CO 和酸不能，和碱也不反应
⑵酸的分类
根据酸根是否 含氧元素：
含氧酸 H2SO4 HNO3 无氧酸 HCl HF
笔记！
根据一个酸分 一元酸、HCl
酸
子中最多电离 出的H+个数
二元酸 H2SO4
多元酸 H3PO4
根据沸点高低
易挥发性酸 难挥发性酸
HCl HNO3
H2SO4
根据酸在水中 可溶性酸 HNO3 H2SO4
无氧酸盐 NaCl
可溶性盐 钠盐，钾盐
根据盐在水中的溶解性
盐
难溶性盐 BaSO4 AgCl
正盐 Na2CO3
根据组成盐的阴阳离子不同 酸式盐 NaHCO3
笔记！
碱式盐 Cu2(OH)2CO3
例1、今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三 种属于不同的种类。将此种物质（写化学式）和分类依据 （选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格 内。三组物质分别为：（1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、 Na、Al、Si；（3）NO2、CO2、CaO、SO2。
空气、乙醇、水、硫酸铵、铜、碘、
氧气、石墨、食盐水
请将上述物质进行分类，并说明分类的 依据?
笔记！
固态
物质的状态 液态
气态
1 分类的依据
…….
空气 氧气
气态
乙醇 液态
食盐水
物质 状态
固态
硫酸铵 铜碘 石墨
笔记！
1 分类的依据
物质的状态
固态 液态 气态
导电性
物质的性质
石墨、铜、食盐水
导体 半导体
化
酸性氧化物
物
性质
碱性氧化物
两性氧化物
不成盐氧化物
笔记！
• 什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化 物？举例说明,它们具有哪些性质？
笔记！
①酸性氧化物：只能与碱反应生成盐和 水的氧化物.如CO2、SO2等
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O SO2 + 2NaOH == Na2SO3 + H2O ②碱性氧化物：只能与酸反应生成盐和 水的氧化物.如CaO、Na2O等
组别
被选出的物质
挑选依据
第（1）组 第（2）组 第（3）组
精品课件
例2、下列物质属于纯净物的是（ C F ）
A、洁净的空气
B、食盐水
C、浮有冰块的水
D、纯净的盐酸
E、含氮35％的硝酸铵化肥 F、生石灰
精品课件
经分析，某种物质只含有一种元素， 则此物质………（ ）
A.一定是一种单质 B.一定是纯净物 C.一定是混合物 D.可能是纯净物，也可能是混合物
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O Fe2O3+3H2SO4 ==Fe2(SO4)3+3H2O
③两性氧化物
笔记！
既能与酸又能与碱反应生成盐和水 的氧化物。Al2O3
Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O Al2O3+2NaOH==2NaAlO2+H2O
④不成盐氧化物
和酸、宏观 微观
只由一种物质组成 由同种分子构成
由两种以上物质组成 由不同种分子构成
特 1.有固定的组成 征 2.有固定的性质
3.可用化学式表示
例子 Cu MgO NaCl
1.无固定的组成 2.一般无固定的性质 3.不能用化学式表示 空气、海水、玻璃
⑴氧化物的分类
组成元素
氧
金属氧化物: CuO MgO CaO 非金属氧化物: CO H2O CO2 SO2
物质
化合物 有机化合物
氧化物 酸 碱 盐
非均匀混合物 悬浊液、乳浊液 混合物
均匀混合物 溶液、空气
实验室中有下列物质，请根据物质的组 成对它们进行分类。
钠（Na）、氯气（Cl２）、氯化铁(FeCl3) 溶液、硫酸（H2SO4）、碳酸钙（CaCO3）、 氧化钙（CaO）、氢氧化钠（NaOH）
纯净物和混合物
一物质的分类及转化
在同学们眼中，什么是化学？化学家们又是些 什么样的人呢？在化学家眼中，物质世界是怎样 的呢？
我们都知道，巧克力是情人节的首选礼物，然 而化学家却在思考：这是为什么呢？经研究，他 们发现在巧克力中含有一些物质，食用后能令人 产生愉悦的感觉，这样的氛围中，爱人更加可爱。 这就是为什么要送巧克力了。
绝缘体
空气、乙醇、硫酸铵、碘
笔记！
固态
物质的状态 液态
气态
1 分类的依据 物质的性能 导电性
溶解性
…….
笔记！
1 分类的依据
物质的状态 物质的性能
固态 液态 气态 导电性 溶解性 可燃性
物质的组成
毒性
…….
2 根据物质的组成对物质进行分类
笔记！
金属单质 单质 非金属单质
纯净物
稀有气体 无机化合物
再如臭脚丫，那种气味可不敢恭维，是什么物质 如此难闻呢？化学家们研究发现，原来是一种叫 做“硫醇”的物质作怪，硫醇的结构与乙醇相似， 只是其中的氧换成了硫。化学家研究了硫醇，又 利用其特殊的气味，将其少量添加到无色无味的 煤气中去。这样万一煤气泄漏，我们就能闻到其 气味了。
这就是化学家眼中的物质世界。他们绝不只是 穿着白大褂，在一堆试管和烧杯中摆弄各种药 品的人。对于我们早已习惯的物质世界，化学 家们总是保持着敏锐的洞察力和强烈的探索欲 望，他们在分子、原子水平上研究物质的组成、 结构、性质和变化规律。下面，让我们以“化 学家”的眼光来观察、认识、研究我们周围的 物质世界，做好准备了吗？
的溶解性
难溶性酸 H2SiO3
⑶碱的分类
根据碱在水中 的溶解性
碱
笔记！ 可溶性碱 KOH NaOH
难溶性碱 Cu(OH)2 Fe(OH)3
一元碱 KOH NaOH
根据碱在水中最多 电离出OH-数
二元碱 Cu(OH)2 Fe(OH)2 多元碱 Fe(OH)3
⑷盐的分类
含氧酸盐 Na2CO3
根据酸根是否含氧元素
分类方法的应用在日常生活中是非 常普遍的，我们应该善于发现和学会 使用，以提高我们工作和学习的效率。
在化学方面，为了更好地获得和利用物质， 科学家同样也会将众多的化学物质进行分 类研究。
一、物质的分类及转化
（一） 物质的分类
分类：即根据事物的特点分别归类。关 键是找到恰当的分类依据。
交流与讨论 在日常生活中，常会接触到下列物质：
专题1
丰富多彩的化学物质
化学世界绚丽多彩，千姿百态，目前已知 物质的种类超过千万种，每年还有大量新 物质不断被合成出来。这么多的物质，我 们该如何去认识呢？一种一种地去学习， 现实吗？
为什么图书馆的图书应该要分类放置?
图书馆
数目太多，方便查找。
网络中的信息分类
“分类是简单而有效的方法”
一、物质的分类及转化