小屯小学教师大走访
活动总结
Revised on November 25, 2020
大方县小屯乡小学
留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访
活动总结
根据县局及乡教管中心要求，我校教师开展了“合力监护、相伴成长”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师进行走访，积极深入学生及留守儿童家中开展安全工作排查。

一、活动的主要做法
一是领导重视，责任落实。

根据“县局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。

让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。

同时，成立了以刘晓娅同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。

我校在成立大走访活动领导小组并制定了《小屯小学走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“县局大走访活动通知精神”为契机，真正走进留守儿童的心灵。

走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。

为使“县局大走访活动”广泛开展，我校组织教师和留守儿童开展“大山的呼唤——爸爸妈妈！我想你！”宣传活动，以及悬挂关爱留守儿童的标语，加大力度宣传，引导各界人士积极参与到关爱留守儿童的行动中来，努力营造了关注和关爱留守儿童的良好社会环境。

二、取得的主要成效
大走访活动期间，我校领导及全体教师深入留守儿童家庭和困境儿童家庭进行走访。

与留守儿童结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生交谈，帮助学生解决学习困惑，正真走入学生心灵，正真关爱留守儿童的身心健康成长。

小屯乡小屯小学 2017年2月1
日。