活动目标：
1、在情景中欣赏故事内容，感受大兔子对小兔子的爱。

2、乐意用比喻的形式来表达自己对别人的爱。

活动准备：
1、故事PPT《猜猜我有多爱你》；抒情音乐。

2、图片若干张（如：房子、海、围巾、柳树、星空）。

活动过程：
一、谈话引入
师：今天和老师听听故事，说说心里的话。

PPT（猜猜我有多爱你）
1、带来一本书，叫什么名字？
2、故事里讲什么故事？哪里看出来？
3、到底说了大兔子和小兔子什么故事呢？
4、这些字里有一个字必须认识“爱”。

二、故事引导
片段一：用张开手表示爱
1、小兔子和兔妈妈用一个什么动作表示自己的爱？（做做看）
2、妈妈的爱多还是小兔子的爱？谁来和我比比谁的爱多？
3、为什么要把手张到无法再张开？
片段二：用举手、跳跃表示爱
1、再看看用了什么动作表示爱。

（片段）
2、又用了哪两个动作来表示爱的？
（1）举手：动作不够，还要说出来——心里有爱要说出来。

（2）谁来和应老师比比谁的爱多，心里有爱就敢比。

3、还用了一个什么动作？（跳跃）
（1）集体动作示范。

（2）和老师比比谁的爱多。

片段三：小兔子和兔妈妈眼前的景色
1、小兔子的眼前有什么？
2、猜猜，小兔子用眼前看到的东西怎样表示心中的爱的？
（1）教师用竹子示范：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你。

（2）还有什么表示？说出来。

幼儿：房子有多大，……；路有多长，……；树有多高，……；山有多高，……；花有多香，……；草有多绿，……；黑板有多大，……。

三、拓展经验
1、师：其实除了这些，还有很多东西可以表示我有多爱你。

（出示图片：房子、海、围巾、柳树、星空）
2、幼儿看图表达，教师随机引导。

（1）有比围巾更长的吗？
（2）比星星亮的是什么？
3、生活中有好呢多东西可以让你来表示对周围人的爱，有什么呢？
4、讲完故事结尾。

四、情感升华
师：这个故事爱多吗？平时在家里你最爱谁呢？在幼儿园的伙伴当中，你最喜欢谁？除了伙伴，你还爱上其他老师吗？
师：中午睡觉前对你的朋友说：猜猜我有多爱你；晚上睡觉前跟你爱的家人说：猜猜我有多爱你。

故事：
呼噜呼噜，呼噜呼噜，熊叔叔在睡懒觉。

昨天熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了。

呼...呼...熊叔叔睡得真香啊。

叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔从梦中惊醒了。

"哎呀，好困，是谁吵醒我啊？"熊叔叔边打哈欠边开门。

"咦？没人啊......"熊叔叔把门关上。

"再睡一会儿......"熊叔叔自言自语，爬上了楼梯。

叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。

"谁啊？"熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。

熊叔叔重新走进屋里。

"睡不着了."熊叔叔拿着报纸做在沙发上.
叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔"腾"地一下从沙发上站起来，然后咚咚地跑到门外。

这一次，门外还是什么人也没有。

熊叔叔站在那里，气呼呼说:"到底是谁在捣蛋啊 ?"
突然，熊叔叔看到一个大箱子。

"是谁送的?"嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。

哎呦，哎哟，熊叔叔使劲拉着箱子。

箱子里装的什么呢?打开包装一看......
"熊叔叔，生日快乐！"小动物们都从里面跳出来喊道。

"谢谢大家啊！"熊叔叔高兴地流着泪说:"我都不记得今天是我的生日了。

" 熊叔叔的生日派对真热闹！
内容分析：
《熊叔叔的生日派对》是一个充满悬疑又生动有趣的故事。

该故事选用小朋友生活中比较熟悉和喜欢的熊叔叔和小动物的角色，讲述了熊叔叔帮小动物造石桥，小动物们帮熊叔叔过生日的故事。

考虑到现在的小朋友大多数是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，大多以"自我为中心"，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合孩子的现实需要，通过故事在发展幼儿大胆想象、表达的同时，培养幼儿友爱互助的品质。

《纲要》语言领域中提出："发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

"以及"要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿的语言表达能力和思维能力"。

活动过程中，我通过分段讲述故事，在故事讲述中设置悬念、引发猜想，发展幼儿的想象力和思维能力。

引导幼儿看故事，模仿熊叔叔的各种动作，使孩子们学得轻松又快乐，在故事情境中体验熊叔叔帮助别人自己也收获到惊喜的心情和感受。

活动最后，让幼儿联系身边的小事，想想可以如何帮助他人，进行情感的迁移。

故事：熊叔叔的生日派对
活动目标：
1.能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。

2.感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。

活动重点：感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。

活动难点：能够用较完整的话表达自己的想法。

活动准备：
经验准备：听故事《爱吃水果的牛》、《元元的帽子》等，喜欢听故事，动脑筋，大胆回答教师的问题。

物质准备：动画课件
活动流程：
一、谈话导入故事：
1、小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？
2、熊叔叔和你们一样，也过生日，小朋友们看看，熊叔叔是怎样过生日的？--出示题目
3、什么叫做生日派对？
小结：生日派对就是生日聚会，大家一起来陪你过生日，给你带来许多的礼物，大家为你唱生日快乐歌，一起分享生日蛋糕，热闹极了，这就是生日派对。

二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。

熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起来听一听。

1、熊叔叔在干什么？熊叔叔为什么会睡懒觉？--幼儿猜想
原来他为小动物们在小溪上造了一座石桥，他太累了，所以睡得那么香。

熊叔叔帮小动物们造石桥，可以看出熊叔叔是个怎样的人？（熊叔叔是个喜欢帮助别人的人。

）
2、在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画：
门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？（醒来、惊醒）我们也来模仿惊醒这个动作，好吗？熊叔叔去干什么了？（开门）打哈欠是什么样子的？学一学。

到底有没人呢？（没有）到底是谁呢？继续播放动画。

3、熊叔叔怎么啦？（生气了）熊叔叔为什么会生气？（门铃一直响，但是没有人）你们知道是谁在按门铃吗？猜猜看到底是谁在按门铃。

--幼儿猜想
4、继续播放动画：礼物盒里是什么呢？（幼儿：礼物、糖。

）
5、熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？（对，这是高兴的眼泪，小动物们来帮熊叔叔过生日，熊叔叔感动的流下了眼泪。

）
6、小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？（熊叔叔帮小动物们造小桥，小动物们便来为熊叔叔过生日，多高兴啊。

）
三、完整欣赏故事内容
四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人
小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。

举例，如果玩具掉地上怎么办？如果小朋友摔倒怎么办？外出如果小朋友穿不好外套了怎么办？
帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧。