城南区联考语文试卷一、积累与运用﹙21分﹚1．请用正楷字将下列句子工整地抄写在田字格中。

要求：①将句中的拼音写出相应的汉字；②对句中的错别字进行更正。

﹙3分﹚当yīnmái敝日时，信念就像罗盘，它指引你奔向光明的前程；当千里冰封时，信念就2．﹙8分﹚﹙1﹚. 在初中毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情，你引用的诗句是：____________________________，_____________________________。

﹙2﹚古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请你从积累的古诗词中，写出两句与“劳动”有关的完整诗句。

__________________,___________________。

﹙3﹚古诗词与酒有着不解之缘，李白有“斗酒诗百篇”，陶潜有“篇篇皆有酒”。

请调动你的文学积累，写出与酒有关的古诗句。

_____________________，____________________。

﹙4﹚请你写出两句描写乡村生活或乡村景色的古诗词。

_____________________，_______________________。

﹙5﹚请选择你喜欢的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，写出完整的两句。

___________________________，____________________________。

﹙6﹚“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。

从你所积累的古诗词中写出两句表现“百姓苦”的诗句。

________________________，__________________________。

﹙7﹚沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水，茂林修竹的珍爱愈加强烈，你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗词的名句表达。

____________________，____________________。

﹙8﹚登高是传统习俗，更是古代诗人标表情达意的重要方式。

在他们的笔下有多种多样的“登高”。

请你写出与“登高”有关的两句古诗词名句。

__________________________，____________________________。

3．修改下列病句。

(2分)(1)暑假期间，大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

修改方法：_______________(2)“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

修改方法：__________4 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )A. 好一个安塞腰鼓 ! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。

B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D. 好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益5、根据提供的情境，按要求回答。

﹙3分﹚有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。

如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是；。

假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：。

6.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。

（3分）A.孙悟空三借芭蕉扇B.武松打虎二阅读﹙一﹚三峡(郦道元)﹙10分﹚自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾．也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良．多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃．，常有高猿长啸，属．引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”7．解释下列句中加点的词。

(2分)(1)良．多趣味 (2) 林寒涧肃．(3)属．引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾．也8．翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译文：9．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分)10．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

(4分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。

至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成，三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。

北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词：﹙二﹚﹙10分﹚工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。

自以为天下之美也，献之太常。

使国工视之，曰：“弗古。

”还之。

工之侨以归，谋诸漆工，作断级焉；又谋诸篆工，作古款焉。

匣而埋诸土，期年出之，抱以适市、贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰：“希世之珍也。

”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。

”11．解释下列句中加线的词。

(2分)(1)弦而鼓之：(2)抱以适市：12．下列各项中加粗词“之”用法不同的一项是( )(2分)A．献之太常 B．还之C．希世之珍也 D．工之侨闻之13．翻译下面的句子。

(2分)悲哉世也!岂独一琴哉？莫不然矣。

译文：________________________________________________________14．填空。

(4分，每小题2分)(1)这篇寓言以简洁生动的语言叙述了两次献琴而结果不同的故事，讽刺了____________________________________。

(2)从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。

工之侨献琴的故事寓意深长，请你再认真阅读文章，从这个故事中变换角度，提炼出一个言之成理的观点。

答：____________________________________________________________________﹙三﹚﹙12分﹚奋斗的另一面最后一课。

社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。

但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。

”学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。

教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。

请大家随我走一趟。

”数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。

”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热)司。

教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。

”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。

“可它们总是能从别处找到出路。

”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。

有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。

”学生们表示钦佩。

教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。

因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。

当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。

而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。

”教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。

好了，祝你们奋斗成功。

”15．阅读全文，认真想想“奋斗的另一面”指的是什么?(2分)答：16．研读文中的划线句，想想教授说这句话起什么作用?(2分)答：17．有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。

你同意这个观点吗?请谈谈理由。

(4分)答：18．生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例。

(4分)答：﹙四﹚爱处无声﹙17分﹚安宁自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。

一场大病将他的听力完全毁掉。

他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下业。

记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。

他当然听不见，照例大踏步地往前走。

我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。

那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。

后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。

他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。

我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。

我不知道他是否心里难过。

听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。

其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。

即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。

所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。

我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。

那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。

我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。

他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。

他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。

而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。

而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。

每有来信，同事们都惊奇地说，都什么时代了，怎样还有人给你这么执著地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。

其实，只有我自己才知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我交流上，他很执拗地选择了写信的方式。