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创新意识的培养和创新能力的修炼


4
锻炼逆向性的思维品质
• 多数人的习惯思维方式是朝向一个方向的,
如果我们能够把看问题的方向倒过来,往
往会有意想不到的收获。这就是逆向性思
维。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 逆向思维有两种:一是把思维主体和思维
对象换个位置;另一个是把看问题的方向 倒转一个角度。
5
锻炼变通性的思维品质
• 变通性思维品质要求人们克服凝固的评判 标准和单一的思维方向,随机应变,拿出 意想不到的方式方法。 • 变通性品质崇尚以机巧灵活的手法、超越 常理的方式解决问题,允许有饽常理、却 可圆通的思维。
如何锻炼 创新思维品质
1
锻炼批判性思维品质
• “没有最好,只有更好”
• 批判使人发现落后,认识落后;批判也使
人向往创新,追求创新;
• 批判的基础是怀疑。从怀疑到肯定,再由
肯定到怀疑,人们不断认识 自我,经过
多次螺旋,人类又在创造崭新的自我。
2
锻炼发散性的思维品质
• 从不同方向、不同角度分析和看待事物,
创新意识的培养

创新能力的修炼
何 谓
创 新
来谈谈这个被人们说烂的词, 太多奥义 了
定义:
创新是指以现有的思维模式提出 有别于常规或常人思路的见解为 导向,利用现有的知识和物质,在 特定的环境中,本着理想化需要或 为满足社会需求,而改进或创造新 的事物、方法、元素、路径、环 境,并能获得一定有益效果的行为。
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锻炼敏捷性的思维品质
• 创新不仅要出奇制胜,更要以快制胜,思
维的敏捷性是创新能力的重要要求。
• 创新思维的敏捷性品质,指的是思维细胞
要格外活跃,面对思维对象,紧急运作, 迅速做出反映,即时拿出解决问题的方法 和途径。
7
锻炼整合性的思维品质
• 创新某种意义上,就是资源的巧妙组合,
善于整合资源,才能达到资源的最优配置, 从而实现有意义的创新。 • 人类发展中的每一项发明,每一项科学试 验,每一项制度的创立,每一个企业的诞 生,本质上都是对资源以不同方式整合的 结果。
8
锻炼深刻性的思维品质
• 事物的特征具有主有从,有表有里,有现
象有本质,要创新,就要善于抓住事物内
在的、本质的、规律性的方面。
• 思维的深刻性品质,是指思维要有深度,
思想要见精髓,见解要深邃透彻。
• 思维的深刻性,体现了对事物的认识由量
变上升到质变。具有深刻性特征的创新,
具有长久的生命力和重要的影响。
创新意识
创新意识就是面对问题、 矛盾和困难时,敢于破除 习惯性思维,突破传统陈 规,勇于探索新思路、新 观念,积极创造新成果的 思想观念。
创新能力
创新能力泛指个人创造新事 物、新概念、新产品的能力。 具备创新能力需要以出色的 创新意识为基础。
创新
巨大作用
推动社会进步、人类前进的重要力量
促进组织发展, 使企业赢得竞争优 势 个人不断超越自身, 创造成功事业
如何培养不断创新的
思维习惯?
写在最后: 创新很可贵,创新又很寻
常,创新其实很容易; 创新人人都会,创新也天 天都有; 把创新当作习惯,当做一 种生活方式; 别人可以偷走你的成果, 却永远偷不走你的智慧。
谢谢观看
能够全方位、立体化地认清问题,从而找
到更多创新的途径。
• 培养发散性思维品质,可以使人不仅看到
事物的表面属性,更能够看到不被人轻易
注意的隐藏属性,而创新思维往往来源于 对事物隐藏属性的认识。
3
锻炼广阔性的思维品质
• 通常我们只在一定的范围内思考事物,如
果我们能够把思考的空间放大,从一个更 大的范围来思考,就可能发现思维的创新 点。 • 把思维变得更广阔有许多方法:比如联想 法、关联法、视野提升法等。
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