内容概要CONTENTS Course objectives课程目标设计Course contents课程内容设计Course Integrated Project综合项目设计Course Individual project单项项目设计The Design of Teaching Prorcess Combination 教学过程一体化设计The first class design第一节课设计one unit teaching单元的教学设计ACourse Objectives课程目标课程整体目标CourseObjectives A建模UV展开贴图绘制骨骼及动作调整课程性质：专业核心课课程对象：游戏软件专业学生二年级学生课程学时：64课时教材：《ZBrush 3.1印象高精角色建模专业技法》课程基本情况A Course Profile素描雕塑动画运动规律三维制作基础原画设计游戏角色制作次时代游戏技术网络游戏技术游戏片头动画设计专业课程设置Skill Aim技能目标规范按照行业工作标准流程，完成游戏角色制作项目任务熟练运用3Dmax、Zbrush、Crazybump，Xnormal等软件完成游戏角色模型制作、UV展开、贴图绘制、骨骼和动作调整工作具备使用软件在电脑中对角色形体的塑造能力Quality Aim素质目标沟通能力、服务意识、团队合作精神提升与课程相关的软件应用和人物造型的艺术修养提升自我学习和审美能力掌握解剖相关知识，了解人体骨骼构成，人体肌肉形态走向，五官比例知识了解游戏行业现状，探讨对今后发展的影响知识目标了解人物性格的塑造对人物整体造型的影响及制约BCourse contents 课程内容教学模块项目模式单元编号单元标题学时角色全身躯干及服装制作多项目串行 1.1行业规范及制作流程21.2角色骨骼肌肉的分析81.3角色建模161.4UV拆分及贴图绘制81.5骨骼绑定及动作调整6完成次时代游戏项目的角色制作贯穿项目+一体化2.1按项目要求完成游戏角色的建模82.2按项目要求完成游戏角色UV拆分及贴图82.3按项目要求完成游戏角色的骨骼绑定及动作调整22.4完成一个角色的导入引擎6课程内容Course contents BCCourse Integrated Project 综合项目设计综合项目设计实施完成主机平台角色全身及服装制作按照公司制作模式模拟一个项目流程及考核标准多项目串行贯穿项目+一体化建模1UV 展开2贴图2骨骼及动作1建模3UV 展开3贴图3骨骼及动作2导入引擎综合项目一综合项目二由浅到深循环模式由浅到深循环模式由浅到深循环模式由浅到深循环模式完成三项目，进行游戏测试建模2UV 展开1贴图1多项目串行贯穿项目+一体化DCourse Individual project 单项项目设计综合编号综合训练项目名称单项单项训练项目名称编号1角色全身躯干及服装制作 1.1完成角色头部骨骼肌肉骨骼的分析1.2完成角色头部的模型1.3完成角色身体骨骼肌肉的分析1.4完成角色身体及服装道具的模型1.5完成角色UV的拆分1.6完成角色的贴图绘制1.7骨骼绑定及动作调整综合编号综合训练项目名称单项单项训练项目名称编号2按照公司制作模式模拟一个2.1按项目要求完成一个角色的建模项目流程及考核标准2.2按项目要求完成一个角色的UV的拆分及贴图2.3按项目要求完成一个角色的骨骼绑定及动作调整2.4完成一个角色的导入引擎EThe Design of Teaching Prorcess Combination 教学过程一体化设计单元编号学时单元标题能力选练项目编号1.12行业规范及制作流程 1.1 -1.71.28角色骨骼肌肉的分析 1.1 1.31.316角色建模 1.2 1.41.48UV拆分及贴图绘制 1.5 1.61.56骨骼绑定及动作调整 1.72.18按项目要求完成游戏角色的建模 2.12.28按项目要求完成游戏角色UV拆分及贴图 2.22.32按项目要求完成游戏角色的骨骼绑定及动作调整 2.32.46完成一个角色的导入引擎 2.4内容考核目标考核标准考核方式成绩比例项目考核项目1.2（考核1）完成写实人物头部模型制作A角色头部结构是否准确；B角色头部布线是否合理。
写实人物头部模型制作10%项目1.4项目1.5项目1.6项目1.7（考核2）完成主机平台角色全身躯干及服装模型制作A 高模的完成情况B 低模的完成情况C 中模的完成情况D UV展开及分布是否合理主机平台角色全身躯干及服装模型制作20%项目2.1项目2.2项目2.3项目2.4（考核3）按照公司制作模式模拟一个项目流程及考核标准A角色建模是否符合公司标准B角色贴图是否符合公司标准C角色蒙皮是否符合公司标准D引擎的使用是否正确模拟一个角色制作项目流程30%内容考核目标考核标准考核方式成绩比例素质考核上课出勤情况无旷课、迟到情况无多次请假情况平时过程考核平时项目训练10%课堂表现上课发言活跃主动参与态度认真团队协作能力；表达和沟通能力平时小组训练及项目作业完成过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力解决问题的能力平时学习过程中对突发及疑难问题的解决能力自学及创新能力根据学习及项目任务，评价其自学及创新能力内容考核目标考核标准考核方式成绩比例综合考核能够掌握游戏角色的制作方法模型的还原度贴图的细节度，法线贴图的效果角色动态的拉伸度根据学生对前面三个项目的完成情况综合评定30%能够掌握游戏角色的制作规范FThe first class design 第一节课设计自我介绍：5分钟互动，了解学生情况：5分钟对课程整体安排、项目训练内容、课程目标、考核要求、学习资源进行介绍。
15分钟1）辅导答疑时间（教师在每周的星期三下午14：00-17：00进行辅导答疑）2）第二课堂学生工作室安排：本专业提倡学生在第二课堂自己组建工作室,自行设定工作项目,老师进行项目审定评级和指导。
A、学生根据自己所学的专业内容自己组建学生工作室。
B、学生工作室项目由该工作室全体成员一起拟订,老师负责审核项目C、学生自己拟订工作进度时间,人员安排,教师定期评级,对A级团队将有教师参与指导D,工作室需定期将作品进行校内展览.优秀作品将由专业教师选定参与业内大赛2）信息资源：书籍、网站课程引入15分钟以全球第一大游戏公司EA公司的拳头作品《战锤》中角色制作为蓝本对游戏角色行业规范及要求进行分析作业布置5分钟让学生按要求去收集相关图片，为下堂课展开作准备。
课堂互动，让学生就前面所讲内容进行讨论、提问，教师解答Gone unit teaching 单元的教学设计单元教学：完成角色头部骨骼肌肉骨骼的分析知识目标了解人体头部骨骼构成掌握人体头部肌肉形态走向了解人体头部五官比例能力目标能够运用所学知识,通过手绘形式，绘制人体头部骨骼通过实际观察,能在3DSMAX中利用基本几何形,塑造人体的头部比例通过五官的相互观察与学习,通过手绘形式,绘制五官及肌肉走向能力训练任务：1）通过人体头部骨骼的结构形体解析,以素描的形式完成正、侧面头骨的绘制，以检测掌握情况2）运用人体头部的结构知识，一对一分组进行头部结构解析。
并与手绘形式体现结果，教师对结果进行点评，加深对头部结构的理解4）通过头部肌肉走向分析，在之前的头部手绘作业中，绘制出肌肉的走向，检测对肌肉的掌握情况5）利用五官的结构解析知识，通过手绘的形式。
绘制标准的五官形体6）在3DSMAX中，利用基本几何体模型，根据所学的人物头部骨骼，肌肉知识，制作头部的基础模型。
主要方法•提问、启发•讲授•实例示范•记录、分析、观察、讨论课程引入人体头部骨骼比例分析人体头部整体比例分析头部肌肉分析分析五官结构解析分析在3DSMAX中，利用基本几何体模型，根据所学的人物头部骨骼，肌肉知识，制作头部的基础模型。
实操绘制20分钟点评分析5分钟解析示范15分钟实操绘制15分钟点评分析5分钟解析示范5分钟解析示范15分钟实操绘制35分钟点评分析5分钟解析示范15分钟实操绘制15分钟点评分析5分钟解析示范15分钟实操绘制15分钟点评分析5分钟•将从目前游戏角色美术制作的最新技术发展，游戏公司的角色美术制作规范等实际需求出发，系统的讲解游戏角色制作相关知识。
•教师将通过持续高要求的项目制作过程，帮助学生更深刻的了解游戏角色美术制作过程。
在制作的质量与效率方面得到更大提升，也更利于学生毕业后快速适应游戏公司开发环境。