1.4植物的一生（一）
备课时间：执教时间：第周星期
【教学目标】
1、探究种子的结构
2、知道种子的主要结构。

3、知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别，单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别。

4、通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相适应的辩证观点。

【教学重点】
种子的结构。

【教学难点】
观察种子的结构中,由于种子内胚的体积很小,其各部分的结构不易看清,尤其是单子叶植物内的胚,和胚乳紧紧地联系在一起,不易剥离。

因此认清胚的结构是一个难点。

【教学过程】
一、引言设计：承上启下，让学生在已有的知识基础上去发现新的问题。

教师可引导，绿色开花植物的生长发育过程，大都是先由种子发育成幼苗，在依次出现其它器官的。

二、新课的设计：
（一）在引入本课主题后，分发实验材料，同时要提醒学生要注意老师的讲述，因为种子虽小，尤其是种子内的胚非常娇嫩，一不小心就会损伤，影响观察。

（二）指导学生先了解玉米等单子叶植物的种子结构，出示挂图，简述单子叶植物的种子结构，再用放大镜仔细观察，对照教材，认清胚的结构，归纳板书。

（三）指导学生了解双子叶植物的种子结构，让学生按照教材所示的方法，解剖认识菜豆种子的结构，归纳板书。

（四）将两类种子进行比较，注意它们的相同点和不同点，列表总结。

（五）提出胚是种子结构中最重要的部分，它是将来植物体的雏形，一旦胚受到损伤，种子就不能萌发，所以，胚的完整是种子萌发的重要内因。

胚乳和种皮只不过是在胚长成幼苗过程中提供营养和保护的作用。

（六）种子的分类。

1.根据种子内有无胚乳,种子可分为有胚乳种子和无胚乳种子。

2.根据胚中的子叶数目,植物可分为单子叶植物和双子叶植物。

可举一些实例。

(七）明确两个问题：1.单子叶植物种子多数都有胚乳,但也有些种类的单子叶植物种子没有胚乳,例如:慈姑。

2.双子叶植物的种子多数无胚乳，但也有些种类的种子具有胚乳，例如：蓖麻。

以此问题来说明植物的多样性，同时打消学生可能出现的错误认识。

不要把两类种子的结构知识绝对化。

（八）种子的成分。

种子里含丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质，在有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳中。

在无胚乳的种子中，营养物质主要贮存在子叶中。

【课堂小结】
【布置作业】作业本A P9-10，课时集训
【板书设计】
1.4植物的一生（一）
1、菜豆种子和玉米种子在结构上的
相同点是：都有种皮和胚，这是植物种子的基本结构。

其中胚又是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚是新植物的幼体。

不同点是：菜豆种子无胚乳，有2片子叶；玉米种子有胚乳，有1片子叶。

2、（1）根据种子里有无胚乳分为：
①有胚乳种子，如小麦、水稻、高粱、蓖麻、柿子等。

②无胚乳种子，如南瓜、菜豆、大豆、花生、黄瓜、慈姑等。

（2）根据种子里子叶数目分为：
①单子叶植物种子，如小麦、水稻、玉米、高粱、慈姑等。

②双子叶植物种子，如西瓜、菜豆、花生、黄瓜、柿子、蓖麻等。

一般地，单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物中无胚乳。

3、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。

在有胚乳的种子中，营养主要贮存在胚乳里，在无胚乳的种子中，营养物质重要贮存在子叶里。