班级：小三班执教：活动名称：乘车要注意安全活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

班级：小三班执教：活动名称：我来认识消防员活动目标1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。

看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。

2．展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。

懂得火很危险，不能玩。

年月安全教案班级：小三班执教：活动名称：安全的玩，健康的成长活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习履行一些简单的安全行为。

活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。

提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。

活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

（1）出示幼儿户外活动时的图片（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

活动结束幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。

班级：小三班执教：活动名称：防火小勇士活动目标1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

活动准备1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏目标：游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。

班级：小三班执教：活动名称：玩滑梯注意安全活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境表演。

活动过程：1. 导入活动，激发兴趣。

兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。

看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。

"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。

）班级：小三班执教：活动名称：红眼咪咪活动目标：１．了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。

２．学习处理眼睛异物的简单方法。

活动准备小白兔、小花猫的手偶。

活动过程１．听故事《红眼咪咪》。

――出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很漂亮，小花猫的眼睛明又亮。

可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀?――这只小花猫叫咪咪，它有一双漂亮的大眼睛。

一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。

眼睛真难受，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的手帕去擦。

揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。

妈妈见了说：“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又痛又痒，还怕光、流眼泪，真难受呀!２．知道得红眼病的原因及病症。

――咪咪的眼睛为什么变红了? (灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦。

这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼球充血变红) ――妈妈眼睛怎么也红了? (妈妈被咪咪传染了，红眼病是传染病) ３．了解怎样避免红眼病。

――妈妈和咪咪去医院看病，医生为他们清洗了眼睛，还开了眼药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。

妈妈也不要上班，免得传染给其他人。

――得了红眼病会怎样?该怎么办?得了红眼病后，眼睛会流眼泪、怕光、还会疼，会传染给别人。

应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。

得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

――妈妈怎样才能不被传染? (如果知道周围的人得了红眼病，就不能再与他接触，不用他的毛巾、手帕，不用脏手揉眼)――灰沙吹进眼睛应该怎么办? (可以闭上眼，让泪水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行可请大人帮忙)班级：小三班执教：活动名称：安安全全的用电活动目标：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。

）3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延伸：散步时。

可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

班级：小三班执教：活动名称：汤洒了，怎么办？活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。

)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。

）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。

然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。

如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

班级：小三班执教：活动名称: 我不跟陌生人走活动目标:１、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。

２、教育幼儿学会保护自己。

３、初步培养幼儿的自我保护意识。

活动准备:布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”活动过程:一、营造情景，真情体验。

（一）幼儿园里的陌生人1、真情讲述，故事导入。

在“幼儿园” 场景中，ＸＸ幼儿园的小朋友没有人来接，这时来了个陌生人，这名小朋友跟陌生人走吗？（引出课题）2、互动表演，真实流露。

请幼儿参与，教师扮“陌生人”与幼儿对话，引诱幼儿跟随“陌生人”走。

（二）社区里的陌生人1、转换场景，扩展感知。

教师在“花园小区” 场景中，再次讲述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个陌生人，陌生人带走小朋友了吗？2、利用资源，真情表演。

幼儿与假扮的陌生人对话，陌生人拿出礼物哄骗幼儿，观察幼儿的反应。

二、经验分析，情感升华小结幼儿的表现：向幼儿提问？1、什么是陌生人？2、能不能跟陌生人走？为什么？3、“陌生人”要带你们走，你们应该怎么办？三、游戏巩固，行为强化。

1、游戏《不跟陌生人走》幼儿随着音乐走在小路上，突然遇到陌生人,小朋友是怎么办的？（集体表演）2、表演后，继续在小路上走，自然结束。

班级：小三班执教：活动名称:危险地方不能玩活动目标：让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险；教育幼儿远离危险的地方；培养幼儿的安全意识。

活动准备：绘画纸和笔；搜集一些安全教育事例。

活动过程：１、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。

２、组织幼儿互相交流，共同讨论，总结出哪些地方容易发生危险。

３、教师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。

４、寻找本班或本园存在危险的地方，贴上标签，提醒大家注意。

５、建议：宣传不宜过分，不要使幼儿感到任何地方都是不安全的年月安全教案班级：小三班执教：活动名称：防溺水安全教育活动目标:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识.2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

活动过程:一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。