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2017届(变换句式)


• (2)并列成分多 短句变长句答题思路 • 提取法 • 首先,找准主干句:找出几个短句陈述的 主要内容,提取共有的部分作为句子的主 干。 • 其次,把剩余短句按一定顺序排列,作主 干句的定语或状语。
练习:将下面几个短句组合成一个长单句(可适当 增加词语),做到保留全部信息。 ①我们要毫不动摇地发展社会主义经济建设。 ②我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅。 ③我们要学习和引进外国的先进技术。
答案: 辽太祖崛起于东北,他___; 金太 祖___; 两人都应___。
3. 把状语长的长句变换为短句—- 把状语 分别配搭谓语,依次排列 例句: 当我来到椰林蔽日、泉水丁冬响的南 国军港时;当我来到林海雪原、银装素裹 的北国之巅时,我想到了日夜为国站岗的 战士。 答案:当我____时,我想到了____; 当我____时,我想到了____.
• 例1整句变散句 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此 不相识,尽管他们的性格有所不同,但共 同的语言把他们紧紧地连在一起。 • 答案:尽管他们来自不同的地区,彼此不 相识,性格也有所不同,但共同的语言把 他们紧紧地连在一起。
• 方法点拨:把整句中重复使用的词语或结 构去掉,使相关内容变成细小成分.
修饰成分(定、状)多 某一成分较复杂
短句变长句思路
插入法
一、找出主干句。
二、将其他分句插入主干句,作主干句的 定、状成分。(定语、状语的排列顺序)
• 回顾多项定语的次序排列: • 1、表领属性的或表时间、处所的短语; • 2、指称或数量短语; • 3、动词或动词短语; • 4、形容词或形容词短语; • 5、名词或名词短语。
祈使句 感叹句
B.根据主语的性质分: 主动句 句
句式种类
E.根 据 句 子 成 分 常式句 变式句 或成分句的位置分: “把”字句 F.根据语体风格分: 口语句 书面句 G.根据句式整齐分: 整句 散句
H.根据句子数量分: 单句 复句
例一:他们都是应届毕业的大学生,他们怀 有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖 国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。
可改为: 一、确定主干句: 他们都是应届毕业的大学生。 二、其他句子转化为修饰主干的成分,连缀 成句: 他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿 到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖 国(的)应届毕业的大学生。
定能在全世界实现的历史发展的总趋势是谁也 表达效果:表意严密、内容丰富、精确细致。 改变不了的。 主要用于书面语、议论、描写之中。 换种形式再读读看: 短句是使用词语少、形体短、结构简单的单 无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶 句。 级,社会主义必将战胜资本主义,共产主义一 表达效果:表意灵活、简洁明快、节奏感强。 定能在全世界实现,这个历史发展的总趋势是 短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。 谁也改变不了的。
各种句式的特点
陈述句:毒品毁掉了讲师范可同的一生。 一般性叙述,没着重强调。
疑问句:谁说不是毒品毁掉了讲师范可同 一生?强调毒品危害的肯定性。
感叹句:毒品毁掉了讲师范可同的一生啊! 着重于抒发感叹语气。
被动句:讲师范可同的一生被毒品毁掉了。 强调重点是受事主语。 把字句:毒品把讲师范可同的一生毁掉了。 强调重点是动词谓语。 否定句:毒品不是没有毁掉讲师范可同的 一生。强调事实的存在。
• 例1:把下面的长句改成3个短句。 长108米,宽14米,续航力为6000海里的中国渔政 310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最 强的渔政执法公务船。 • 找主干: 中国渔政310船∥是渔政执法公务船。 答案:① 中国渔政310船是渔政执法公务船。 找修饰语 ② 该船/它(添加指代词作为主语)长 108海里 米,宽 • 主语定语:长 108米,宽14米,续航力为6000 14米,续航力为6000海里。 • 宾语定语:目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力 ③最强 它是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能
力最强的渔政执法公务船。
总结方法
方法一:提取主干法 1、把长句的主干提取出来,使之成为一个短句 ;
2、使修饰成分分层独立成句;
(添加必要的衔接性词语、复指词语等)
3、阅读整句,语义贯通,符合逻辑。
牛刀小试
1、 (05年广东卷)把下面的长句改写成4个较短 的句子,使意思表达得更清楚.(可以改变语序,增删 答案: 词语,但不得改变原意) ①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的 “指南针”。 黑色管状物 ,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗 ②这种新型星际“指南针”的外形为不透光 干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识 的黑色管状物。 别方向等功能的新型星际 "指南针". ③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干 扰能力强的特点。 ④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方 向等功能。
台湾当局企图单方面采取行动改变现状, 答案可写成: ①台湾当局企图单方
面采取行动改变现状。 ②美国对台 美国对台湾当局企图单方面采取行动改变现状的做法表示 反对,
湾当局这一做法表示反对, ③这是 美国总统布什 12 月 9 日会见温家宝总理时表示了美国的态 美国总统布什12月9日会见温家宝总 度。 理时表示的态度。 ③最后通过对原句的意思的理解,理清事件发生的先后顺
