心园·米罗国际美术教育星期~（大班10~12岁）编号：
主编：心园·米罗教学研发中心
一、命题及说明：课件名称：《黑白装饰画》
课程说明：以黑白装饰画为主题。

以线描的方式进行绘画创作，教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。

本次课程专注儿童的个性发展，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力。

例如：学生城堡上要加几个人，或者背景换成小河等等，如果学生有能力去完成的话，老师要鼓励学生去画，不试图限制学生的积极性，学生必须画出心中的城堡。

教学方法：讲解、分析、示范、启发式教学
二、媒介与材料
1、媒介
三、导入与热身Array
四、绘画与过程
五、评价与展示
六、科普与交流
科普
装饰画 - 特殊艺术类型作品
编辑词条 修改义项名
所属类别 : 艺术品
装饰画（Decorative Painting ）是一种并不强调很高的艺术性，但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。

基本介绍
装饰画
DecorativePainting
是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。

装饰画的起源可以追潮到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样，如动物纹、人纹、几何纹，都是经过夸张变形、高度提炼的图形。

洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大
装饰画也可称之为包装画、艺术招贴画
其中包括当代新美学主义画派都由此衍生：例如TATOO风格与禅绕画绘画等艺术创作等等
1、线描
是素描的一种，用单色线对物体进行勾画。

线描--中国画的主要造型手段。

线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。

特点简练、清晰，可刻画各种现象。

2、基础线描
马少兵国画人物常用的工具有铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。

只有多观察才会有更多的绘画语言。

垂直线给人庄重、挺秀、高洁、但愿、朴重等感觉。

在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同春秋段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物天然会妙趣横生。

水平线具有平和、安定、静止的感觉。

线的运用和表现运用线的疏密、是非、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣。

交流
1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：
基本形状的组合、点、线、面的认知。

运用这些形状来引导学生画出植物，以图片写生的方式进行绘
画练习，就是想把造型艺术中的规律因素让孩子了解，比如：所有事物的造型都是有点线面和方形、
圆形、三角形等这些基本元素构成。

孩子了解这些元素，就可以根据基本元素去创造和丰富他自己的
想法，最后就实现自己的造型。

这次课是一个基础课，学生明白如何来变变变，可以举一反三对其他事物进行变变变。

2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：
（1）美术方面：
色彩丰富色彩对比强烈造型生动、画面整体效果良好富有旋律感
（2）能力方面：
动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的颜色、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，
理解能力强，善于沟通、有团队意识。