[重温考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。

2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。

3.细胞呼吸(Ⅱ)。

1.有关细胞呼吸的正误判断(1)高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸( ×)(2)有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多( √)(3)水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物( √)(4)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体( ×)(5)细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸( √)(6)人体剧烈运动时，CO2/O2>1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生( ×)(7)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害( √)(8)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜( ×)2.有关光合作用的正误判断(1)叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光( √)(2)用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素( ×)(3)叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢( ×)(4)真核生物中，光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的( √)(5)光反应为暗反应提供[H]和H2O( ×)(6)离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应( √)(7)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高( √)(8)降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行( √)3.有关光合作用与细胞呼吸综合应用的正误判断(1)CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中( ×)(2)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP( ×)(3)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量( √)(4)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长( √)(5)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO浓度可出现的变化趋势是降低至2一定水平时保持相对稳定( √)一、“生命不息”的细胞呼吸1.(2013·新课标全国Ⅱ，3)下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是( )A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同答案C解析破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制，C错。

2.(2012·新课标全国，29)将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如下图所示。

若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成__________，再通过__________作用为种子萌发提供能量。

(2)萌发过程中在__________小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为__________mg。

(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_______mg·粒－1·d－1。

(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是______，原因是_______。

答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化) (2)72～96 (3)22 (4)持续下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用解析解答本题的突破点：①正确分析坐标曲线的生物学含义：随着时间的延续，胚乳干重逐渐减少，种子的干重也逐渐减少。

②两条曲线变化趋势不一致的原因：第(3)小问提到的“胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质”。

(1)淀粉被水解成葡萄糖后才能被细胞通过呼吸作用利用，为种子萌发提供能量。

(2)因为胚乳减少的干重中有一部分转化成幼苗的组成物质，所以衡量种子的呼吸速率应以种子的干重减少量为指标。

由图示曲线可以看出，在72～96 h之间，单位时间内种子的干重减少量最大，该时间段(24 h)内每粒种子呼吸消耗的平均干重为－＝(mg)。

(3)转化速率＝(胚乳的减少量－种子的干重减少量)/单位时间。

在72～96 h内，转化速率为－－－＝(mg·粒－1·d－1)，96～120 h内，转化速率为－－－＝22(mg·粒－1·d－1)，因此最大转化速率为22 mg·粒－1·d－1。

(4)黑暗条件下，萌发种子只能进行细胞呼吸而不能进行光合作用，因而种子干重持续下降。

1.判断细胞呼吸类型的五大方法(以葡萄糖为底物)(1)产生CO2量＝消耗O2量→有氧呼吸。

(2)不消耗O2，产生CO2→无氧呼吸(酒精发酵)。

(3)释放CO2量>吸收O2量→同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)。

(4)不吸收O2，不释放CO2→乳酸发酵或细胞已经死亡。

(5)有水生成一定是有氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。

2.把握影响细胞呼吸的“四类”曲线(1)甲图：温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。

(2)乙图：①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。

②0<O2浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强。

③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。

④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。

(3)丙图：自由水含量较高时呼吸作用旺盛。

(4)丁图：CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。

3.澄清细胞呼吸的6个失分点(1)误认为有氧呼吸的全过程都需要O2：有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。

(2)误认为有氧呼吸的场所只有线粒体①原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜。

②真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。

(3)误认为O2一定抑制无氧呼吸：也有例外，如哺乳动物成熟的红细胞的无氧呼吸不受O2的影响。

(4)呼吸作用中有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成不一定是有氧呼吸，但对动物和人体而言，有CO2生成一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。

(5)无氧呼吸产物不同是由于催化反应的酶的种类不同。

(6)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。

无线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞，蛔虫等，一些原核生物无线粒体，但仍进行有氧呼吸。

题型一细胞呼吸过程与类型的比较1.如图表示的是细胞呼吸的相关过程，下列叙述正确的是( )A.在人体内环境中可以发生①②③过程B.缺氧条件下马铃薯块茎发生①③过程C.乳酸菌无线粒体，但具有与②有关的酶D.①②③④都生产ATP，为生命活动供能答案B解析由图分析可知①是细胞呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行。

②是在线粒体中产生二氧化碳和水，是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。

③是在细胞质基质进行的无氧呼吸。

④也是在细胞质基质中进行的无氧呼吸。

细胞质基质不属于人体内环境，故A错误。

马铃薯属于块根，进行的无氧呼吸应是产生乳酸的无氧呼吸，故B正确。

乳酸菌为异养厌氧型生物，产生的是乳酸，故C错误。

这4个过程中只有①和②能产生ATP，故D错误。

2.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。

当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。

下列叙述错误的是( )浓度为a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行浓度为b时，较适宜于苹果的储藏浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为mol·min－1浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸答案D解析由于有氧呼吸消耗的O2与产生的CO2相等，故O2浓度为a时，细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A正确；O2浓度为b时，有氧呼吸与无氧呼吸并存，但总的CO2产生量最少，故适宜苹果的储藏，B正确；O2浓度为c时，由于O2消耗速率为mol·min－1，所以有氧呼吸产生CO2的速率与之相同，C正确；O2浓度为d时，mol·min－1是有氧呼吸产生CO2的速率，消耗葡萄糖为mol·min－1,mol·min－1是无氧呼吸CO2的产生速率，消耗葡萄糖为mol·min－1，故有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等，D错误。

题型二影响细胞呼吸因素的分析3.长期浸水会导致树根变黑腐烂。

树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。

下列叙述不正确的是( )A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点答案D解析Ⅰ阶段开始浸水，溶解氧逐渐减少，所以有氧呼吸速率下降；Ⅱ阶段随着氧浓度的降低，无氧呼吸速率上升，Ⅲ阶段由于细胞长期进行无氧呼吸，供能不足，且无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用，呼吸速率下降；a点既有较弱有氧呼吸也有较弱无氧呼吸，b点进行较强的无氧呼吸，不进行有氧呼吸。

量4.如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵RQ(RQ＝放出的CO2量，可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标)的关/吸收的O2系。

以下叙述正确的是( )A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱点有氧呼吸强度大于a点C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化答案B解析呼吸熵越大，耗氧量越少，说明细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；b点氧分压较a点高，所以b点有氧呼吸强度大于a点，B正确；c 点是无氧呼吸消失点，不是有机物消耗最低点，所以c点并不适于水果的保存，C错误；c点以后细胞呼吸放出的二氧化碳和吸收的氧气都增加，有可能有氧呼吸强度还在增加，D错误。

5.为研究淹水时KNO对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一3溶液，保持液面高出盆土组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。

请回答：的场所是________________________，分析图中(1)细胞有氧呼吸生成CO2A、B、C三点，可知________点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示，淹水时KNO对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有________3作用，其中________ mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标请分析说明。