一找主干: 我们要…… 二剩余修饰成分按逻辑顺序排列: 我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援 为辅、学习和引进外国的先进技术发展我国社会 主义经济建设的方针(增加宾语)。
题型二:重组句子
• 所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提 下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。 解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关 系,从而理出合理的表达思路。 • 例如: 用“音乐”作开头,重组下面这个句子, 不得改变原意。 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净 化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的 人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各 种欲望在音乐中得到净化。
• 【答案】 • 示例一:希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无 奈地从昔日的旧梦中寻找到的,虚幻无力的希望 不可能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的 诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。 • 示例二:希望是虚幻无力的,因为它是诗人在黑 暗和残酷的现实面前从昔日的旧梦中寻找到的, 因而它也就不能给诗人以精神的拯救,这就使得 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。
题型三:整句与散句的变换
• 结构相同或相似的一组句子叫整句;相反,结构 不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫 散句。 • 整句主要是排比、对偶句等;散句主要是长句短 句交错、非排比句、非对偶句等。 整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉, 使相关内容变为细小成分。 • 散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之和 相关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的并 列部分修整,分别组合,变为排比句或对偶句。
例2、将下面的长句子改写成三个较短的句子,使意思表 述得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)
美国总统布什12月9日会见温家宝总理时表示美国对 台湾当局企图单方面采取行动改变现状的做法表示反对。 ②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来:
①辨识分解出三个行为主体:美国总统、美国、台湾当局 。
变换句式
【考点阐释】
●变换句式,就是根据题目的要求在不 改变句子意义的前提下,改变句子的表 达方式。简言之,就是内容不变,形式 变化。变换句式,实际上是根据语境要 求,追求一种更好的表达效果。变换句 式是高考常考点之一,属于“语言运用” 的范畴。 ●能力层级: E 表达应用
句式种类
A.根据表达语气分: 陈述句 疑问句
• 例2:把下面的句子改写成排比句。 • 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文 学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵 感,至于画家,他们完满的构图也常 常与灵感相关,而一般人的灵感,则 常是霎时的喜悦。
常见句式变换类型
长句与短句的变换 重组句子 整句与散句的变换 主动句与被动句的变换
肯定句与否定句的变换
陈述句与反问句的变换
常式句与变式句的变换
变换句式的原则: ①不改变原意; ②不能增删改变内容;
③可增删个别词语; ④注意层次及逻辑关系; ⑤尽量避免重复,可用指代词简化。
长短句互换
请一口气读完这句话: 长句是指使用的词语多、形体长、结构复杂的 无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶 单句。 级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一
序。
13
总结方法
方法二:提取对象法
• 1、分解出表述的对象。 2、归纳主体对象涉及的事件或行为。
• 注意:按时间、逻辑顺序表述,添加适当连接 词。 • 3、阅读整句,语义贯通,符合逻辑。
牛刀小试
2、将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合 提出的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报 告的决议。 ①辨识分解出三个表述对象:安理会、海湾四国、 以色列。 答案可写成:以色列在占领区建 ②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体 立新的居民点,海湾四国联合提 上来: 建立新的居民点的是以色列,联合提出报 告的是海湾四国。通过这一报告的是联合国安理 出禁止以色列这一行为的报告, 会。 联合国安理会昨天通过了关于这 ③最后通过对原句的意思的理解,理清事件发生 15 一报告的决议。 的先后顺序。
练习: 1、中华民族是一个有着悠久的文 明历史、勤劳勇敢和富于创造精神 的民族。 答案:中华民族是一个____的民族, 中华民族是一个____的民族, 中华民族是一个____的民族。
2. 崛起于东北而又把东北许多少数民族都 统一在辽政权之下的辽太祖,举兵反抗辽 政权的民族压迫政策而推翻了辽朝建立金 朝 的金太祖,他们都应列入杰出人物行 列之中。
• 改变陈述对象,原句结构就发生了变化: • 音乐可以让,也只能让那些敢于忏悔自己 一生过错的、敢于承认自己心底欲望的听 众的各种非理性的欲望得到净化。
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