的要求： 1、结合新任务，组员重新分工 2、梳理本组课文的主要内容及前
段时间的学习所得 3、进一步归纳童话的基本特点 4、收集资源 5、整理资料并进行创作
学习工具包
《童话之美》作品评价量规 演示文稿模版 小册子模版 演讲稿写作大纲 自编童话故事大纲
学生作品范例 《童话之美你我共享》
《语文》四年级上册第三组
单元概述
在这个单元中，我们将成为“童话小讲场” 的组织者，在读书节上向大家展示童话之美。我 们需要以分组活动的形式，通过多种途径阅读多 个经典的童话故事，学习分析童话这一文学作品， 在分工合作的学习氛围中加深对童话的美的体验， 并选择使用创作童话、演童话、讲童话、演讲等 形式，把自己学习到的关于童话的一些认识与领 悟，整合成展板、演示文稿、网页、录像短片或 排练成小剧场等通过活动与众多的人共享。