工作流程 岗位人员能力 要求确定 工作内容说明 5.1 行政部应根据公司的生产、质量管理的要求，制定公司 各岗位的人员能力要求，即《岗位能力要求》 。 5.2 岗位能力要求可以从岗位学历要求、技能要求、培训要 求和经验等几个方面确定 5.3 每年末， 行政部及各部门根据本部门的 《岗位能力要求》 ， 对本部门岗位任职人员进行培训需求识别，如岗位人员的能 年度培训需求 与培训计划 力不足，则制定《年度培训计划》 ，明确培训目的、内容、 形式、对象、时间和责任人，并报总经理批准。 5.4 人事人员负责组织实施年度培训计划，如各部门根据实 际情况需要增加或减少年度培训需求时，人事人员负责重新 修订《年度培训计划》并报总经理批准。 5.5 行政部统筹组织培训工作，根据《年度培训计划》或各 培训实施 部门计划外的《培训需求表》 ，将培训的时间及地点提前通 知参加培训的人员。 5.5.1 由具备相应资格的培训教师根据培训计划，按指定教 材或自编讲义进行授课或其它方式进行培训。 《培训需求 表》 《年度培训计 划》 《岗位能力要 求》 使用表单
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■二级文件
编制部门 发行受控章
行政部
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审核
批准
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《培训签到及 考核登记表》
《培训签到及 考核登记表》
重要岗位培训
《培训需求 表》
《培训签到及 考核登记表》
6.相关文件 6.1 岗位能力要求 7.表格清单 7.1 7.2 7.3 《年度培训计划》 《培训签到及考核登记表》 《培训需求表》
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使公司所有与质量管理活动有关的人员均获得适当的培训，提高人员的技能与素养，从而实现质量 方针和目标的要求。 2.范围 适用于公司内部所有的人员 3. 术语与定义 无 4．权责 4.1 行政部：负责制定人员的岗位任职资格要求；负责对新招聘人员的培训；负责对培训结果的有效 性评价和考核；负责上岗证的发放。 4.2 各相关职能部门负责本部门人员的日常培训及配合培训计划的实施开展。 5.工作流程和内容
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5.5.2 参加培训的人员应准时到达培训地点，并在《培训签 到及考核登记表》的签到栏上签名。 5.5.3 培训结束后，由培训讲师对参加培训的人员进行考核 培训考核 鉴定，考核方式分为：现场提问、实际操作、笔试、合格证 书或心得报告等，考核结果分合格与不合格。要在《培训签 到及考核登记表》的“考核成绩”栏中注明考试成绩。 《培训 签到及考核登记表》由行政部保存。 5.5.5 重要岗位的员工（如检验员，设备操作员等）需在上 岗前进行专业知识的培训，考核合格后上岗。 5.5.6 需联系外部教师或派外培训时，由人事人员报总经理 外部或临时增 加培训 审批，并组织培训。 5.5.7 临时有培训需求时，申请部门应填写《培训需求表》 ， 经总经理批准后，由人事人员组织培训。 5.5 所有新员工入职后，由行政部统一安排进行新员工入职 新员工培训 培训，培训内容主要是：公司制度简介、方针等。培训后组 织考核，记录在《培训签到及考核登记表》上