||，从而更好地理解、宽容和善待他人||，与他人积极互动.15.（1）通过自我评价认识自己.（2）做更好的自己||，就要扬长避短||，需要主动改正缺点||，需要不断激发自己的潜能；更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的||，是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的.16.（1）长处：按时到校||，不迟到||，不旷课||，上课认真听讲||，积极思考自制力和坚定性强；短处：抄袭作业||，缺乏主见||，缺少自信||，遇事优柔寡断||，独立性差||。

（2）努力学习||，上课认真||，独立完成作业||，不懂就问||，增强自信||，不要患得患失||，要学会决断等||。

17.接纳自己||，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态||，更需要勇气和智慧；要欣赏自己的独特||，自己的优点||，自己的努力||，自己为他人的奉献；欣赏自己||，不是骄傲自大||，也不是目中无人.三.材料分析题18.（1）示例：认识自己||，悦纳自己；展示自我风采||，做最好的自己.言之有理可酌情给分||。